Mi hijo está a punto de cumplir dos años y medio y tiene una gran pila de libros ilustrados. Le encanta pasar las páginas, pero no se preocupa por hacerlo. Eso significa que los libros a menudo se rasgan y la columna vertebral se dobla tan sobre sí misma que se rompe. Hemos recopilado algunos libros de cartón muy resistentes, algunos con una espiral de respaldo, pero nada dura para siempre.
¿Cómo puedo ayudarlo a comprender cómo se debe tratar un libro?
Respeto que necesita jugar con objetos en sus propios términos y no de acuerdo con las reglas de los adultos. Está bien que algunos libros vayan a morir en el proceso. Pero en algún momento tiene que someterse al concepto universal de lo que es un libro y cómo debe ser utilizado.
Ha aprendido a identificar qué camino está hacia arriba y desde qué extremo comenzar, y supongo que lo aprendió cuando "leímos" los libros juntos. Debemos haber proporcionado alguna orientación allí, más o menos deliberadamente. Es ese tipo de orientación deliberada adicional que estoy buscando.
(Tenga en cuenta que no me refiero a aprender a leer ).