¿Cómo puedo enseñarle a mi hijo a no ser codicioso?

Parece que el mundo de hoy se ha vuelto loco por el consumismo y el materialismo. Los padres les dan regalos a sus hijos en todo tipo de ocasiones en las que los regalos no se solían dar, como días festivos al azar durante todo el año, y nombran días y medio cumpleaños, final de la escuela y comienzo de la escuela, etc. ¡Las tiendas venden dulces y decoraciones navideñas en septiembre! Después de eso, aún no es Año Nuevo y las tiendas se están preparando para la Pascua.

No sé qué salió mal, pero me parece incorrecto mostrarles a los niños que pueden tener muchas cosas que desean, sin ninguna razón especial. Cuando era niño, recibí regalos de cumpleaños y regalos de Navidad. Fin de la historia.

No quiero ser ese tipo de padre, pero estoy rodeado de otros padres que piensan que está bien. Esto probablemente causará cierta fricción cuando mi hijo se sienta engañado por los regalos que otros niños reciben.

¿De qué maneras puedo enseñarle a mi hijo que no puede "exigir" regalos? Quiero enseñar la idea de que recibir regalos no es un derecho. Los regalos son solo para ocasiones muy especiales y para mostrar agradecimiento.

Muéstreles cómo divertirse sin regalos / cosas

¿Qué disfruté más cuando era un niño? Ir de campamento: hacer fuegos y trepar a los árboles. En casa era Lego, o esos ferrocarriles de madera. Mi hermana y yo hicimos un diseño y luego jugamos juegos de fantasía con la gente pequeña. PD: solo tengo 18 años, así que no es como si esto se remontara a otro momento, esto es posible ahora con la actitud correcta.

Además, no toleres la codicia

Castigue a sus hijos por querer regalos. Es un mal rasgo, aunque NO es su culpa. No digas que son malos, solo di que no deberían esperar tales cosas y déjalos encontrar o mostrarles algo más divertido que hacer.

La gente quiere cosas por una razón, más a menudo aburrimiento, pero también aceptación social (todos los demás lo tienen). Creo que se deben tolerar casos limitados de "todos los demás lo tienen", pero si puede encontrar otras actividades que sean divertidas, entonces estarán demasiado ocupados para molestarse en las cosas.

La respuesta simple a su pregunta es solo dar y permitir que se den regalos en ocasiones especiales.

Sin embargo, hay una razón por la que damos regalos: fortalece nuestras relaciones (este enlace es un comentario interesante sobre el tema). Se puede ganar mucho placer al dar, probablemente más que al recibir. ¿Por qué querríamos restringir la difusión de la felicidad?

Sugeriría que en lugar de centrarse en el por qué o cuándo, se centre en el qué y el cómo . Alentar a sus hijos a dar regalos reflexivos por cualquier motivo fortalecerá su generosidad en lugar de su codicia porque se siente muy bien causar la felicidad de otras personas.

Restrinja el presupuesto para regalos de modo que su hijo necesite usar su creatividad e ingenio para esas ocasiones especiales. Limite las "cosas" en general . Uno de los padres que conozco pidió que restringiéramos nuestros obsequios e hizo saber que no habría botines, etc. en la fiesta. Íbamos a divertirnos juntos.

Cuando reciban regalos, especialmente los caseros, asegúrese de comentar sobre el pensamiento y la consideración que debe haber tenido en cuenta. Valore los regalos hechos a mano sobre los que compra y explique por qué son más especiales para usted. Esto ayudará a contrarrestar el consumismo irreflexivo, que parece ser su mayor preocupación y enseñarles a ser receptores amables.

Un último pensamiento del enlace de arriba:

"Si no dejo que me des un regalo, no te animo a que pienses en mí y pienses en las cosas que me gustan. Te estoy impidiendo que experimentes la alegría de participar en todas esas actividades. mal servicio al no darles el don de dar ".

