¿Cómo puedo enfatizar a mis hijos la importancia de desarrollar habilidades sociales?

Cuando era niño me enseñaron que el trabajo duro era todo lo que necesitabas para tener éxito en la vida financiera. Estaba tan perforado en mi cerebro y "confirmado" por películas y varios ejemplos (ver el sesgo del sobreviviente) que estuvo conmigo hasta que tuve casi 40 años. Me tomó mucho tiempo darme cuenta y aceptar que todo eso no tiene sentido.

En realidad, a la mayoría del mundo no le importa el trabajo duro, sino los resultados y la creación de redes (o "trabajar de manera inteligente", no es difícil). A veces sería mejor dedicar 20 horas a hacer algo que se ve bien en lugar de pasar 40 horas haciendo algo que es difícil, pero que realmente no lo aprecio.

Hubiera sido mejor para mí si hubiera sabido esto desde que era un niño, en lugar de ser perforado, la idea de trabajar duro = hacer el bien financieramente.

Ahora estoy en la cerca de qué enseñarles a mis hijos. Actualmente les estoy diciendo lo mismo que me dijeron cuando era niño "tienes que sacar buenas notas para ir a una buena escuela o para conseguir un buen trabajo".

¿Cómo debo / debo enseñar a mis hijos sobre el mundo real?

Información adicional: Tengo autismo de alto funcionamiento (HFA), que en mi caso se traduce en ser muy incómodo en situaciones sociales (como entrevistas y reuniones con colegas / jefes). Soy muy, muy bueno en mi trabajo, pero malo en las cosas sociales (que siempre pensé que era un detalle menor). Me han dicho que esto me costó muchas ofertas de trabajo (en confianza, por amigos en los lugares que solicité), y que la persona que contrataba prefería contratar a alguien que estaba bien pero con mejores habilidades sociales. Después de aceptar esto (más difícil de lo que parece), pude trabajar en ello y actualmente lo estoy haciendo bastante bien. Sin embargo, si lo hubiera sabido antes, estaría en una mejor posición.Uno de mis hijos (7 años) también tiene HFA y tiene muchos problemas con las situaciones sociales. Él es muy inteligente (identificado como dotado) y piensa que ser muy bueno en un trabajo es todo lo que necesita.

EDITAR (información adicional) :
Uno de los "problemas" que estoy tratando de resolver es que mi hijo quiere hacer ciencias y matemáticas las 24 horas del día, los 7 días de la semana (lo que le encanta). Él trabaja en su terapia para mejorar las habilidades sociales cuando le digo que lo haga, pero él piensa que no tiene sentido. Necesita pasar muchas horas en terapia, pero quiere estudiar ciencias y matemáticas. Su paradigma es que si él es el mejor en algo, obtendrá un trabajo. A veces solo quiero decirle que la gente no lo contratará si no mejora sus habilidades sociales, sin importar cuán bueno sea.

En realidad, a la mayoría del mundo no le importa el trabajo duro.

Dudo mucho que sea cierto. Al igual que no todos son hermosos, y no todos son socialmente expertos, no todos son capaces de ser trabajadores. Pero para una gran cantidad de trabajos, en realidad se necesitan personas que sepan cosas y personas que trabajen ; solo conocer a las personas adecuadas no será suficiente para hacer el trabajo.

Ahora, la belleza no es algo en lo que podamos influir mucho, y la habilidad social, incluida la capacidad de hacer amigos fácilmente y construir una gran red de conocidos, también depende en gran medida de la disposición de un individuo, no principalmente de su voluntad . Pero nosotros podemos cada uno de nosotros decidir trabajar duro para algo, y así que eso es algo que debemos tratar de enseñar a nuestros hijos.

Su paradigma es que si él es el mejor en algo, obtendrá un trabajo. A veces solo quiero decirle que la gente no lo contratará si no mejora sus habilidades sociales, sin importar cuán bueno sea ( citado en su comentario )

Esto no es exactamente lo que dijo al principio: que desea enseñar a sus hijos que en el mundo real, el trabajo duro no es importante en comparación con otras habilidades como la creación de redes y la producción de resultados. Destacaría el uso de habilidades sociales además de ser capaz y duradero.

