Permítanme (a) primero explicar la idea subyacente en lugar de la mecánica: se vuelven más obvias en retrospectiva. Luego (b) hablaré sobre el chi-cuadrado (y si es apropiado, ¡puede que no lo sea!), Y luego (c) hablaré sobre cómo hacerlo en R.
(a) Bajo nulo, las poblaciones son las mismas. Imagine que coloca sus dos cohortes en un conjunto de datos grande pero agrega una columna que contiene las etiquetas de las cohortes. Luego, debajo de nulo, la etiqueta de cohorte es efectivamente solo una etiqueta aleatoria que no le dice nada más sobre la distribución de la que provino la observación.
Bajo la alternativa, por supuesto, las etiquetas de cohorte son importantes: conocer la etiqueta de cohorte le dice más que no saberlo porque las distribuciones bajo las dos etiquetas son diferentes.
(Esto sugiere inmediatamente algún tipo de prueba de permutación / prueba de aleatorización en la que una estadística, una sensible a la alternativa, calculada en la muestra se compara con la distribución de la misma estadística con las etiquetas de cohorte reasignadas a las filas al azar. Si hizo todo posibles reasignaciones es una prueba de permutación, si solo las muestra es una prueba de aleatorización).
(b) Entonces, ¿cómo hacer un chi-cuadrado?
Calcula los valores esperados bajo nulo. Dado que las etiquetas de cohorte no importan debajo del valor nulo, se calcula el número esperado en cada celda en función de la distribución general:
Status
A B ... E ... G ... Total
Cohort 1: 10 15 18 84
Cohort 2: 9 7 25 78
Total: 19 22 ... 43 ... 162
Entonces, si la distribución fuera la misma, no habría asociación entre la cohorte y el estado, y (condicional en los totales de las filas y los totales de las columnas) el número esperado en la celda es row-total-i columna-total-j / total-total( i , j )×
Entonces solo obtienes una prueba de independencia de chi-cuadrado ordinaria .
¡SIN EMBARGO!
Si las etiquetas de estado forman una categoría ordenada , esta prueba de chi-cuadrado arroja mucha información: tendrá un bajo poder contra alternativas interesantes (como un ligero cambio hacia categorías más altas o más bajas). En esa situación, debe hacer algo más adecuado, es decir, que tenga en cuenta ese pedido. Hay muchas opciones
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(c) Ahora, acerca de cómo hacerlo en R, depende de cómo estén configurados actualmente sus datos en R, ¡ realmente sería útil tener un ejemplo reproducible como un subconjunto de sus datos!
Asumiré que lo tiene en un marco de datos con dos columnas, una con el estado (un factor) y otra con la cohorte (un segundo factor).
Al igual que:
status cohort
1 B Cohort1
2 B Cohort1
3 D Cohort1
4 B Cohort1
5 C Cohort1
6 D Cohort1
.
.
.
25 G Cohort2
26 E Cohort2
27 E Cohort2
28 D Cohort2
29 C Cohort2
30 G Cohort2
Entonces, si se tratara de un marco de datos llamado statusresults
, obtendría una tabla como la que hice anteriormente con:
> with(statusresults,table(cohort,status))
status
cohort A B C D E F G
Cohort1 2 6 7 3 0 0 0
Cohort2 0 0 2 2 4 1 3
Y para la prueba chisquare, simplemente irías:
> with(statusresults, chisq.test(status, cohort))
Pearson's Chi-squared test
data: status and cohort
X-squared = 18.5185, df = 6, p-value = 0.005059
Warning message:
In chisq.test(status, cohort) : Chi-squared approximation may be incorrect
(la advertencia se debe a que los recuentos esperados son bajos en algunas celdas, dado que utilicé una muestra muy pequeña)
Si ha ordenado categorías para el estado, debe decirlo, para que podamos analizar otras posibilidades para el análisis que no sea el simple cuadrado.