Creo que, como con muchas cosas, siempre es importante explicarle a su hijo que las diferentes familias hacen las cosas de manera diferente y la forma en que hacemos las cosas es que los regalos son para ocasiones especiales ... Es importante ayudar a su hijo a encontrar formas de tener valor intrínseco para muchas de las ocasiones en que veo a los padres dando regalos. En el caso de cosas como el comienzo o el final de la escuela, hable sobre cuál es el valor de ese hecho. Afortunadamente, no he oído hablar de los días de nombre y medio cumpleaños, pero estoy totalmente de acuerdo con usted, ¡hay mucho valor en las motivaciones extrínsecas en forma de regalos para tantas cosas que el consumismo es rampante! Para terminar, siempre es importante enseñarle a su hijo sus valores y apegarse a sus armas: es bueno ser diferente y los niños deben comprender que deben ser personas con poder a medida que crecen.

Me parece que su preocupación es más sobre el consumismo y demasiadas "cosas" más que sobre los obsequios y obsequios. Tengo que decir que he visto a niños obtener montones y montones de regalos en ocasiones especiales hasta el punto de que todavía no aprecian los regalos que les han dado. En el otro lado de la moneda, hay veces que ves algo que sería perfecto para alguien que amas, pero no hay una ocasión especial que llegue pronto y sorprenda a alguien que amas con un regalo "solo porque" es algo amoroso que hacer y puede mostrar que estabas pensando en ellos, así que no creo que desalentar esos momentos sea algo malo.

En cambio, considere centrarse en minimizar las "cosas" en lugar de minimizar la idea de los regalos. Aquí están las cosas que hacemos en mi familia inmediata para ayudar a reducir el consumismo aquí. Enseñar la falta de codicia también significa enseñar aprecio por lo que tienes. Nos acercamos a esta lección de vida desde múltiples ángulos y hasta ahora está funcionando bastante bien.

• Hable sobre eso, hable de nuevo, comparta sus ideas. Demuestre aprecio y consideración por lo que tiene y gratitud por los regalos que recibe. En otras palabras, sea un buen modelo a seguir.
• Alrededor de las cuatro, comenzamos a darle a Alice un poco de dinero para gastar de vez en cuando. Particularmente para cuando asistimos a algo como un carnaval, una feria o un viaje para que ella pueda comprar un recuerdo. Ella toma sus propias decisiones sobre cómo gastar ese dinero y le permitimos cometer errores con él. En otras palabras, le hemos dejado comprar C * @ p con el que sabíamos que no estaría contenta en una hora. Luego, cuando quiere lo siguiente, pero ya no tiene dinero para gastar, aprende por qué necesita pensar más en las compras.
• No vemos mucha televisión y cuando lo hacemos, minimizamos la visualización comercial : mucho de lo que quieren solo se quiere porque los comerciales les dicen que lo quieren. Una vez que tenía cinco años, la comencé con comerciales de radio, particularmente uno sobre Disneyland discutiendo cómo fue diseñado el anuncio para hacerla pensar que sería feliz si llegara allí. Hablamos sobre cómo ni siquiera lo había pensado antes de escuchar el anuncio. . . Analizamos anuncios cada vez más complejos de esta manera a medida que envejece. A veces, decidimos que lo que se publicita sería algo bueno para ahorrar, la mayoría de las veces, se da cuenta de que probablemente sea más.
• Solo hacemos fiestas de cumpleaños con un grupo en los "años impares". En los "años pares": dos, cuatro, seis. . . elige una experiencia divertida e invita a un amigo a unirse a nosotros y le brinda a ese amigo una experiencia genial (a los seis años asistimos a un "teatro para niños" en el parque donde buscamos hadas y trolls por el parque público y el bosque cerca de la ciudad ) Esta maestra que a menudo es el recuerdo de cómo pasamos el tiempo más duradero de lo que normalmente son las cosas y ella recibe menos "cosas" como regalos de amigos en el camino.
• En Navidad recibe un regalo de Santa y un regalo de mamá y papá juntos. Otros obsequios también provienen de miembros de la familia extendida, pero eso es todo lo que recibe directamente de nosotros. Aunque es una ocasión especial, se supone que se trata de dar, no de recibir.
• Nos aseguramos de que ella participe en la selección de regalos para nosotros en ocasiones especiales . Ella hace las tarjetas, envuelve los regalos, etc. Mientras compra regalos con ella, hemos ayudado a guiar sus elecciones preguntándole cosas como: "Ahora, ¿por qué sería un buen regalo para papá?" o "¿Qué te hace pensar que papá disfrutaría eso? ¿Porque las muñecas son geniales? Sí, son geniales, pero ¿a papá le encanta jugar con ellas o algún día sería un mejor regalo para ti?" (Entiendes la idea). A veces incluso la ayudamos a hacer un regalo en lugar de comprar uno.
• Participamos como voluntarios y dando a los necesitados , lo que ayuda a recordarle que hay otros que tienen menos o son menos afortunados que nosotros.
• Cuando sus cajones y estantes están llenos, estamos llenos, traer nuevos artículos significa tener que deshacernos de otra cosa dándola a otra persona (lo que puede incluir donar a la buena voluntad, etc.). Raramente hay cosas en tan mal estado. solo tienen que ser arrojados.
• Cuidar de lo que ya tiene es de suma importancia. No se ofrecen obsequios por ningún motivo a personas que no aprecian y se preocupan por lo que ya tienen. Los artículos rotos debido al descuido (dentro de lo razonable, por supuesto, desde el punto de vista del desarrollo) no se reemplazan sin mucho "recuperarlo" de su parte primero.
• Raramente compramos algo por capricho . Podríamos ver algo y decir: "sería bueno tenerlo", pero insisto en que espera una semana más o menos para decidir el 95% del tiempo. La mayoría de las veces ella decide que no necesita esa cosa, a veces se le ocurre una forma de ahorrar, y a veces, si ha estado siendo realmente genial, iremos con ella por algo que sabemos que será realmente especial y sea algo que ella disfrutará por un tiempo.
• Hemos discutido la importancia ambiental no solo del reciclaje y la reutilización, sino también del concepto más importante de "reducción". en primer lugar.
• Al compararme con otras familias, mi actitud ha sido: "Papá y yo sentimos que a menudo menos es más. Las cosas nos pesan a menudo y son más cosas para almacenar y cuidar. Creemos que es más importante darle el regalo de apreciar experiencias de calidad y algunas cosas de calidad en lugar de amontonar una montaña de juguetes que se romperán y se harán pronto de todos modos. Es nuestro trabajo enseñarle lo que sentimos que es correcto, incluso a través de regalos. Sus padres no tienen el la misma prioridad que hacemos para que su experiencia sea diferente y eso está bien. Piensa en todas las cosas que hacemos juntos ". Eso ha funcionado con Alice.
• Si alguna vez exigió algo, eso automáticamente significaba un enfático "¡NO!". Incluso si ella dijo que quería algún tipo de comida de una manera exigente, obtuvo un "No", pero le dieron su tipo de comida menos favorita (que estaba disponible) solo unos minutos más tarde en caso de que tuviera hambre. Los malos modales deberían significar que no obtienes lo que quieres.

