¿Cómo eliminar la atracción del niño para iPhone / iPad?

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Tengo un niño de 2 años.

Cuando ve iPhone y iPad, está literalmente pegado a él durante horas y horas. Y él es tan terco que nos resulta difícil lograr que deje estos instrumentos.

Por lo general, oculto mi iPhone cuando está despierto, pero si quiero usarlo cuando está despierto, me resulta difícil.

He intentado algunas cosas con cierto grado de éxito: 1. Ocultar TODAS las aplicaciones y la cámara mediante restricciones para que no tenga mucho con qué jugar. 2. Para iPad, solo hago el volumen cero.

Lo que pretendo es es esto: quiero poder usar el iPhone y el iPad frente a él sin que él quiera estos dispositivos.

¿Tienes una solución para esto?

toddler

— reunirse
fuente

"Quiero poder usar el iPhone y el iPad frente a él sin que él quiera estos dispositivos". ¿SUS dispositivos o iDevices en general? Si es lo último, consíguele un iPod touch. Si lo primero, bueno, buena suerte. ;)

— DA01

Acabo de encontrar este producto, podría ser útil como una versión "hardware" de deshabilitar el botón de Inicio (ya que Incarcerapp requiere el jailbreak del teléfono): bubcap.com/index.html

— Martha

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Cómprale un Blackberry Playbook; es demasiado joven para saber que es diferente y se dará cuenta inconscientemente de que la caja divertida comenzó a succionar.

— Adam Wuerl

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" literalmente pegado a él", en ese caso, use mucha agua jabonosa tibia y suelte los dedos lentamente y con cuidado.

— Torben Gundtofte-Bruun

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A veces la respuesta es "no", y no tiene que explicar por qué.

— Marc

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Primero, establezca reglas básicas sobre cuánto puede jugar en estos dispositivos cada día y sea claro con él sobre ellos.

Luego, para ayudarlo a cumplir con sus reglas, bloquee su iPhone / iPad con una contraseña. De esa manera, no tendrá que preocuparse por ocultarle sus dispositivos, además, esto lo ayudará a acostumbrarse a estar en la misma habitación que su ipad sin poder jugar con él. Aquí se explica cómo hacer esto:

Settings --> General --> Passcode Lock

Además, asegúrese de seguir sus reglas. Cuando quiera usarlo, dile "Ok, puedes usarlo hasta las x en punto". A medida que se acerca el momento, dale una advertencia justa para que pueda terminar lo que está haciendo. Una vez que se le acabe el tiempo, quítele el dispositivo. Puede que apesta pero apega a tus armas y eventualmente aprenderá a aceptarlo.

Por último, cuando te vea usándolo y quiera un turno, recuérdale que se le acabó el día. Esto probablemente será difícil para el pequeño, por lo que es posible que desee aumentar gradualmente su uso frente a él. Sin embargo, si te mantienes firme, eventualmente aprenderá a compartir, y esa es una lección de vida muy valiosa :)

— Briguy37
fuente

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Gracias por su idea sobre el bloqueo de contraseña. Ahora no usa mucho el teléfono ya que no pasa nada después de la pantalla del código de acceso :)

— Meetpd

@meetpd: Me alegra poder ayudar :)

— Briguy37

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Esto funciona muy bien hasta que su hijo de 2 años aprenda a verlo desbloquear su ipad y pueda recordar el código. Hablo por experiencia: |

— Jamiec

@Jamiec: Parece que es hora de cambiar tu código ... dang personas inteligentes;)

— Briguy37

Es posible que también no tengas que usarlos frente a él por un tiempo, hasta que tenga la edad suficiente para comprender que no es suyo. Para nosotros, ayudó que él usara 'su' iPad cuando decidimos (pregunta ahora), y no nos sentamos y usamos dispositivos electrónicos y esperamos que no lo haga, solo lo usamos si participa en un juego independiente, y alrededor de 1.5 a 2.5 años no tuvimos que usarlo delante de él a menos que quisiéramos compartirlo.

— Ida

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Como estás preguntando con respecto a un niño pequeño, mi respuesta es esta:

No es un juguete No hagas excepciones.

Es muy probable que permita que los niños mayores jueguen con mi iPhone, porque es más probable que tengan mucho cuidado de no dañarlo y no hagan llamadas a personas al azar en la lista de teléfonos. Pero un niño pequeño no entiende lo que está haciendo, solo se toca al azar y disfruta de los colores cambiantes.

El niño de un amigo mío arruinó un iPhone porque él también se sintió increíblemente atraído por él y finalmente lo rompió físicamente. (Resulta que un iPhone no funciona muy bien como un automóvil en un piso de piedra áspero. Aparentemente carece de algo llamado "ruedas". ¿Quién sabía?) Mi esposa y yo protegemos mucho nuestras computadoras y iPhones; desde el principio dejamos en claro que estos son nuestros dispositivos y solo nosotros podemos usarlos. A pesar de ser muy activo e inquisitivo, nuestro niño pequeño aprendió a respetar que los dispositivos electrónicos no son juguetes para niños sino herramientas para adultos.