Tal vez podrías intentar mirar su argumento un poco más de cerca. Dile que están en puestos de trabajo donde la habilidad de hecho es todo lo que necesita. Un buen ejemplo sería histórico: quizás hayas visto "The Imitation Game", una película que rastrea con bastante precisión la vida de Alan Turing. No es apto para un niño de siete años de edad, pero la historia en sí podría ser un buen ejemplo - se trata de un excelente matemático que hace conseguir un trabajo importante a pesar de su incapacidad para hacer frente así socialmente (la actual equivalente sería la contratación de la NSA talento matemático). También tengo buenos recuerdos de "Buscando a Bobby Fisher", que trata sobre un niño que es excelente en el ajedrez, y pregunta si el ajedrez es realmente suficiente para que una persona sea feliz.

Una vez que reconozca que en realidad puede haber trabajos que no necesitan muchas habilidades sociales para él, podría señalar que

• los trabajos en los que la habilidad matemática es primordial obviamente atraerán a muy buenos matemáticos, por lo que tendrá que competir contra personas que son al menos tan buenas como él, si no mejores
• Si las capacidades matemáticas son iguales, los que tienen otras habilidades, como las personas decentes, probablemente serán contratados antes que él
• Muchos de los ejemplos de genios que hacen un trabajo excelente mucho más allá de todos los demás también son ejemplos de personas profundamente infelices, a menudo porque si dejas a todos detrás de ti intelectualmente, encontrarás que es muy solitario allí solo.

Tenga en cuenta que con este enfoque, no es necesario señalar que el trabajo duro es malo o que el mundo no lo honrará.

Centrarse en las oportunidades de trabajo puede ser contraproducente

También le señalaría que todos debemos comprometernos. Todos necesitamos hacer cosas que no nos gustan, incluso si es solo para llevarnos bien con otras personas. Mis hijos necesitan ordenar sus habitaciones a pesar de que odian hacerlo. Podría considerar las habilidades sociales como algo así, algo que tiene que aprender a hacer para llevarse bien con la gente, no necesariamente sus compañeros de trabajo, sino con su familia, los otros niños de su escuela, sus maestros, etc. Eso es mucho más Inmediato que sus futuros compañeros de trabajo, y, francamente, creo que esto es más importante a largo plazo, porque podría tener razón en su evaluación de que muy buenas habilidades en matemáticas y ciencias le darán un trabajo, pero lo más probable es que se equivoque cuando no valora las habilidades sociales, no por las oportunidades de trabajo que podría perder, sino porque lo haráperder oportunidades con personas a su alrededor . Tienes hijos, así que sabes que hay cosas que son más importantes que ser bueno en un trabajo, cosas que involucran a personas, y trataría de explicarles a tus hijos que no te preocupa que no sean aptos para un trabajo - desea que tengan una oportunidad en cosas que son mucho más importantes que un trabajo (pero, por supuesto, solo puede decirles eso si realmente lo cree).

editar: cambió partes sustanciales de la respuesta para dar cuenta del comentario de Roger.

También puede ser una cuestión de lo que percibes que significa "trabajar duro". Puedes trabajar duro en cualquier cosa, incluidas las habilidades sociales, y son habilidades, por lo que tienen un valor. Según su descripción, parece que no ha comprendido el valor de las habilidades sociales y que están clasificadas allí con otras habilidades que tiene una persona. Dices que pensaste que era un problema menor y que los lugares tienen

"Prefería contratar a alguien que estuviera bien pero con mejores habilidades sociales"

.

No tengo idea de su línea de trabajo, pero he terminado de contratar. En mi posición, la capacidad de una persona para interactuar socialmente estaría a la altura de su educación, tal vez en ciertos trabajos superiores a la educación. La educación puede o no haberte enseñado lo que necesitas saber para este trabajo, probablemente aún necesites capacitación y familiarizarte con el trabajo, la empresa, etc. Se espera ese nivel de enseñanza para un empleado.