Todas estas cosas han funcionado tan bien, que a menudo incluso le dice a la gente en lugares de comida rápida, "no. Realmente no quiero la comida de los niños, no necesito el juguete y no jugaré con él Prefiero tener (lo que sea) y compartiré una limonada con mamá ". Además, la Navidad pasada ( aunque estaba jugando un pequeño juego con nosotros para esa), la última Pascua y su cumpleaños más reciente, su lista de deseos ha sido bastante corta y bastante razonable (bueno, de nuevo, excepto la Navidad pasada cuando su lista de deseos era perro y un hermano menor). Le pregunté acerca de su lista de deseos para esta Navidad y hasta ahora he recibido: "No lo sé mamá. Estoy bastante feliz con las cosas, tendré que pensarlo".

Personalmente, creo que dar regalos en "días especiales" está sobrevalorado. La gente responde mejor a actos aleatorios de obsequios y obsequios basados ​​en recompensas. Si fuera yo, simplemente dejaría regalos en días especiales a los abuelos.

Si bien damos regalos en Navidad y cumpleaños, las otras veces que damos regalos es como una recompensa, un agradecimiento o, a veces, solo para sorprender a alguien. Los niños recogen nuestra actividad, por lo que a veces hacen un pequeño regalo para regalar a un amigo o a uno de nosotros, sin razón aparente.

Alentamos esto, y les ayuda a comprender que nunca deberían esperar un regalo, pero cuando se lo dan es una sorpresa agradable.

Las ocasiones ocasionales que "exigen" un regalo porque sus amigos reciben uno, etc., obtienen un no definitivo. Pueden pagarlo de su bolsillo si es tan importante.