Mi recomendación para usted es que comience a enseñarle a su hijo que un teléfono es delicado y costoso, y no un juguete. Hasta que aprenda a no jugar con eso, no haga excepciones. Bajo ninguna circunstancia deje que lo toque o lo sostenga. Está prohibido, como un cuchillo de cocina. En su caso, esto va a ser difícil porque ya ha aprendido que puede usarlo. Perseverar.

Convierta en una nueva regla que no se le permite tocar su teléfono. Se consistente. Mientras no rompas esta regla, él puede aprender que realmente es una regla. Si infringe su regla, le está enseñando que él también puede infringir la regla. Así que no te rindas, pase lo que pase. En serio, trata el teléfono como un cuchillo.

Solo cuando demuestre que ha aprendido a respetar tus cosas puedes permitirle jugar con ellas bajo supervisión. ¹⁾

Tenga en cuenta que mi contexto para esta respuesta es que un iPhone / iPad / laptop es un equipo costoso que no puedo permitirme reemplazar por capricho. Estoy seguro de que los padres acomodados tienen otros límites más altos, pero mi límite es más bajo. Soy menos estricto con respecto a los no juguetes menos valiosos.

1) Las recomendaciones de software generalmente no están dentro del alcance de este sitio, pero encaja en este tema: hay una aplicación útil para iPhone llamada "IncarcerApp" que desactivará el botón de inicio para que el usuario permanezca en el programa elegido. A veces, a mi hijo pequeño se le permite usar una aplicación de pintura, bloqueado con IncarcerApp, y solo bajo supervisión.

(Editado para enfatizar mi contexto en relación con otras respuestas).

— Torben Gundtofte-Bruun
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+1; Esta idea de "no es su juguete" se volverá más importante cuando su hijo aprenda a jugar cooperativamente con otros.

— Jeremy McGee

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Pero el iPhone es un juguete. Es por eso que todos los compramos. No los estamos comprando por su capacidad excepcional para hacer llamadas telefónicas. ;)

— DA01

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@ DA01 Estoy respetuosamente en desacuerdo. Con un precio de mercado de casi $ 2000 (menos con contrato), ciertamente no soy lo suficientemente rico como para llamarlo un simple "juguete". Para mí, el iPhone es un PDA costoso que también maneja llamadas telefónicas. Me llevó ocho años encontrar un dispositivo que reemplazara (casi) de manera adecuada mi PDA antiguo que no usa Internet que había estado usando durante una década . Por cierto, el servicio móvil es excelente en Europa y realmente es un gran teléfono.

— Torben Gundtofte-Bruun

Estoy con Torben en esto (+1, por cierto); Las funciones del teléfono son una de las menos utilizadas en mi iPhone. Es principalmente un PDA (y mucho más útil que mi PDA anterior), en segundo lugar un dispositivo de entretenimiento y, en tercer lugar, un teléfono.

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En cuanto al resto de la publicación: para la mayoría de los adultos, el iPad (y también el iPhone) es un dispositivo de juguete o entretenimiento. Quizás algunos lo usen como PDA, pero apuesto a que una gran mayoría lo usa principalmente como dispositivo de entretenimiento. Como tal, no puedo estar de acuerdo con prohibirlo por completo, ya que ciertamente lo uso como un juguete, no le digo a mi hijo que no es un juguete. Limitar el tiempo de pantalla parece una mejor solución (¡tanto para mí como para él!).

— Joe

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Mis hijos saben lo que significa el tiempo frente a la pantalla. Saben que la televisión, la Wii, el teléfono, etc. son para ocasiones especiales y solo pueden tener uno al día y son muy buenos para entender esto. Han entendido este concepto a una edad muy temprana como si fuera coherente y utilizara las palabras correctas (es decir, palabras adultas) que lo entienden. Además, configurar un temporizador cuando el tiempo termina es una buena idea. Obstinado o no, usted está a cargo. Incluso las lágrimas pueden ser una buena lección. Intente distraerse, pero no se rinda al llanto, una regla es una regla y, después de algunas veces, los niños se dan cuenta de que llorar no funciona y lo abandonan.

— morah hochman
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Nunca logrará que el iPad o iPhone no sea atractivo para nadie, y mucho menos para un niño pequeño. En cambio, convierta lo que ve como negativo en positivo. El iPad es un gran dispositivo educativo para niños pequeños.

Integre su iPad en la rutina diaria de su hijo de dos años. Del mismo modo que le dedicaría tiempo para leer libros, dibujar, jugar con juguetes, mirar televisión, salir a caminar y realizar otras actividades, siéntelo en una mesa o escritorio con el iPad todos los días. Hay muchas buenas aplicaciones educativas para niños de todas las edades.