Las habilidades de las personas, por otro lado, no se enseñan fácilmente a un posible empleado (créanme que lo he intentado). Hacen que las cosas funcionen mejor en el negocio, pueden tener un gran impacto en las relaciones con los clientes (incluso si el empleado no suele interactuar directamente), etc. Las habilidades de las personas son difíciles de cultivar y refinar. Solía ​​pasar una gran cantidad de tiempo en mi trabajo usando las habilidades de las personas para resolver situaciones. Así es como logré seguir siendo promovido. A menudo pude lograr que la gente trabajara a su mejor rendimiento, superar los conflictos que tenían con otros empleados, con proveedores y con clientes difíciles.

Entonces, como padre, debo enseñarles a mis hijos que tienes que trabajar duro para llegar a algún lado, porque aparte de la rara excepción que haces. También les enseño que todo el trabajo no será igual en resultados. Pueden decidir ir al patio trasero y hacer excavaciones de última hora durante 16 horas al día todos los días y ese nivel de trabajo duro es una tontería. Nadie les pidió que lo hicieran, no tienen ninguna dirección en mente al hacerlo y nunca se les pagará por eso. Entonces tiene razón en que el trabajo duro solo no es una forma de alcanzar los sueños.

Les digo que tienes que saber a dónde quieres ir. Eso importa primero. ¿A qué estás apuntando? Luego, debe realizar ingeniería inversa en ese camino, en su mente, volver a donde está ahora, y describir qué pasos serían necesarios para llegar allí.. Y luego decides cómo comenzar a dar esos pasos. Les digo que ser querido es importante porque sí. Sin embargo, eso no es lo mismo que presionar para ser popular o sorprendente. A veces importa mucho si te gusta. También les enseño a realizar ingeniería inversa en asuntos sociales. Si desea tener una mejor relación con alguien, pregúntese cómo es esa imagen para usted. Imaginalo. Luego se pregunta qué pasos podría necesitar tomar para construir la relación que desea con ellos. Así que imagina que peleas a menudo con un hermano, pero quieres que lo reparen. Luego debe preguntarse qué nivel de relación desea con ellos. ¿Qué necesitan de ti para llevarte así? ¿Estás dispuesto a dar lo que creas que necesitan? Luego se pregunta qué rama de olivo puede ofrecer que pueda ayudarlos a alcanzar el objetivo de la relación.

Te puedo dar algunos ejemplos. Si eres conocido en tu oficina por ser amable, interesante, divertido, etc., y que la gente disfruta de que estés cerca, todas las demás cosas son iguales, las personas optarán por trabajar contigo sobre otras personas porque las personas disfrutan de interacciones agradables. Es más probable que lo seleccionen para participar en cosas donde hay opciones de a quién elegir. Trabajé absolutamente en eso, muy, muy duro. También hago todo lo posible para enseñarles a mis hijos estas habilidades. Realmente es algo en lo que puedes trabajar, estudiar, refinar.

Hay libros que puedes leer sobre este tipo de pensamiento. Uno que viene a la mente es Dale Carnegie. Escribió "Cómo ganar amigos e influir en las personas" en los años 30 y es un libro que todavía se lee mucho hoy, particularmente en los equipos de ventas. Basado en mi experiencia de dirigir un equipo de ventas, si pudiera evaluar que alguien tenía habilidades increíbles para la gente, parecía ser una persona confiable basada en el historial laboral y parecía dispuesta a aprender, honestamente me importaba muy poco el resto porque puedo Enseña el resto. Seguramente los contrataría instantáneamente, porque me hicieron la vida más fácil cuando pudieron evitar conflictos, suavizar los problemas con los clientes sin mi participación, suavizar las cosas con otros empleados sin involucrarme, etc. Si realmente te gusta alguien, tú será más probable que desee interactuar con ellos nuevamente, es más probable que les corte un poco si se equivocan o se equivocan, es más probable que les brinde el beneficio de la duda. De hecho, estas cosas son importantes y pueden servir para hacer que su vida sea más fácil o más difícil dependiendo de dónde caiga en la variedad de ser querido.

