Al avanzar en mi lectura sobre la composición fotográfica, me encontré con una técnica compositiva llamada "Regla de las probabilidades".
- ¿Qué es la "Regla de las probabilidades"?
- ¿Por qué es importante?
- ¿Cómo lo aplico a mi fotografía?
Al avanzar en mi lectura sobre la composición fotográfica, me encontré con una técnica compositiva llamada "Regla de las probabilidades".
Respuestas:
La regla de probabilidades establece que tener un número impar de objetos en una imagen será más interesante y por lo tanto agradable. En caso de que haya un número par de objetos, a su cerebro le resultaría fácil "organizar" los objetos en pares y, por lo tanto, generar simetría y opacidad.
Si tiene un objeto principal, acompáñelo con dos objetos de soporte, no uno. De esta manera, uno de ellos será el del medio.
Podemos encontrar un paralelo del arte de escribir, donde la regla de los tres estados recuerda que las listas de tres ejemplos son las más eficientes para llevar adelante la idea presentada.
El ojo humano tiende a vagar hacia el centro de un grupo. Con un número par de objetos, el ojo terminará en el espacio negativo en el centro.
La regla se vuelve importante cuando se trata de lograr una composición visualmente agradable de varios objetos. Una forma común de uso es tener tres objetos en el marco, siempre forman una línea o un triángulo, ambos se consideran formas agradables.
Sin embargo, la regla no importará con grupos más grandes, pocas personas se sentirán diferentes si hay 36 o 37 peces en el mar. La cantidad se traduce en "abundancia" en el cerebro de cualquier manera.
Debes esforzarte por aplicar la regla cuando incluyas un "grupo de" objetos como un elemento importante de tu foto. Por ejemplo, cinco flores en un florero serán más agradables que cuatro o seis.
La regla implica que debe tener un número par de objetos si la relación emparejada o la opacidad es lo que desea expresar (por ejemplo, una toma de estudiantes sentados en parejas llevaría la idea de una lección larga y aburrida, mientras agrega un el profesor lo convertiría en una foto de interacción educativa).
Por cierto, tanto la pregunta como esta respuesta sirven como ejemplos del uso de la regla de probabilidades.
La regla de las probabilidades es que un número impar de sujetos se ve mejor que un número par.
Pensé que cualquier cosa que leyeras habría mencionado eso.