Sospecho que la mayoría de los usuarios de herramientas estadísticas son usuarios auxiliares (personas que han tenido poca o ninguna capacitación formal en estadística). Es muy tentador para los investigadores y otros profesionales aplicar métodos estadísticos a sus datos simplemente porque lo han visto "hecho antes" en artículos revisados por pares, literatura gris, la web o en una conferencia. Sin embargo, hacerlo sin una comprensión clara de los supuestos requeridos y las limitaciones de la herramienta estadística puede conducir a resultados erróneos, ¡errores a menudo no reconocidos!
Encuentro que los estudiantes de pregrado (particularmente en las ciencias sociales y naturales) no son conscientes de los escollos estadísticos o consideran que estos son intrascendentes (este último es el caso más frecuente). Aunque se pueden encontrar ejemplos de uso incorrecto de herramientas estadísticas en muchos libros de texto de nivel introductorio, en la web o en StackExchange, me resulta difícil encontrar ejemplos del mundo real que hayan tenido resultados perjudiciales (por ejemplo, costo en $, vidas afectadas y carreras perdidas) . Con ese fin, estoy buscando ejemplos del mundo real que resalten el mal uso de los métodos estadísticos para los cuales:
- los métodos estadísticos utilizados generalmente se cubren en cursos introductorios de estadísticas (es decir, estadísticas inferenciales, regresiones, etc.)
- El resultado final ha tenido consecuencias costosas (dólares perdidos, vidas impactadas, carreras destrozadas, etc.)
- los datos están disponibles para su uso como ejemplos de trabajo en un curso (el propósito es que los estudiantes trabajen a través de ejemplos del mundo real que hayan tenido consecuencias en el mundo real).
Un ejemplo no estadístico que me gusta mencionar a los estudiantes cuando discuten la importancia de definir adecuadamente las unidades en un proyecto de investigación es el "accidente métrico" que condujo a la pérdida de un satélite de $ 125 millones. Esto generalmente invoca un factor: -o de los estudiantes y parece tener una impresión duradera (al menos a lo largo de sus cortas vidas académicas).