¡Mi hijo de 12 años ha estado haciendo la tarea y ahora está escribiendo en su ropa! ¿Esto es normal?

¡Mi hijo de 12 años ha estado haciendo la tarea y ahora está escribiendo en su ropa!

Él juega hockey, que le encanta. Dejé de dejarlo jugar para sus equipos cuando su boleta de calificaciones regresó con malas calificaciones debido a su falta de tarea.

Le dije que si mejoraba sus calificaciones y hacía su tarea en su próximo informe de progreso (2 semanas), podría volver a jugar. Ha mejorado su esfuerzo de tarea, pero no lo ha hecho todo, incluso sabiendo que no se le permitirá jugar. Sacó la mayoría de sus calificaciones, así que le permití jugar nuevamente esta semana, y luego descubrí que tiene 10 ceros en matemáticas para la tarea (eso no estaba en el informe de progreso).

Además de eso, anoche miré la manga de su $ 55 Under Armour Sweatshirt y vi que dibujó casi todo con un marcador afilado.

¿Estoy perdiendo la cabeza o está regresando a un niño pequeño? Nada funciona como castigo para este niño. Ha perdido Xbox, su televisor, su teléfono, hockey, etc. Nada lo pone en fase. Se preocupa por un momento y luego parece tener la actitud que sea. No estoy seguro de qué hacer.

Esto suena como un comportamiento bastante común para un niño de esa edad.

De hecho, suena muy parecido a mí alrededor de los 13-14.

Puede ser que esté probando límites, o puede ser que realmente tiene un problema para hacer su tarea.

El primer paso que sugeriría es descubrir por qué no ha estado haciendo su tarea. ¿Está aburrido? ¿Es muy difícil? ¿Siente que no tiene tiempo suficiente para hacerlo? ¿O simplemente "no tiene ganas"?

Intenta trabajar para aliviar sus razones.

Si es demasiado difícil, hable sobre las opciones que tiene (tutoría, hablar con el maestro, cambiar las pistas de clase si es necesario / posible, etc.).

Si no tiene tiempo, trabaje con él para crear un horario para su semana. Esto ayudará a identificar qué actividades pueden ocupar demasiado tiempo y le enseñará algunas habilidades valiosas de gestión del tiempo.

Si está aburrido, puede buscar formas de complementar las tareas, ya sea trabajando con el maestro, estableciendo sus propios criterios (es decir, agregue un documento de investigación sobre algún aspecto del tema que su hijo encuentre interesante) o buscando recursos externos. Esta respuesta de otra pregunta proporciona algunos buenos consejos.

Sin embargo, descubrir por qué no está haciendo la tarea es solo el primer paso.

Debe mantenerse al día con las restricciones que ya ha establecido (pérdida de privilegios de hockey, otras actividades recreativas, etc.) hasta que muestre un nivel adecuado de mejora.

Parece que ha mostrado alguna mejora, y no debes subestimar eso. No indicas si los 10 ceros en matemáticas fueron anteriores o posteriores a que restablecieras los privilegios de hockey, pero si lo fueran antes, consideraría dejarlo jugar a menos que pierda más tareas después de que comience nuevamente. Sería un poco duro y desalentador recuperar sus privilegios haciendo un esfuerzo para hacerlo mejor (lo que parece que lo ha hecho), solo para perderlo debido a los viejos errores que lo alcanzan.

Lo más importante, sugiero establecer pautas concretas para lo que se requiere de él a fin de recuperar cada privilegio que perdió. Es demasiado vago decir algo como "cuando tus calificaciones mejoren", o incluso "cuando dejes de perder tus tareas".

Se muy concreto. Establezca reglas como "si completa el 100% de sus tareas para todas las clases durante las próximas dos semanas, puede comenzar a jugar hockey nuevamente. Después de eso, si pierde más de una tarea en una semana para una clase determinada, perderlo de nuevo ".

Si hay ciertas clases con las que está luchando, puede establecer objetivos / reglas que lo justifiquen. Tal vez obtiene cierta clemencia en las clases en las que está teniendo éxito, siempre que ponga un esfuerzo adicional en las clases con las que está teniendo dificultades.

También debes asegurarte de comunicarte clara y frecuentemente con él. Ser proactivo. Pregunte cuáles son sus tareas. Hable con él sobre las veces que planea trabajar en su tarea y respete esas horas (tal vez tráigale un bocadillo mientras está trabajando para mostrar su apoyo).

En cuanto a dibujar en su ropa, bueno ... no le leería demasiado. Recuerdo que muchos niños en mi escuela se vestían, incluso yo. Todo lo que sugiero que haga es ser muy estricto, ya que no le comprará ropa nueva solo porque decidió que no le gustaba cómo resultaron los dibujos. Ser corto de ropa, o forzado a usar algo que ha sido "decorado" de una manera que ya no le gusta, conducirá esa lección a casa con bastante rapidez. Por supuesto, si él legítimamente supera la ropa, entonces pueden ser reemplazados normalmente.

No estoy de acuerdo con eliminar el hockey. ¿Por qué? Recuerdo estar exactamente en la misma situación y cómo me afectó como persona.

Cuando tenía esa edad, tenía una cosa: la música. Fue mi pasion . A los 13 años escribía música similar a Manilow (era 1978) en nuestro horrible piano y tocaba trompeta y trompa en la escuela.

Mientras tanto, mis calificaciones en educación cívica, matemáticas, etc., sufrieron. Lo siguiente que sé es que el piano está bloqueado y me mantienen fuera de la orquesta en el teatro de valores local "hasta que suban tus calificaciones".

