Quiero enseñarles a mis hijos el poder del crecimiento compuesto, ¿de qué demostraciones pueden formar parte?


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Como todos los padres, queremos que nuestros hijos lleven vidas felices. Uno de los componentes críticos es darles las herramientas y experiencias mentales para que puedan tomar buenas decisiones económicas en su vida.

Esto es desafiante porque el marketing de consumo es muy efectivo hoy en día. También es la norma cultural gastar todos sus ingresos (o más) y no ahorrar nada. Por otro lado, el crecimiento compuesto es increíblemente poderoso con el tiempo, si solo le das tiempo para que tenga lugar.

Entonces, lo que esto significa es que una de las cosas que queremos hacer es ayudar a nuestros hijos a crecer con un equilibrio saludable de gratificación tardía versus inmediata. Tener la experiencia de beneficiarse del crecimiento compuesto es una parte crítica de eso, un antídoto memorable a la presión de consumir ahora.

Por lo tanto, estamos buscando ejemplos de crecimiento compuesto y exponencial que podamos experimentar junto con nuestros hijos en un período de tiempo más corto (hasta 1 año). Para ser claros, las experiencias no tienen que ser financieras o económicas, solo tienen que ser una experiencia. ¿Qué podemos hacer?

Como contexto, los niños son de 2 años y 4 años, por lo que son jóvenes, pero es muy importante para ellos comenzar y ayudarlos a tener la mentalidad correcta desde el principio.

Como ejemplos de cosas que no cuentan, y por qué ...

  • "Puede tener 1 cookie ahora, o 2 cookies mañana, o 4 cookies al día siguiente ..."
    • Pero no es un crecimiento compuesto real, es solo mamá o papá con una regla divertida
  • Ahorrando dinero en una cuenta bancaria con ellos
    • Estamos haciendo esto por el hábito de ahorrar, pero las tasas de interés del Reino Unido son menores que la inflación, por lo que no demuestra un crecimiento compuesto
  • Compartiendo nuestras finanzas con ellos
    • Estamos haciendo esto, pero es solo otra lección y no una experiencia que están teniendo
  • Animándolos a ahorrar su dinero recordándoles los beneficios de la gratificación retrasada
    • Estamos haciendo esto, pero tampoco demuestra un crecimiento compuesto

EDITAR: Hay muchas buenas respuestas a esta pregunta, y otras han destacado otros aspectos importantes para una buena educación financiera. Por ejemplo, riesgo, consumo vs ahorro, el tiempo requerido. ¡Gracias a todos por compartir sus conocimientos y experiencia!


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Puede ser útil leer a qué edad un niño puede retrasar la gratificación y en qué circunstancias. Creo que esta es una pregunta interesante, y me gusta la respuesta de @Jeremy Jameson (yo mismo plantaría una sabrosa variedad de calabaza), pero los niños de esta edad generalmente no "hacen" gratificaciones retrasadas, y si lo hacen, es minutos, no días.
anongoodnurse

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-1 ya que no veo cómo esto es de ninguna manera, la forma o la forma posible o útil para 2 / 4yo. Si lo hubiera publicado no con la etiqueta "niño pequeño" o "preescolar", le habría sugerido el excelente libro "The Traitlement Trap", que le brinda una herramienta de enseñanza (para niños mayores) para enseñar todo el dinero / tema bancario / ahorro / gasto y abre la manera de agregar interés de una manera práctica. Pero como la pregunta es ahora, está formulada de una manera que me hace imposible escribir una respuesta que no niegue sus términos ...
AnnoE

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Estoy de acuerdo con algunos otros comentaristas en que 2 y 4 son un poco jóvenes para las lecciones que estás considerando debido a los largos plazos involucrados. ¿Por qué no solo enfocarse en la idea de "ahorrar" ahora, para incorporarlo como un hábito, y luego construir sobre los por qué y cómo a medida que maduran? Darle una copia de "Guerra y paz" a un niño pequeño no le dará un buen comienzo en la lectura, fomentando el interés en el lenguaje y la atención a los sonidos del habla. Un paso a la vez.
Rose Hartman

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Relacionado: XKCD
Delioth

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"Pero no es un crecimiento compuesto real, es solo mamá o papá con una regla divertida" Lo divertido de eso es que, con interés en la economía, ¡son solo bancos con una regla divertida!
Cort Ammon - Restablece a Mónica el

Respuestas:


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Aquí hay una excelente manera que no tiene nada que ver con el dinero, sino algo tangible que es más fácil de entender para las mentes jóvenes.

Plantas!

