Debe ser consciente de la etapa de aprendizaje de su pasante y de lo que lo motiva . El primer punto ayudará a su pasante a desarrollarse como profesional, el segundo lo ayudará a desarrollarse como gerente / líder.
Sugiero leer sobre Pragmatic Thinking and Learning para comprender las etapas del aprendizaje.
Básicamente dice que hay etapas de aprendizaje y que el trabajo tiene que progresar a través de ellas. Las primeras etapas las personas necesitan recetas claras con contextos bien definidos, funcionan con el ejemplo. Luego aprenden a resolver nuevos problemas y luego aprenden a optimizar su trabajo. Por lo tanto, desea averiguar dónde se encuentra y proporcionarle trabajo en consecuencia, de lo contrario no aprenderá.
Por lo tanto, no está mal darle trabajo a su mono interno, si siente que está en esa etapa, si necesita aprender a leer código, aprender a hablar sus DSL, interactuar con sus servicios / bases de datos, etc. Si el desafío está más allá de su nivel fallará, y algunas personas aún tienen que superar el fracaso como desmotivador.
Sobre la motivación, hay algunos buenos pensamientos en Management 3.0 .
La idea es que cada persona tiene diferentes motivadores en diferentes niveles. Las personas buscan desafíos, dinero, estatus, libertad, poder, gratitud, adaptarse, destacarse, etc., todo en diferentes niveles. Depende de usted entender qué los impulsa y encontrar una manera de proporcionar eso.
Tiendo a pensarlo como una moneda de cambio específica para cada persona. Si la persona se pierde la suya, comienzan a cuestionarse si la compañía les proporciona un trato justo. Si mi moneda es el estado, pero solo me proporcionan dinero, tengo que cambiar el dinero por el estado de alguna manera en mi vida para sentirme satisfecho, y a menudo pierdo en los impuestos de cambio.
Sobre lo que se ha dicho sobre el tipo de trabajo que realizan los pasantes, me opondré a la multitud de "trabajo real".
Los licenciados en informática a menudo se aburren haciendo "trabajo real" en el segmento empresarial. Esa es otra cosa que tienes que ir sintiendo. A algunas personas les gusta ser académicos, por lo que es mejor que los conviertas en un mini I + D, que construyan herramientas, métricas, etc. Haz que se sientan los científicos dentro de la corporación, no dejes que regresen a la academia frustrados con la empresa.
Otras personas solo buscan la oportunidad de salir del mundo de fantasía de la academia y están ansiosas por aprender el negocio.