Para un proyecto de escuela secundaria, probablemente será difícil obtener una muestra representativa con su tiempo y presupuesto limitados. Sería un tanto escéptico si un proveedor en línea puede lograr una muestra aleatoria de cualquier cosa. Si tuviera que hacerlo, creo que usaría la guía telefónica y llamaría o iría a las direcciones para distribuir la encuesta en su comunidad. Aunque esto no es perfecto (es probable que no represente a las personas más jóvenes, las minorías y las personas con un nivel socioeconómico más bajo) hace que el proyecto sea más factible en su situación (en lugar de realizar un muestreo estratificado basado en regiones geográficas). Ambas soluciones son muestras locales y no obtendrían una muestra nacional.
idclark tiene razón y la Encuesta social general tiene varias variables que abordan la opinión pública sobre el calentamiento global. Puede analizar esos datos directamente (ya que están abiertos al público) o si se le pide que construya su propia encuesta, podría imitar las preguntas del GSS y luego ver qué tan cerca parece compararse su muestra con el GSS. En este momento, me resulta mucho más fácil buscar en las listas de variables GSS del archivo ICPSR que en el sitio web GSS real. En realidad, puede realizar análisis de datos básicos en línea en ICPSR de los datos de GSS (básicamente puede hacer frecuencias y tabulaciones cruzadas). Si todo lo que necesita son frecuencias, esto evita la necesidad de usar software de estadísticas como SPSS o Stata.
Obtener una muestra representativa es difícil no solo porque las poblaciones verdaderas para construir su muestra a veces son difíciles de encontrar, sino que, lo que es más importante, no todas las personas de la muestra responden a la encuesta. Yo tampoco estaría obsesionado con una muestra nacional, estoy seguro de que puede construir preguntas igualmente interesantes para responder estimando la opinión pública de la comunidad local, compañeros de escuela, maestros, etc. Lo que encuentro interesante es en comparación (como comparando las opiniones de los maestros de tu escuela con las de los estudiantes). También podría realizar un experimento a través de encuestas (por ejemplo, manipular cómo presenta argumentos a favor o en contra del calentamiento global y ver cómo las personas difieren en sus opiniones sobre el calentamiento global).