¿Cómo (y cuándo) le enseñas a un niño paciencia?

Mi hijo, de 2 años y medio, claramente no entiende el concepto de esperar algo.

Si él pide algo y yo digo "está bien, te daré x justo después de que terminemos de hacer y ", él dirá que está bien y luego continuará pidiendo x durante la actividad y (incluso si es algo increíblemente corto , como "Te entregaré tu juguete tan pronto como termine de abrocharte el cinturón de seguridad en tu asiento del automóvil", lo que aún generará 2-3 solicitudes adicionales educadas para que le entregue el juguete mientras abrocho el cinturón de seguridad).

Del mismo modo, el concepto de que nos vamos de vacaciones "la próxima semana" parece ser uno que él no entiende.

Entiendo que hay hitos cognitivos involucrados aquí que simplemente no puede ser lo suficientemente mayor como para haber alcanzado, y no me quejo ni estoy preocupado. Sin embargo, tengo curiosidad por saber cuándo podrá entender la espera y qué puedo hacer para ayudarlo a enseñarle el concepto de paciencia.

¡Esto es algo que en realidad varía de un niño a otro! Mi hija es paciente y tranquila, y siempre se ha ocupado bastante bien de los conceptos de tiempo y gratificación tardía. Mi hijo mayor, en contraste, casi no tiene sentido del tiempo (tenía cinco años antes de que realmente descubriera "mañana" y "ayer" y "la próxima semana" y "en un minuto" no eran intercambiables) y es terrible esperando Cosas que sucederán. Por alguna razón, simplemente no es bueno para controlar el tiempo, y eso afecta muchos otros aspectos de su comportamiento.

La mejor solución que he encontrado para el chico impaciente es repetir la restricción (" x ocurrirá justo después de y ") cada vez que repita su solicitud, ignorar la pregunta realmente no funciona, y al menos responderle es reconocer su preocupación , incluso si (todavía) estoy posponiendo resolverlo. Si se trata de un límite de tiempo (como "solo puedes jugar ese videojuego durante 30 minutos"), entonces las actualizaciones frecuentes sobre el tiempo restante son útiles. Irónicamente, tratar con un niño impaciente es una excelente manera de enseñar paciencia a un padre;)

La buena noticia es que Impatient Boy está mejorando lentamente a medida que envejece. Como niño y preescolar, estaba bastante impaciente y completamente ajeno al tiempo. No creo que sea tan paciente como lo es naturalmente su hermano, pero a medida que mejoran sus habilidades cognitivas, es mejor para comprender las cosas y podemos tener una discusión sobre por qué es tan impaciente. Eso es algo que no es realmente posible antes de cierta edad.

Las otras dos respuestas son excelentes. Una sugerencia adicional es retrasar no por tiempo sino por eventos o circunstancias. En 2-1 / 2, el niño no sabe qué son los 'minutos', y mucho menos lo que equivalen a 30 de ellos. Pero las actividades tangibles, los eventos y los lugares tienen sentido y pueden usarse.

Entonces, "puedes tener el rompecabezas después de guardar tus otros juguetes". "Puedes quedarte con el palo después de que tu hermana se vaya a la cama". "No tenemos más arándanos, pero puedes ayudarme a elegirlos cuando vayamos a la tienda". "Puedes ver un programa de televisión solo después de intentar ir al baño". "La hora de la cena ha terminado y te has cepillado los dientes, así que hemos terminado de comer esta noche, pero puedes comer más cuando te levantas por la mañana".

Entonces, como dijeron los demás, es principalmente una cuestión de mantenerse firme. Esté preparado para negarles lo que quieren si insisten en no hacer lo que les ha pedido; algunos niños harán esto para evaluar y ver si las reglas realmente se aplican o no.

A veces mi hijo olvida que estaba esperando algo. Nos resulta divertido recordarle y darle la recompensa, y creo que esto refuerza su paciencia. Aprende a confiar en que cuando se le dice que va a conseguir algo después de una espera, que va a conseguirlo y no necesita a molestar.

La primera solicitud del juguete fue una pregunta, las solicitudes adicionales son intentos de manipulación: su hijo está tratando de controlar su entorno. Si hace la pregunta suficientes veces, podría desgastarte. Por lo menos, él está llamando tu atención. 2-1 / 2 es lo suficientemente mayor como para comenzar el entrenamiento conductual. Después de que le haya dicho a su hijo que puede tener el juguete después de que lo abroche, entonces tiene varias opciones:

• Pregúntale: "¿Cuándo vas a conseguir el juguete?" Una vez que responde, el juego termina.
• Ignoralo. O use la frase de registro roto "Ya respondí eso".
• Sea un disco rayado con su declaración original. Sin embargo, esto puede desgastarlo si la declaración fue larga.

Obviamente, cuando el período de tiempo es largo, podría haber problemas de memoria o confusión de tiempo que requieren repeticiones adicionales de su declaración original. Si la abuela viene en una semana (7 noches-noche, luego haga una cuenta regresiva de los días), es posible que tenga que abordarlo varias veces al día durante el transcurso de la semana. Si tiene 30 minutos para jugar, cuente los últimos 5, comprenderá con el tiempo que cuando llegue a "uno" se habrá terminado.

Cuando te sientes exasperado, es muy probable que estés fuera del territorio de él no sabe realmente la respuesta y te encuentres en el territorio de empujar mis límites. Hora de establecer límites.

La paciencia se aprenderá por experiencia. Si eres paciente con él cuando incesantemente le pregunta acerca de cosas, eventualmente se sentirá mal. Con 2.5, no está dispuesto a calmar esas cosas, pero esperaría 'paciencia predecible' dentro del próximo año más o menos.

La verdadera razón de mi publicación es secundaria:

No soy un profesional de la medicina, pero si este es un patrón predecible (especialmente si puede solicitarlo), entonces puede tener algo más allí. Sugeriría que, como mínimo, vigile este desarrollo. No sé si podría obtener algo de cualquier tipo de evaluación a esta edad, pero no creo que pueda doler si tiene sospechas.