La respuesta de @ Pascal lo cubre muy bien. Esto es solo información de fondo.
No hay una respuesta correcta; depende del niño tanto como cualquier otra cosa.
Hay muchos miles y miles de estudios sobre adolescentes e independencia, algunos que datan de muchas décadas, y hay tanta contradicción en los resultados que es difícil llegar a una conclusión firme sobre lo que es normal y útil para las futuras relaciones en la adquisición de " independencia". Gran parte de la confusión proviene de cómo se define la independencia, que es difícil de definir. Así que intentaré responder, pero sé que dejaré de lado casi todo.
¿Es apropiado que los niños de esa edad sean tan independientes?
Reinterpretado, es perfectamente normal que los adolescentes jóvenes comiencen a guardar secretos de sus padres y hagan cosas sin contarles a esta edad.
Por un lado, siento que la ira de la madre sin duda inculcará una sensación de no volver a hacer algo así en su hijo ...
No es una o una situación. Sí, puede hacer que el niño piense dos veces. O, si esta es la respuesta habitual a la autonomía, podría demostrar la necesidad de un mayor sigilo y podría dañar las comunicaciones futuras, es decir, podría dañar la relación padre-hijo y las futuras relaciones interpersonales. Pero las relaciones y el comportamiento no se basan en incidentes aislados.
¿O deberían entender que al menos tienen que decirle a sus padres primero?
Entendieron que estaban haciendo algo "incorrecto", es decir, se escabulleron. Nuevamente, esto es normal querer hacer.
¿Y cuál es la mejor manera de decirles?
No estoy seguro de lo que quieres decir con esto. "Lo mejor" es una solicitud de hacer algo antes de que suceda, pero los niños se dieron cuenta de que la respuesta sería "No" y continuaron de todos modos, o decidieron de improviso el momento (no hay tiempo para preguntar).
... la explicación desconcertada y relajada de los otros padres podría mostrarle a su hijo que básicamente puede hacer lo que quiera y que sus padres estarán de acuerdo con eso.
Este es un lugar donde la "independencia" se vuelve muy pegajosa. No es uno u otro. Hay autonomía (decidir por sí mismo qué acciones tomar) y hay volición (el grado en que los niños toman decisiones sobre actuar en función de la moral que sus padres / sociedad han intentado inculcar).
Como dijiste, los niños no hicieron nada "malo" cuando actuaron de manera autónoma. Se escabullen para mirar las estrellas. Su "volición" era bastante aceptable.
¿Cómo debe actuar un padre en estas circunstancias?
Debería haber una consecuencia, pero en general, cuando se demuestra un alto grado de voluntad, los padres "buenos" deben tener esto en cuenta. Mayores grados de voluntad en las decisiones de los adolescentes usualmente fortalecen la relación entre padres e hijos.
... básicamente puede hacer lo que quiera ...
No. Los niños de esta edad (y durante toda la adolescencia) todavía necesitan mucha participación y monitoreo de los padres. Porque los niños de esta edad a veces toman decisiones alarmantemente malas.
Sin analizar, los padres generalmente apoyan las decisiones que demuestran un alto grado de voluntad y no apoyan las que muestran un bajo grado.
Como lo maneje
Con los niños adultos, puedo decirte cómo lo manejé cuando estaban en la adolescencia. Me hizo un punto de no enojarse después de los hechos, porque quería que mis hijos sepan que me podían decir nada, y me refiero a nada . Lo que sucedió es que tendría una discusión con el niño sobre la acción que tomaron. En este caso, habría discutido lo importante que hubiera sido para mí preguntar con anticipación porque me habría preocupado terriblemente si hubiera descubierto accidentalmente una cama vacía. Y dependiendo de dónde fueron, me gustaría que entendieran la importancia de los riesgos involucrados. Como lo que hicieron fue más que inofensivo, habría terminado allí, con una advertencia de "Por favor pregunte la próxima vez".
Cuando teníamos once años, mi mejor amigo y yo jugamos con gancho un día y tomamos un tren a Nueva York. Queríamos ver "hippies". Nuestro plan era caminar hasta Greenwich Village y encontrar algunos hippies; ese fue el alcance de la misma. (A veces, los niños de once años no son pensadores muy profundos). Ni siquiera sabíamos dónde estaba The Village, así que lo único que hicimos fue pasear por la ciudad a pie, deteniéndonos aquí y allá para comprar con el dinero de cuidado de niños que habíamos ganado. . Tanto al llegar como al salir de la ciudad, pasamos por la estación Grand Central, quizás el centro de transporte más activo del país en ese momento. Cuando regresamos, nos escribimos notas de ausencia escolar y nos fuimos a casa.
Pensé que me había salido con la suya hasta que años más tarde le confesé a mi madre y ella me dijo que lo sabía todo por una pegatina en un regalo que le había comprado.
Lo que hicimos fue increíblemente irreflexivo. Pero ningún daño nos llegó. Si bien, en retrospectiva, creo que mi madre podría haberlo hecho mejor, creo que le fue bastante bien en ese momento.
Autonomía en el desarrollo adolescente
hacia la claridad conceptual
Editado por Bart Soenens, Maarten Vansteenkiste, Stijn Van Petegem
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