Lo que quieres hacer es conseguir algunas semillas de calidad patrimonial, del tipo que cultivará plantas que luego producirán sus propias semillas que producirán más plantas. Algún tipo de frijoles puede ser una buena opción, pero busque varias opciones y elija algo que sea interesante para toda la familia (idealmente, algo sabroso).

Involúcrelos en el proceso de brotación, trasplante y cuidado de las plantas. Explique cómo está invirtiendo agua, nutrientes del suelo, tiempo y energía (tanto directamente de su propio trabajo como indirectamente a través de la exposición al sol) para ayudar a que la planta crezca y produzca más semillas. Luego, cuando llegue el momento de cosechar esas semillas, comience el proceso nuevamente, pero esta vez apunte a cultivar varias plantas más. Pueden ayudar con más trabajo durante esta segunda ronda, ya que ya habrán pasado por el proceso una vez.

Si tiene el espacio, también podría ir con algo realmente impactante como un árbol frutal. Puede hacerse una idea de cuánto tiempo lleva (varios años) desde sitios como este:

https://www.starkbros.com/growing-guide/article/how-many-years

Con el tiempo, obtendrán una valiosa lección sobre cómo establecer procesos constructivos en juego a través de la aplicación disciplinada de insumos a largo plazo puede producir resultados impresionantes.


1
Un campo de flores silvestres que haya creado puede tener un impacto bastante alto, pero los ratones o tal vez algún tipo de error pueden ser más rápidos, y ser invadido por roedores o grillos puede ser una lección duradera, especialmente si el niño tiene que participar en el cuidado.

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Me gusta la idea de usar semillas. El único inconveniente es la naturaleza estacional del crecimiento de las plantas. Tomará un año y medio para que la mayoría de los tipos de semillas de plantas crezcan, maduren, produzcan semillas y las semillas broten / crezcan hasta la madurez nuevamente para mostrar el efecto multiplicativo. Es mejor mostrarlo solo con las semillas, por ejemplo, 16 granos de maíz pueden convertirse en miles de granos de maíz en varios meses, o una semilla de calabaza puede producir cientos de semillas y un buen valor alimenticio en la carne. En cualquier caso, estas son lecciones a largo plazo, demasiado largas para que estos niños pequeños las aprecien.
anongoodnurse

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Esos son grandes puntos. Sin embargo, me gustaría señalar una excepción, ya que la progresión de las ganancias compuestas rara vez es rápida (especialmente en cualquier sentido natural), y donde está allí generalmente hay un alto riesgo involucrado (por ejemplo, juegos de casino). Una maleza como el diente de león probablemente podría ilustrar rápidamente el concepto con las plantas, pero la mayoría de la gente piensa en las malezas como una molestia en lugar de un activo (a pesar de la naturaleza comestible de los dientes de león). Dicho esto, estaré de acuerdo en que esta lección sería más fácil de observar y absorber por los niños en edad escolar.
Jeremy Jameson

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Oooh, no pensé en los dientes de león ... (para investigar el ciclo de vida del diente de león ...) Ah, y a los niños generalmente les gustan los dientes de león. ¡Puede que hayas encontrado la planta perfecta para los niños (pero quizás no tanto mamá y papá)!
anongoodnurse

1
No para el crecimiento compuesto, sino solo por diversión, me ha enseñado que también es útil intentar cultivar cosas en más de un lugar en su jardín. A veces, las plantas simplemente no crecen, o las plagas las superarán o lo que sea: tratar de cultivar lo mismo en dos o más lugares le brinda un poco más de posibilidades de éxito (nada de crecimiento es una experiencia bastante aburrida). Esa es también información útil en la planificación financiera: un banco podría estar garantizado por el gobierno, por lo que es bastante seguro, pero muchas otras opciones no lo son.
Ralph Bolton

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Hay muchos juegos de mesa en el mercado que están diseñados exactamente de esta manera.

La idea general de este tipo de juegos es que ganes puntos (XP) y dinero . Los puntos son importantes al final: hacen el puntaje final. El dinero es importante solo en el curso del juego, lo necesitas para obtener XP pero no es el objetivo del juego. Los juegos generalmente funcionan de la misma manera que al principio tienes muy poco dinero. Si lo gastas en XP al comienzo del juego, pierdes. El juego te obliga a invertir dinero para obtener el crecimiento compuesto, luego puedes comenzar a gastarlo. Encontrar el equilibrio adecuado entre gasto e inversión funciona bastante como en la vida real.

