La situación es esta: tomamos un pasante por un verano con la mente de que si se pone al día durante el verano, lo mantendremos como desarrollador junior a tiempo parcial.
Lo llevamos después de su primer año en la universidad, por lo que su conocimiento era demasiado bajo para involucrarse en proyectos reales (en realidad solo programó en la universidad), por lo que mi tarea consistía en impulsar todas las cosas que pudiera para tenerlo listo para unirse. proyectos reales en septiembre. Mientras somos un equipo de desarrollo remoto, le dimos la posibilidad de realizar su pasantía de forma remota, con horarios flexibles.
Pasaron dos meses y no estoy impresionado con su progreso. Le di varias tareas para implementar, acceso a recursos de aprendizaje, rutas de inicio recomendadas, etc., acordé que informaría cada dos días, teníamos sesiones de pares de vez en cuando, revisábamos su código juntos, etc.
De todos modos, parece que pasó menos tiempo escribiendo código de lo que esperaba y antes de que dijera que no se desempeñó lo suficientemente bien como para unirse a nuestro equipo, estaba pensando que puede ser mi culpa, tal vez estaba presionando demasiado , eso es importante en proyectos de la vida real (como pruebas unitarias, estructuración de código, material de base de datos, etc.) y no suficientes cosas divertidas, que lo conectarían a la programación y esa es la razón por la que pasó menos tiempo del que esperaba.
Así que me quedan ~ 20 días y puedo usarlos para inspirarlo con la programación, la pregunta es ¿con qué y cómo?