Esto es exactamente lo que hemos estado haciendo con nuestro hijo desde que tenía dos años. Puede contar hasta veinte, identificar dígitos, conoce el alfabeto de atrás hacia adelante y está aprendiendo a deletrear palabras de tres letras. Acaba de cumplir tres años y sabe más sobre letras, números, formas, colores, animales, etc. que la mayoría de los niños en su primer día de escuela. Y él no es adicto al iPad en absoluto .

En lo que respecta al iPhone, ¿ha considerado mostrar un video de YouTube que él puede ver mientras lo cambia después de un número dos? Usamos una canción del alfabeto. Rompe su aburrimiento, lo hace cooperar y lo educa a todos al mismo tiempo. Y, como la rutina del iPad, reduce el factor de novedad del iPhone .

Como resultado de su iPad y el uso limitado del iPhone, él no trata de agarrar el iPhone o iPad de mi esposa cuando mi esposa los está usando, porque sabe que hay un momento y un lugar para eso.

Hola Steve. Si bien creo que la idea de usar un iPad es interesante, particularmente porque claramente has tenido tanto éxito, no estás respondiendo la pregunta en absoluto. El OP quiere saber cómo evitar que su hijo exija una cantidad excesiva de tiempo en los dispositivos, y cómo poder usar el teléfono frente al niño sin que el niño exija jugar con el teléfono. Todas las respuestas aquí deberían centrarse en abordar directamente la pregunta formulada. Como referencia, vea esta meta respuesta .

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@Beofett: no estoy de acuerdo. Al reservar un tiempo cada día para que el niño juegue con el iPad, reduce el factor de novedad y establece un límite. Claro, no estoy de acuerdo con la idea de hacer que el niño no quiera estos dispositivos (porque es imposible), pero al menos he proporcionado una respuesta que creo que reducirá el factor de novedad del iPad.

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Luego, debe editar su respuesta para dejar en claro cómo cree que reservar tiempo para usar un iPad eliminará las demandas de usar el iPhone / iPad, ya que eso no se menciona en ninguna parte de su respuesta.

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Ok, lo reescribí. El mensaje es esencialmente el mismo, solo que se inclina más hacia el extremo constructivo del espectro.

No hay problema. Lo volví a editar ligeramente para hacerlo aún más constructivo.

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Le di a mi pequeño (18 meses) mi viejo Google G1 para jugar. Estaba sin contrato, ya no podía hacer llamadas, y también lo puse en "modo avión".

Descargué algunos juegos que pensé que podría querer jugar en ellos y luego traté de mostrarle cómo jugarlos.

Cada vez que intenta alcanzar mis dispositivos o los de mi esposa, enciendo el G1, se lo entrego e intento que juegue uno de los juegos en él.

Una vez que convertí su pequeño "juguete" en una "experiencia de aprendizaje", ¡perdió interés en tratar de apoderarse de ellos por completo!

¡Este enfoque también podría funcionar para usted!

— Mike S.
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Tiendo a ver los iphones y los ipads como juguetes más que nada, mis hijos juegan con ellos tanto como lo hacen con otros juguetes, creo que pueden estar bastante seguros con ellos desde aproximadamente los 3 años de edad; pero a esa edad, es posible que sean demasiado difíciles.

La clave es tratarlos como lo harías con otros juguetes: ¿los dejarías jugar con un juguete durante toda una tarde? ¿O te gustaría que hicieran cosas diferentes? Los dejamos jugar en uno de los teléfonos por un corto tiempo si estamos en el auto y se están aburriendo mucho. Para los iPads, podríamos darles un poco más de tiempo si juegan juntos, ya que es más un juguete de mesa de café que un juguete en solitario.

De cualquier manera, cuando es hora de terminar, hacemos lo mismo que con otros juguetes, y les decimos firmemente que es hora de terminar. Si hay argumentos, tendrán menos tiempo con eso la próxima vez, o se lo perderán por completo por un tiempo.

— Rory Alsop
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Tenemos un teléfono inteligente, un teléfono tonto y una tableta. Nuestro hijo tiene 16 meses.

El teléfono inteligente es aburrido. Jugó mucho con él y mamá lo deja jugar con él en cualquier momento bajo supervisión. No hace nada y se bloquea solo.

La tableta es divertida de vez en cuando, mamá tiene algunos juegos allí para él y tiene YouTube. La capacidad de YouTube para mostrar en el tivo / tv al mismo tiempo resolvió eso.

El teléfono tonto es el más divertido. Se abre y cierra, puede pellizcar los dedos y llamar fácilmente a personas importantes o servicios de emergencia. Papá lo recupera porque no quiere que el bebé despierte accidentalmente a su jefe, lo que hace que este objeto sea muy deseable. Para evitarlo, papá agregó algunos números ficticios al principio y al final de la lista de contactos. Esos números ficticios se han llamado muchas veces ahora.

— padre
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