Mi primera idea fue San Petersburgo (10+), Agricola (12+), Splendor (10+) pero hay muchos otros juegos, creo que también encontrarás algo para los niños más pequeños. Encuentre su club local de juegos de mesa o un buen distribuidor de juegos de mesa y pídales consejo. Son muchos eventos donde primero puedes jugar y luego comprar lo que quieras.


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+1, los juegos de mesa llevan la economía, las finanzas, la negociación y la estrategia a las personas de manera brillante
Mark K Cowan

Personalmente, considero que Chicago Express es un juego de mesa relativamente simple que hace esto muy bien. La calificación de edad es una gran sobreestimación en mi opinión (aunque ciertamente no es amigable para los niños pequeños).
Weckar E.

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Si pueden contar bien, aquí hay un desafío rápido y fácil que puede configurar:

Desafíelos a colocar un grano de arroz en el primer cuadro de un tablero de ajedrez / damas / damas. Luego pídales que coloquen dos en el segundo cuadrado, 4 en el siguiente, 8 en el siguiente, ... ¡Pronto se darán cuenta de la imposibilidad de la tarea y aprenderán que el interés / crecimiento compuesto es muy poderoso!

Este es un problema bien conocido . Los granos totales serían algo así como 18,000,000,000,000,000,000.

Ahora que han visto el crecimiento compuesto de poder, puedes hacer que el juego sea más interesante para ellos. Como Valthek sugirió en los comentarios, puedes jugar contra ellos al tener dos tableros, uno para ti y otro para ellos y millones de dulces / dulces. A continuación, puede jugar la estrategia de ahorro / inversión mientras que probablemente coman sus dulces a medida que vienen. Para que el juego sea aún más realista, haga que su compañero u otro cuerpo neutral actúe como un "banquero" para que no piensen que solo se está pagando dulces adicionales o inventando reglas a medida que avanza.


@HonzaZidek Esto muestra muy claramente "el poder del crecimiento compuesto" y proporciona una "demostración de la que pueden ser parte". según el título
josh

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Sugeriría que los cuadrados totales sean un número más manejable, como 16. Asegúrese de tener dos o más tablas, una para usted y otra para los niños. Cada día, deles un solo dulce (tal vez un M&M o un dulce similar) o duplique la cantidad de dulces que tienen. Déjelos elegir si los comen o no. Pronto verán que puedes comer fácilmente algunos de los dulces y aún así ganar más dulces de los que ganas.
Valthek

2
@Valthek es una buena idea tener dos tableros: la comparación directa es mucho más fácil que tratar de recordarlos. Se podría hacer en un tablero de serpientes y escaleras, ya que esto podría ser más familiar para ellos. millionsweets.co.uk/content/our-range sería una excelente opción de dulce. Cuando sean mayores, podría presentar a las serpientes como facturas imprevistas, etc. Eso podría enfatizar la lección "guardar algunas para un día lluvioso".
josh

3
"Para que el juego sea aún más realista, haga que su compañero u otro cuerpo neutral actúe como un" banquero "para que aprendan que los banqueros inventan reglas sobre la marcha".
Ole Tange

1
@OleTange Muy inteligente. Eso me hizo reír.
josh

5

Las respuestas de Jeremy Jamesons y Joshs son buenos ejemplos, cada uno con sus propias ventajas y desventajas. Tenemos una actividad grupal y un juego en solitario. Permítanme ofrecer una tercera opción que tiene sus propias ventajas y desventajas, un juego competitivo para 2 jugadores.

La versión que se me ocurrió usa Money, pero puedes usar casi cualquier cosa que tengas mucho. El dinero solo tiene varias ventajas en comparación con la mayoría de las otras veces, como el hecho de que deben conocer el valor inherente y el poder del dinero.

La forma en que juegas es simple, cada persona comienza con una cantidad fija y cada persona recibe una cierta cantidad de dinero por turno. Uno obtiene un número fijo de dinero por turno, una cantidad lineal, mientras que el otro obtiene una cantidad compuesta. Los jugadores se turnan para obtener su dinero hasta muchas rondas más tarde, cuando el compuesto es el claro ganador.

Un ejemplo sólido (usando moneda estadounidense aquí):

Ambos comienzan con 5 peniques (o un níquel). La persona de crecimiento lineal obtiene 2 peniques por turno, mientras que la persona de crecimiento Compuesto obtiene 1 peniques por cada 5 que ya tienen por turno (sin fracciones) (una forma más simple de ver eso, un centavo por níquel).

Usando esas reglas, el camino lineal comienza más fuerte, pero después de la ronda 12, el compuesto avanza un centavo, y la brecha se ensancha a partir de ahí.