Así que tengo cuidado al enseñar esto a mis hijos. Hay un matiz allí donde no quiero que se concentren en su popularidad social. Eso no es realmente algo de lo que preocuparse. Me concentro en que ellos quieren que a otros padres les gusten, figuras de autoridad, etc. Los entreno en lo que esas personas querrían ver de ellos para que eso sea posible. Cuando vamos a lugares como un restaurante, empiezo tan pronto como puedo para que hagan su propio pedido, mientras hacen contacto visual y hablan alto y claro, etc. Cuando estamos en la tienda de comestibles, les pido que corran. adelante y sostenga una puerta para alguien que parece necesitar ayuda. Trato de enseñarles a verpersonas, obsérvelas, descubra lo que esa persona podría necesitar o disfrutar y luego, si no es demasiado difícil, hágalo. Tenía un jefe al que constantemente traía café. Hice que la gente hiciera comentarios sarcásticos al respecto, ya que estaba muy por debajo de mi calificación salarial, y también pensaron que era un intento de doblar la nariz. Honestamente, no era nada. El jefe era dueño de la empresa. Le dolía mucho la rodilla. Realmente no quería un asistente (pensó que debería haber tenido uno) y, por lo tanto, cuando tomaba mi café, le ofrecía tomarle una taza, no para ganarle un favor o besarlo, sino simplemente porque El tiempo que estuve en ese trabajo fue una segunda naturaleza. Comencé a ofrecer casi inmediatamente después de que me contrataron y observé sus problemas ambulatorios. Más tarde me dijo: "Sabía que me ibas a gustar de inmediato cuando ofreciste tomarme una taza de café".

También diré que no hay trabajos en los que las habilidades interpersonales no sean útiles. Ninguna. Sin embargo, hay trabajos en los que importan más con certeza. Los titulares de cargos públicos, por ejemplo, realmente deben tenerlos. Idealmente los maestros los tienen. Los vendedores tienen que hacerlo para ser efectivos. Otros trabajos no dependen tanto de sus interacciones. He trabajado con algunos ingenieros increíblemente brillantes que carecen de habilidades sociales. El mayor obstáculo en mi industria fue que aquellos con ambos, la capacidad de diseñar e interactuar sin problemas, podían ser mejores gerentes de proyecto y alcanzar sus fechas objetivo, etc. e incluso podrían ascender como resultado o ser promovidos a realizar ventas / ingeniería donde hicieron mejor dinero, tuvieron un mejor trabajo, etc. En una compañía más grande donde un ingeniero nunca necesita administrar proyectos, eso puede ser de menor valor.

La buena noticia es que hay mucha información sobre cómo mejorar y perfeccionar estas habilidades. Definitivamente es algo en lo que puedes trabajar para aprender y mejorar siempre. Recomiendo encarecidamente a Dale Carnegie como punto de partida inicial si desea realizar un aprendizaje autodirigido para mejorar sus interacciones sociales y cómo leer mejor a las personas. "Cómo ganar amigos e influir en las personas" es algo que mis hijos leerán antes de graduarse, junto con otros libros suyos. Espero que mis hijos (yo educación en el hogar) trabajen tan duro para aprender a manejar las interacciones sociales como lo hago con cualquier otra materia que aprendan.

Enseñe a sus hijos lo que ha aprendido que funciona. Ese es el trabajo de un padre.

Les enseñaría a sus hijos a trabajar de manera inteligente y trabajar duro. No son mutuamente excluyentes. Por ejemplo, digamos que necesito cortar el césped en un patio grande. Podría sacar unas tijeras y cortar el césped de esa manera. Podría trabajar muy duro y obtener un césped bonito y recortado. O podría sacar una cortadora de césped y usar eso. El mismo resultado, ambos tomaron trabajo, uno solo tomó menos trabajo (pero eso no disminuye el valor del trabajo duro que se realizó).

Trabajar de manera inteligente significa hacer las cosas de una manera más eficiente y fácil. (Normalmente no querrías hacer una tarea innecesariamente difícil, ¿verdad?) Trabajar duro es esforzarte por hacer algo, incluso (o especialmente) cuando es difícil. Ambas habilidades son útiles. Y ambos les servirán bien.

Cuando estaba en la universidad, tuvimos un taller con un orador invitado, y nunca olvidaré las palabras con las que comenzó: "lo que todos estamos haciendo aquí es tratar de alcanzar la perfección en nuestros campos. Nos han enseñado que si hacemos eso, tendremos éxito en la vida. Pero la verdad es que la perfección es el requisito mínimo . Si llegas a un cierto punto en tus carreras, toda tu competencia también será perfecta en sus trabajos. Lo que necesitas es tener algo único para ofrecer ".

