Esta pregunta se ha hecho mucho, así que revisa otras respuestas también.
En aras de la claridad, propongo abordar el problema subyacente y no solo los síntomas. El problema es que las necesidades de pertenencia e importancia de su hijo no se están cumpliendo , esto se ve agravado aún más por la llegada de un nuevo bebé que lo obliga a cuestionar su lugar en el mundo (inconscientemente).
Los padres deben ser realmente intencionales para satisfacer esta necesidad de que un niño (y cualquier persona realmente) se sienta como perteneciente a la familia / grupo y se sienta necesario / significativo. En Disciplina Positiva, lo llamamos comprensión de la creencia (subconsciente) detrás del comportamiento y se basa originalmente en el trabajo de Alfred Adler. Aquí hay una descripción adicional que escribí aquí .
Por lo tanto, para promover su autosuficiencia y, por lo tanto, su capacidad para jugar de forma independiente , debe satisfacer estas necesidades de pertenencia y significado.
Para satisfacer su necesidad de pertenencia , una cosa que trataría de ser realmente intencional es sacar tiempo para pasar con este niño sin distracciones . Programe con anticipación, permítale elegir la actividad y asígnele el tiempo a su mamá / papá. Usted conoce mejor a su hijo, así que haga una lluvia de ideas con su compañero para pensar qué podría ayudarlo a sentirse más conectado / deseado / etc. Tener este tiempo alejado del bebé. (A medida que el bebé crezca, necesitará su propio tiempo de mamá / papá).
Para satisfacer su necesidad de importancia , dele la oportunidad de sentirse necesitado y capaz. Esto se puede alcanzar en parte ayudando con el bebé, pero su identidad debe ser más que un hermano mayor . Realmente me gusta la respuesta de Balanced Mama a una pregunta relacionada :
Si está doblando la ropa, entréguele algunas toallitas y deje que intente doblar. Sí, tendrá que regresar y replegarse, pero mientras tanto, él está aprendiendo que usted valora su tiempo con él Y que valora su contribución (una lección REALMENTE importante que ayuda con muchas cosas más adelante, incluida la disciplina). La lavandería también ofrece buenas lecciones y oportunidades para combinar cuando se trata de combinar calcetines. También importante, él está aprendiendo habilidades sociales mientras hablan juntos. Mientras habla de cosas que NO son juguetes y juegos, él está aprendiendo sobre cómo aprender, cómo escuchar y el dar y recibir del lenguaje.
En la cocina, dele algo para revolver, machacar o amasar (excelentes habilidades para la vida y experiencias sensoriales). Es una buena experiencia sensorial para él, él aprende habilidades de cocina al observarlo y los dos pueden hablar sobre lo que están haciendo, lo que también lo ayuda a desarrollar su vocabulario. También puedes poner un poco de agua en el fregadero y dejar que "ayude a lavar los platos" mientras los preparas (simplemente no tienes ningún cuchillo a su alcance). El lavado de platos es otra experiencia que le enseña una habilidad para la vida Y le da otra experiencia sensorial importante.
Para abordar el problema del juego de manera más inmediata , intente invertir tiempo enseñándole a jugar. Si es el primogénito y no tiene mucha experiencia con el juego imaginativo, esto es especialmente crucial para su propio desarrollo, así como para su cordura. Yo respondí aquí . Básicamente, lleve su juego un paso más allá haciendo preguntas e introduciendo nuevos escenarios en el juego.
Para responder a los berrinches en el momento en que tiene muchas opciones, algunas que he usado son:
"Dime cuando hayas terminado."
"Wow, estás molesto / enojado / frustrado. Enfríemos y luego podemos hablar" (esto funciona mejor cuando ya has hecho una lluvia de ideas con él sobre opciones para ayudarlo a calmarse, y como beneficio adicional, ayuda a desarrollar su alfabetización emocional cuando nombra su sentimiento para que pronto pueda comenzar a nombrar sus propios sentimientos para que gane)
"Necesito un abrazo" (¡Me encanta este, los detiene en seco y los ayuda a ambos a sentirse mejor!)
"Me duelen los oídos cuando hablas / gritas así y no puedo escuchar. Avísame cuando hayas gritado para que pueda escuchar"
Los niños pequeños quieren ser escuchados como el resto de nosotros. Pero a diferencia del resto / la mayoría de nosotros, no tienen las habilidades de lenguaje ni la alfabetización / regulación emocional para poder comunicarse sin gritar. Estas son las habilidades que debe enseñar a su hijo , con el mismo cuidado, atención y paciencia que le enseñará a leer, usar el baño, etc. No es diferente. Prestar atención a su hijo no causará / reforzará los berrinches, ayudará a prevenir la necesidad de ellos. Si solo está prestando atención a su hijo cuando hace un berrinche, ese es un problema diferente.
Como siempre, mis blogs favoritos para esto son:
¿Podemos abrazar la
crianza de los hijos desde cero
padre soltero Brad
Y, si necesita reír, y parece que probablemente lo necesite, aquí hay un blog escrito desde la perspectiva de un niño que acabo de encontrar ayer. ¡Es muy divertido!