De esta manera, si el niño eligió lineal, probablemente sentirá la elección superior, superando fácilmente al adulto desde el principio. Esto muestra que la elección lineal se siente bien desde el principio, porque a corto plazo, es mejor desde el principio. Sin embargo, después de un tiempo, el método Compuesto se pone al día y luego lo supera, lo que demuestra que es mejor a largo plazo.

Hay un montón de ensayos que puede hacer o decir para ayudar al niño a comprender por qué el compuesto gana al final, pero eso es demasiado largo para realmente entrar en la respuesta (tal vez arroje algunas ideas en los comentarios si es necesario / solicitado ) También existe el problema de que el jugador lineal pierde, y muchos niños odian perder, entre otras cosas.


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¡Me encanta esta idea! Dinero real, regla simple, hecho rápidamente. Solo se necesita un gran puñado de monedas pequeñas.
Torben Gundtofte-Bruun

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Hay dos problemas fundamentales aquí.

En primer lugar, cualquier demostración de interés compuesto, si se hace correctamente, comienza a requerir cantidades excesivas de la cosa que se combina para ser una demostración válida y atractiva. Esto lleva a la tentación de usar algo sin sentido o sin valor, digamos un grano de arroz, lo que significa que les está pidiendo que no solo aprendan la lección sino que la aprendan proyectando valor en algo que no es valioso para ellos. La mayoría de los niños participan mejor en lecciones que involucran algo que valoran instintivamente para mantener su interés.

El segundo es que la mayoría de los beneficios del interés compuesto se producen durante largos períodos de tiempo, lo que puede dificultar el mantenimiento de la coherencia de la lección o la tentación de enseñarla rápidamente con un juego, lo que podría socavar la necesidad de la paciencia necesaria para beneficiarse del compuesto. interesar.

Uno de los mejores ejemplos de crecimiento compuesto es con animales de reproducción rápida. En una semana, con una división por día, una cosa se multiplica para convertirse en 64 cosas. Si proyecta este comportamiento en artículos de poco valor, digamos dulces como gominolas, las cantidades involucradas no son demasiado excesivas (tal vez reduzca a 6 días para garantizar un máximo de 32). Coloque las gominolas en varias placas de Petri y etiquételas. Verifíquelos una vez al día cuando un convite sea apropiado y ofrezca la oportunidad de tomar / comer algunos, pero no todos, de cada plato (al menos uno debe permanecer para 'crecer'). Aliéntelos a dejar algunos de los platos más llenos para 'crecer más rápido', tal vez reserve un plato a su lado para demostrar los beneficios de no retirarse en absoluto.

Cada noche, multiplicas las golosinas de manera apropiada y, cada semana, reinicias el experimento para mantener los números manejables ... ¡tal vez compartiendo / comiendo tu plato! También existe la posibilidad de explorar las lecciones compartidas (si un niño termina con mucho más que los demás), o de guardar cuentas (ofrezca sellar un plato durante una semana y solo dejar que lo vean o lo agreguen de sus otros platos) , y tienen otras analogías para las buenas prácticas financieras (equilibrar ingresos y egresos, tal vez explorar deudas; las gominolas podrían 'morir' y convertirse en pasas) más adelante a medida que crecen.

Esto debería evitar el desbordamiento de los números involucrados, proporciona un contraste fácil de entender, persiste la ilustración durante un largo período de tiempo sin perder el compromiso y es interesante e interesante en un nivel de valor. También podría ser un poco de biología.


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Los videojuegos, especialmente los juegos con muchos números, a menudo tienen un crecimiento exponencial involucrado. Si sus hijos disfrutan de los videojuegos y llegan al punto en que comprenden completamente las estrategias involucradas, pueden comprender el interés compuesto.

Por ejemplo, una vez que sus hijos sean lo suficientemente mayores, un gran juego de estrategia como Civilization ofrece una demostración poderosa. Estos juegos te permiten administrar un reino o imperio con el objetivo de convertirte en el estado político más poderoso del mundo. La estrategia ganadora consiste en invertir y reinvertir constantemente sus recursos en sistemas que le permitan obtener más recursos más rápidamente. Si te vuelves flojo al invertir recursos, gástalos en inversiones que no tienen buenos rendimientos, o gastas demasiados recursos a la vez para poder invertir bien en el futuro, puedes perder rápidamente tu capacidad de mantenerte al día con otros reinos. Pero si invierte cuidadosa y estratégicamente, puede ganar tanto impulso que, al final del juego, será completamente imparable.

