Cada vez que leo sobre medidas repetidas o diseño dentro de las asignaturas en diferentes libros y páginas web, el ejemplo que siempre aparece es algún tipo de diseño de medidas longitudinales o repetidas (por ejemplo, las personas se miden en la misma escala varias veces durante el día). Para mi experimento, mostré a las personas una cantidad de imágenes diferentes en orden aleatorio, y luego las agrupé en diferentes categorías. ¿Es este un ejemplo de medidas repetidas o diseño dentro de las asignaturas, es decir, puedo usar un ANOVA de medidas repetidas (dentro de las asignaturas) en mis datos (dado que satisface todos los supuestos básicos)?