Algunos artículos científicos informan resultados de análisis paralelos del análisis factorial del eje principal de una manera inconsistente con mi comprensión de la metodología. ¿Qué me estoy perdiendo? ¿Me equivoco o son ellos?
Ejemplo:
- Datos: Se ha observado el desempeño de 200 humanos individuales en 10 tareas. Para cada individuo y cada tarea, uno tiene una puntuación de rendimiento. La pregunta ahora es determinar cuántos factores son la causa del desempeño en las 10 tareas.
- Método: análisis paralelo para determinar el número de factores a retener en un análisis factorial del eje principal.
- Ejemplo de resultado informado: "el análisis paralelo sugiere que solo se deben conservar los factores con un valor propio de 2.21 o más"
Eso no tiene sentido, ¿no?
Del artículo original de Horn (1965) y tutoriales como Hayton et al. (2004) Entiendo que el análisis paralelo es una adaptación del criterio de Kaiser (valor propio> 1) basado en datos aleatorios. Sin embargo, la adaptación no es reemplazar el valor de corte 1 por otro número fijo, sino un valor de corte individual para cada factor (y depende del tamaño del conjunto de datos, es decir, 200 veces 10 puntajes). Mirando los ejemplos de Horn (1965) y Hayton et al. (2004) y la salida de funciones R fa.paralelo en el paquete psicológico y paralelo en los nFactoresEn el paquete, veo que el análisis paralelo produce una curva inclinada hacia abajo en la gráfica de Scree para comparar con los valores propios de los datos reales. Más como "Retener el primer factor si su valor propio es> 2.21; adicionalmente retendrá el segundo si su valor propio es> 1.65; ... ".
¿Existe algún entorno sensato, alguna escuela de pensamiento o alguna metodología que haga que "el análisis paralelo sugiera que solo se deben conservar los factores con un valor propio de 2.21 o más" correcto?
Referencias
Hayton, JC, Allen, DG, Scarpello, V. (2004). Decisiones de retención de factores en el análisis factorial exploratorio: un tutorial sobre análisis paralelo. Métodos de investigación organizacional, 7 (2): 191-205.
Horn, JL (1965). Una justificación y una prueba para la cantidad de factores en el análisis factorial. Psychometrika, 30 (2): 179-185.
paran
para R (en CRAN) y para Stata (dentro de Stata type findit paran).