Lo interesante es que los sistemas que utiliza para obtener más recursos permanecen en gran medida sin cambios durante todo el juego. Pero a medida que construye más ciudades y expande su imperio, los mismos sistemas significan que gana más y más recursos en cada turno: crecimiento exponencial, compuesto, simplemente invirtiendo más dinero en videojuegos y generando un retorno para usted.

De la misma manera que necesita reinvertir continuamente sus recursos para crecer más y más rápidamente en un gran videojuego de estrategia, necesita reinvertir continuamente su dinero para que la misma tasa de interés signifique que su capital crezca exponencialmente.


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El crecimiento compuesto es una excelente manera para que sus hijos disfruten molestando a sus amigos con largos mensajes de texto.

Por ejemplo, supongamos que desea enviarle a su amigo una avalancha de emoji de gafas de sol. Puede escribirlos uno a la vez:

😎
😎😎
😎😎😎
😎😎😎😎

¡Lento!

O bien, puede seleccionar repetidamente todo, copiar, pegar:

😎
😎😎
😎😎😎😎
😎😎😎😎😎😎😎😎

¡Mucho mas rápido!

Aunque seleccionar todo, copiar y pegar se siente como más trabajo en cada paso, terminas con una gran cantidad de texto en menos tiempo. Con el poder del crecimiento compuesto, puedes crear textos increíblemente molestos y desconcertar a tus amigos sobre cómo puedes escribir tan rápido.


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Si la gente no ve el humor en esto, habré perdido toda la fe en la comunidad SE.
SomeShinyMonica

3

Simule una caja de ahorros con una "alcancía" en la que USTED (el padre) asume el papel de "banco".

Esto es bastante sencillo ya que ya les enseñamos a los niños a ahorrar su dinero con una alcancía. Simplemente extienda esto para incluir rendimientos de interés compuesto donde actúa como el banquero . Esto significa que al final de cada mes, usted y su hijo suman el saldo, calculan el interés y depositan ese monto. Sin embargo, para que esto sea efectivo, debe usar una tasa de interés alta (5% o más) con un saldo de capital pequeño y un pequeño depósito para cada mes (o semana si lo desea).

Ejemplo:

Parent le da a Child una alcancía con una tasa de interés mensual del 5% durante 1 año. Al final de cada mes, padre e hijo se reúnen y cuentan el dinero ahorrado. El padre le enseña al niño el álgebra necesaria para calcular el 5% de interés. Depósitos de los padres que suman en la alcancía. El próximo mes hacen lo mismo, pero esta vez, si no se gastó el saldo, el padre puede mostrarle directamente al niño que el interés del 5% también se aplica al 5% del mes anterior. Durante los meses siguientes, el niño verá los efectos a largo plazo de la misma. Una vez que el niño aprende suficiente álgebra, los padres pueden enseñarles la fórmula de interés compuesto.


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Cuando estaba en la escuela primaria, recuerdo un libro para niños sobre este tema, "If You Made a Million" . Todavía podría estar un poco avanzado para niños de 2 y 4 años, pero fue mi primera introducción a los ahorros y el interés compuesto. Puede que no sea una demostración per se, pero podría ayudar a reforzar la lección.

En realidad, es una secuela de "Cuánto cuesta un millón" , que también recuerdo con cariño. De hecho, en mi memoria han corrido juntos, pero esto es probablemente más fundamental y puede ser mejor para los pequeños.

Por supuesto, está un poco anticuado (80's / 90's) y un millón de dólares (o libras) no es lo que solía ser (¡y cuentas de ahorro con más de un porcentaje de interés!), Pero los conceptos que creo que en general todavía son válidos.


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Creo que la forma tradicional de presentar este tema (¡desde 1256!) Es contar alguna versión de la fábula del trigo y el tablero de ajedrez :

Otra versión tiene al inventor del ajedrez (en algunos comentarios Sessa, un antiguo ministro indio) solicita a su gobernante que le dé trigo de acuerdo con el problema del trigo y el tablero de ajedrez. El gobernante se ríe como un exiguo premio por un invento brillante, solo para que los tesoreros de la corte informen que el inesperado gran número de granos de trigo superaría los recursos del gobernante. Las versiones difieren en cuanto a si el inventor se convierte en un asesor de alto rango o si es ejecutado.

Para un niño pequeño, puede sugerirle que pruebe algunos cuadrados ellos mismos, si tiene algo de arroz y un ajedrez / tablero de ajedrez de sobra. * *

* - También sugeriría decir la variante "asesor de alto rango", en lugar de la variante "ejecutada".

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