Imagina eso:
- Tienes una muestra de 1000 equipos cada uno con 10 miembros.
- Usted midió el funcionamiento del equipo preguntando a cada miembro del equipo qué tan bien piensan que está funcionando su equipo utilizando una escala numérica confiable de varios ítems.
- Desea describir hasta qué punto la medida de la efectividad del equipo es una propiedad de la creencia idiosincrásica del miembro del equipo o una propiedad de una creencia compartida sobre el equipo.
En esta y otras situaciones relacionadas (por ejemplo, agregando a organizaciones), muchos investigadores informan la correlación intraclase (por ejemplo, la Tabla 1 en Campion y Medsker, 1993 ). Por lo tanto, mis preguntas son:
- ¿Qué etiquetas descriptivas asociaría a diferentes valores de la correlación intraclase? Es decir, el objetivo es relacionar los valores de la correlación intraclase con el lenguaje cualitativo, como por ejemplo: "Cuando la correlación intraclase es mayor que x, sugiere que las actitudes se comparten modesta / moderadamente / fuertemente entre los miembros del equipo".
- ¿Crees que la correlación intraclase es la estadística adecuada o utilizarías una estrategia diferente?