Mi hijo hace una cantidad razonable de pintura, dibujo, etc. aunque su amor principal es el deporte.
Sin embargo, todo lo que produce es abstracto. Siempre son parches de diferentes colores. Su técnica ha cambiado en los últimos años, por lo que cada trabajo se ve único y no necesariamente se apresura. Sin embargo, la mayoría de sus compañeros de clase / grupo de pares (él está en cuidado de niños) que tienen la misma edad pueden dibujar casas, pájaros y árboles, etc.
Mi hijo solo en una ocasión pintó una imagen, que era de mí, que no era abstracta. Y fue tan bueno como sus compañeros de clase.
Además, si le pide que explique su arte, tiene una historia coherente con cada uno. Entonces, si es un dinosaurio comiendo pepinos, si le preguntas dentro de 3 meses, sigue siendo un dinosaurio comiendo pepinos.
Nunca le dije que su estilo es incorrecto o que debería ser como otros niños. Pero me preocupa que pueda estar perdiendo el desarrollo de habilidades de escritura a mano.
¿Es esto solo un ejemplo de singularidad o debería alentar a mi hijo a dibujar cosas más concretas como pájaros y casas? Esto significaría tener que pasar más tiempo para hacerlo hacerlo, ya que preferiría estar afuera pateando una pelota.