El resultado no fue motivación, fue odio . Ahora tengo 48 años y ves cómo lo describo. ¿Impresión duradera? Un poco. A los 13 años, todo lo que vi fue a mis padres usando esa cosa por la que amo en mi contra. . . lo que sea. ¿Y qué si fuera por mi propio bien? No cambia el hecho de que me molestó y cambió irrevocablemente mi relación con mis padres. Eso es lo que llaman "daño colateral". Y equipaje. Es como el equipaje porque lo llevan para siempre.

Por supuesto, eso no es lo que pretendían, pero es cómo un niño de 13 años puede verlo en su mundo cerrado de 13 años y es la impresión duradera cuando los padres olvidan haber tenido 13. Es un mundo mezclado con todo lo que cambia y las normas sociales van en contra evolución biológica ¿Sabía que ningún otro mamífero impone una relación familiar con la descendencia más allá de su capacidad de reproducción? Entonces, la familia no solo parece "diferente", sino que los amigos son diferentes, la escuela es diferente, el mundo es más pequeño y las expectativas de todos son diferentes. Los 13 años esperan poder tomar sus propias decisiones, gracias a la biología, pero los padres todavía quieren decirles que "se duchen", gracias a la familia nuclear.

Hoy, como padre de 5 hijos, entiendo cuál era el objetivo de mis padres al decirme que no podía ser musical, pero estoy totalmente en desacuerdo con el método.

¿Mi idea? En lugar de refuerzo negativo, intente el refuerzo positivo. En lugar del estado policial "No. No hasta X", te sugiero que vengas desde el otro lado. ¿Buenas calificaciones? Nuevo palo. O guantes. O lo que sea. Si eres como yo, puedes ver sus calificaciones en línea. Con una ganancia inmediata, regrese al hockey Y haga algo diferente / especial.

"Usted sabe por qué fuimos a cenar después de la práctica de hockey? Sus grados. Buen trabajo y sigue así. Hay más de donde este vino, si hay más de donde eso vino."

Es respetar lo que aman y permitirles acercarse a él. Es similar a lo que estoy haciendo ahora con mis 12 años y he tenido un mínimo de éxito. Incluso apostaría a que no he tenido más éxito que usted, pero puedo garantizar que mi hija no está enojada por eso.

Lo último: es fácil decir "¿Sí? Solo necesitan superarlo. Así será". Esas palabras pueden salir de la boca de los padres más fácilmente que la esquina de un chip (crujiente por euros) No olvides cómo se sintió cuando tus padres te dijeron eso.

Me gustaría agregar: ¿Te has sentado tranquilo? ¿Cómo es la escuela?

Conocerlo. Él podría ignorarte ahora, pero recuerdo que mis padres nunca me hablaron y pueden ser estrictos, lo que nos hizo rebelarnos más. Me quito el hockey, lo entiendo, pero ese es el único lugar que puede ayudar a refrescarse y ayudar con el estrés.

Quizás quieras proyectar arte con él en sus camisas. Creo que se está expresando aunque aburrido. Mi hija tiene TDAH. Tal vez él tiene un problema y tal vez lo pasaste por alto. Lo estás haciendo bien como padre, pero a veces no escuchamos y simplemente nos enojamos y atacamos en lugar de escuchar. He estado teniendo uno a uno con mis hijos durante más de un año y uno de mis hijos nunca me diría cómo se siente a menos que estemos solos.

Mis hijos mienten mucho pero están cambiando porque yo establezco reglas y lo que sucederá. Alguien preguntó una vez acerca de cómo ser padre de mis hijos también en lo que respecta a cada pequeño pensamiento. Estaba castigando las cosas pequeñas que no deberían importar tanto como alentar a mis hijos a ser lo mejor que puedan ser.

He estado aprendiendo a través de mi hijo adolescente que necesito decir cosas más positivas en lugar de decir siempre. ¿por qué puedes esto? ¿Por qué no siguió lavando su ropa? Aprendí que los adultos queremos que lo hagan ahora, cuando aprenderán, pero no a nuestro ritmo. Sé que cuando mis hijos llegan a la adolescencia, no será fácil con sus discapacidades. Cuando era joven intenté escaparme varias veces como adolescente. Castigar no era la respuesta. Ojalá mis padres me preguntaran por qué. Desearía que me abrazaran cuando estaba tranquilo.

Si quiere mostrarle a un niño que algo como la tarea es importante, entonces debe mostrarle que es importante y no decirle .

Dedicaría tiempo a él específicamente para trabajar en la tarea y lo ayudaría con eso.

El mejor aprendizaje ocurre con mayor frecuencia en el hogar. En este caso, no solo lo está ayudando a aprender su material escolar, sino que también le está enseñando que las cosas que son importantes para él son importantes para usted.

Realmente creo que necesita ayuda, fuera de la escuela, de usted, el otro padre o algún tipo de tutor. Si realmente le gusta el hockey, pero incluso eso no es suficiente motivador para él, entonces puede que se esté quitando la tarea porque siente algo así como: "De todos modos, nunca lo conseguiré" y se da por vencido por la desesperanza. Necesita ayuda para aprender a superar este obstáculo, aprender que dificultades como esta pueden superarse y que ser un gran trabajador es el rasgo más valioso que puede tener.

Cuando te sientes desesperado por algo, los castigos no tendrán otro efecto que aumentar esa desesperanza. A medida que la presión para actuar continúa aumentando con cada nuevo castigo, la capacidad de percibir un camino continúa disminuyendo.

Si a su hijo no le resulta difícil la tarea, sino que es demasiado fácil (y, por lo tanto, una pérdida de tiempo), entonces aún debe dedicarle tiempo para trabajar con él. Esto podría convertirse fácilmente en un momento para alabarlo por su trabajo (y también recompensarlo).