¿Obtener un buen diagnóstico para posibles problemas mentales?

Para mantener esto corto, dulce y simple ... Tengo un niño de 8 años que ha sido diagnosticado con TDAH y ha tomado todos los medicamentos típicos. Admitiré que ayudan de manera significativa, pero aún veo cosas con su madurez mental que me preocupan. Aquí hay una breve lista de cosas que me hacen sentir que necesita más ayuda. Siento que su mentalidad es la de un niño de 3 años en muchas áreas.

Sobre el comportamiento de mi hijo de 8 años:

• Todavía mojando la cama por la noche (hormonas probadas, habló con el médico, dice normal)
• Miente con frecuencia
• Asumir cero responsabilidades, poner excusas para todo, volver a hablar al 100%
• Todavía extremadamente torpe
• Nunca limpia su boca, así que siempre está sucio
• Juega en la ducha pero rara vez se lava
• No se limpia el trasero después de usar el aguafiestas
• No se le puede dar ninguna responsabilidad o falla incluso en las tareas más simples
• No escucha nada

Dios, después de leer la lista suena casi como un niño normal. Supongo que no puedo expresar lo malo que es realmente a través de esta publicación.

Cualquier idea o idea sería genial, él es un punto constante para la relación entre mi esposa y yo. Creo que lo único a lo que responde es al castigo físico, pero la esposa me ha prohibido ese castigo, por lo que es todo tiempo muerto y bases que no son una mierda.

Los niños con TDAH honestamente tienen dificultades para priorizar, así que trate de ser comprensivo. Pregúntele a este niño de ocho años qué piensa que podría ayudarlo a recordar mejor las cosas. Tiene la edad suficiente para ayudar a hacer una lluvia de ideas. Al ofrecerle el respeto de pedirle su opinión, le demuestra que cree que es capaz de ser responsable. En este momento, parece que está cumpliendo con sus expectativas de él.

Los niños con TDAH a menudo desarrollan problemas de autoestima porque constantemente se los "corrige" y se les dice que son malos. Al convertirlo en parte de la solución, construye su confianza junto con su capacidad para descubrir, por sí mismo, cómo resolver un problema, nuevamente dándole la oportunidad de practicar cierta responsabilidad.

Los niños con TDAH a menudo también se sienten completamente fuera de control en general, por lo que controlan lo que pueden (en un nivel completamente subconsciente) incluso si eso significa castigo y atención negativa. Escribí más sobre esta parte de la ecuación en esta respuesta, pero lo esencial es. Asegúrese de que se le permita alguna opción siempre que sea posible. Da dos opciones que te agraden. Por ejemplo, con la tarea, "¿te gustaría usar un lápiz mecánico o un lápiz normal mientras haces tu tarea?" En lugar de "tiempo para hacer la tarea". Todavía se le dice que la tarea debe hacerse ahora, pero se le recuerda algo sobre lo que, de hecho, tiene algo de control.

Le recomiendo que revise Teaching Wiggle Worms para comprender un poco más sobre cómo funcionan realmente las cosas para el aprendizaje y el movimiento. También sugiero "Cómo hablar para que escuchen y escuchen para que hablen" Y si le preocupa que falta parte del diagnóstico, visite al psiquiatra pediátrico. Nadie en línea podrá diagnosticar a su hijo correctamente y, dado que este foro es para personas de todo el mundo, ni siquiera podemos sugerir un buen doctor. para ir a ver

También tengo un niño de 8 años. Aunque no se comporta tan extremadamente como el tuyo, ciertamente puedo extrapolarlo.

• mojar la cama: consigue un buen protector de colchón y no te preocupes por eso. Ya lo afecta con consecuencias naturales (tanto en incomodidad como en vergüenza), por lo que debes amarlo y apoyarlo. Si lo hace para "castigarte", no dejes que te moleste, efectivamente lo detendrás.
• sin responsabilidad: responsabilizarlo. Asegúrese de que se apliquen las consecuencias naturales. Explica por qué es un problema. Pero no se enoje ni lo castigue, simplemente imponga las consecuencias naturales.
• excusas: la razón no importa. Las consecuencias resultan de acciones, no de razones.
• Mentira: Castiga cada mentira. Las consecuencias naturales son más difíciles aquí ya que son a largo plazo y difíciles de comprender para los niños. Mis hijos van las 24 horas sin privilegios. Algunos padres hacen de esto una ofensa brutal. Tienes que juzgar esto tú mismo. Cuando ocurren esas consecuencias naturales, generalmente debido a la falta de confianza, asegúrese de vincularlas para que lo sepa.
• no se lava: comer tierra resulta ser bueno para usted (al menos de alguna manera). No le sirvas comida hasta que se lave. La consecuencia natural de no lavarse antes de llegar a la mesa es que no puede comer.
• no limpia: envíalo de vuelta. Cheque. No está permitido hacer nada más (jugar, salir, comer, etc.) hasta que esté limpio. Una vez más, no se enoje, simplemente imponga las consecuencias de manera tranquila y agradable.
• no escucha: perfectamente normal. :-)
• siempre falla: porque no tiene ningún propósito de tener éxito. Necesita querer tener éxito. Esto es lo más difícil porque darle un propósito a un niño requiere mucho tiempo y paciencia. Tomaría una eternidad escribir opciones, pero notaré que Stephen Covey da un excelente ejemplo de esto con su hijo en los 7 hábitos de personas altamente efectivas .

También te señalaré esta pregunta relacionada que también intenté responder.

¡Buena suerte!

Sí, el castigo no hace nada excepto generar resentimiento (en el mejor de los casos). ¿Has intentado pasar tiempo con tu hijo e invertir en la relación? Necesitará el retorno de esta inversión cuando sea un adolescente y pueda defenderse.

En cuanto a la enuresis, es más común de lo que piensas, especialmente para los niños de esa edad. Si no ha desarrollado los medios físicos para controlar su cuerpo durante el sueño, lo cual no ha hecho o lo haría, entonces castigarlo no hará nada más que avergonzarlo y destruir su sentido de identidad. Por el contrario, podría ayudarlo a aprender a manejar este desafío. Es razonable que se espere que cambie sus sábanas y que ponga la ropa sucia en la lavandería, etc. Sin vergüenza, no hay problema.

Por lo demás, escucho mucho etiquetado y frustración y estoy seguro de que solo perpetúa el ciclo. En mi opinión, a los niños les va mejor cuando se sienten mejor, como el resto de nosotros. Esto no significa animadoras personales, pero significa tener fe en él y comunicar esa fe. Significa enseñarle las habilidades para tener éxito. Significa tener reuniones familiares donde todos puedan ayudar a compartir la responsabilidad, tomar decisiones y resolver problemas juntos como familia. Y significa ser un espejo para ayudarlo a notar y reflexionar sobre su propio comportamiento y crecimiento, en lugar de ser constantemente juzgado (positiva o negativamente) por otros (padres, maestros, etc.).

Para saber exactamente cómo hacer esto, sugiero leer Disciplina positiva de Jane Nelson. Le ayudará a aprender a invitar a la cooperación en lugar de exigir obediencia. La obediencia puede sentirse bien a corto plazo, pero en realidad no hace mucho para prepararlo para la vida como un adulto independiente.

Y, por lo que parece en una familia, recomiendo los siguientes blogs:

• ¿Podemos abrazarlo?

• Parenting From Scratch