Un enfoque simple sería el siguiente.
Para las dos preguntas de preferencia, tome la diferencia absoluta entre las respuestas de los dos encuestados, dando dos variables, digamos z1 y z2, en lugar de cuatro.
Para las preguntas de importancia, podría crear una puntuación que combine las dos respuestas. Si las respuestas fueran, digamos, (1,1), daría un 1, un (1,2) o (2,1) obtiene un 2, un (1,3) o (3,1) obtiene un 3, un (2,3) o (3,2) obtiene un 4, y un (3,3) obtiene un 5. Llamemos a eso el "puntaje de importancia". Una alternativa sería usar max (respuesta), dando 3 categorías en lugar de 5, pero creo que la versión de 5 categorías es mejor.
Ahora crearía diez variables, x1 - x10 (para concreción), todas con valores predeterminados de cero. Para aquellas observaciones con una puntuación de importancia para la primera pregunta = 1, x1 = z1. Si la puntuación de importancia para la segunda pregunta también = 1, x2 = z2. Para aquellas observaciones con una puntuación de importancia para la primera pregunta = 2, x3 = z1 y si la puntuación de importancia para la segunda pregunta = 2, x4 = z2, y así sucesivamente. Para cada observación, exactamente uno de x1, x3, x5, x7, x9! = 0, y de manera similar para x2, x4, x6, x8, x10.
Una vez hecho todo eso, realizaría una regresión logística con el resultado binario como la variable objetivo y x1 - x10 como los regresores.
Las versiones más sofisticadas de esto podrían crear puntuaciones de mayor importancia al permitir que la importancia de los encuestados masculinos y femeninos sea tratada de manera diferente, por ejemplo, a (1,2)! = A (2,1), donde hemos ordenado las respuestas por sexo.
Una deficiencia de este modelo es que podría tener múltiples observaciones de la misma persona, lo que significaría que los "errores", en términos generales, no son independientes entre las observaciones. Sin embargo, con muchas personas en la muestra, probablemente ignoraría esto, para un primer paso, o construiría una muestra donde no hubiera duplicados.
Otro déficit es que es posible que a medida que aumenta la importancia, el efecto de una diferencia dada entre las preferencias sobre p (falla) también aumente, lo que implica una relación entre los coeficientes de (x1, x3, x5, x7, x9) y también entre los coeficientes de (x2, x4, x6, x8, x10). (Probablemente no sea un pedido completo, ya que no está claro a priori cómo se relaciona un puntaje de importancia (2,2) con un puntaje de importancia (1,3).) Sin embargo, no lo hemos impuesto en el modelo. Probablemente ignoraría eso al principio, y vería si estoy sorprendido por los resultados.
La ventaja de este enfoque es que no impone suposición sobre la forma funcional de la relación entre "importancia" y la diferencia entre las respuestas de preferencia. Esto contradice el comentario anterior sobre el déficit, pero creo que la falta de una forma funcional impuesta es probablemente más beneficiosa que la falta relacionada de tener en cuenta las relaciones esperadas entre los coeficientes.