Crear esa perfección mínima para mí comienza con un trabajo duro . Si no tiene la base para respaldarse, no importa cuánto intente venderlo (incluso si tiene éxito, no durará mucho después). A menudo, el trabajo duro requiere algo de inspiración para mantenerse, y parece que su hijo está muy inspirado en las matemáticas y la física.

La siguiente parte de la perfección es hacer que sus habilidades desarrolladas estén disponibles para ser utilizadas (si nadie tiene acceso al beneficio de lo que puede hacer, a nadie le importará). Esto significa 1) ofrecer sus habilidades en situaciones relevantes, ya sea para ayudar a mover muebles o resolver un problema de ingeniería difícil; 2) decir sí cuando se le pide que contribuya con sus habilidades especializadas (y decir francamente sí si la solicitud es algo que puede hacer, incluso si no requiere específicamente su experiencia); 3) siguiendo a través de, lo que significa hacer lo que dices que harás dentro de tus fechas límite y presentarte a tiempo (o antes) cada vez que se espera que aparezcas. En mi experiencia, este conjunto de habilidades plantea algunos desafíos para las personas en el espectro del autismo: obviamente, puede ser difícil ser voluntario si tiene ansiedad social, pero más que eso, puede haber una fuerte resistencia a la idea de tal vez sacrificar algunos de la perfección deseada en el producto que se está creando para tener algo que sea lo suficientemente buenoantes de la fecha límite. Además, es difícil pensar con anticipación lo suficiente cuando se planea llegar a tiempo para que las cosas organicen todos los detalles (como dónde están mis zapatos / llaves / teléfono, ¿desayuné, tengo un mapa, cerré todo? las puertas, etc.) que deben ser atendidas para salir de la casa a tiempo, y esto se muestra a tiempo. No estoy seguro de la mejor manera de entrenar a su hijo en estas cosas, pero probablemente esté mejor equipado que la mayoría para poder resolver algo.

La última parte es poder implementar sus habilidades con éxito a mayor escala al poder 1) comunicar con precisión sus ideas a los demás (en lo que me imagino que su hijo probablemente sea bastante bueno); 2) inscriba al oyente en el potencial positivo de la idea (que definitivamente requiere práctica para todos; a menudo sentimos que los méritos de nuestras ideas deberían hablar por sí mismos); 3) ser capaz de trabajar con personas para que su idea pueda beneficiarse del arduo trabajo de los demás, en lugar de solo usted.

Esta última parte es donde entran la mayoría de esas habilidades sociales que se abordaron tan a fondo en una respuesta anterior, pero resumiré aquí: al menos, será problemático si parece inaccesible o constantemente hace que las personas se sientan incómodas. Por lo tanto, es bueno tener una actitud tolerante y tolerante. Al mismo tiempo, no querrás que eso comprometa la calidad del trabajo, pero si estás enfocado y te mantienes concentrado en la tarea (lo que de nuevo es probablemente una fortaleza de tu hijo), eso hace mucho para asegurar que todos los demás lo hagan. también.

Lidiar con el conflicto es difícil para todas las personas, pero tal vez más para quienes están en el espectro del autismo. Primero diría que requiere práctica, y luego agrego algunos consejos para tener en cuenta: 1) la calma es siempre la reacción superior al conflicto. Si no puedes estar tranquilo, discúlpate unos minutos y luego vuelve a intentarlo (esto ha sido muy difícil para un par de amigos míos en el espectro del autismo). 2) escucha y reconoce verbalmente tu comprensión, incluso si no estás de acuerdo (esto también es difícil). 3) antespara resolver la situación, pregunte si hay algo que alguien todavía siente que necesita decir (es mejor expresar las cosas de una vez cuando aparece un conflicto en lugar de dejar que algunas cosas se agraven para más adelante). 4) durante la fase de solución, pida sugerencias y escúchelas (incluso si finalmente las rechaza). 5) si todavía hay desacuerdo sobre cómo manejar la situación, recuerde que en un entorno de trabajo hay una jerarquía, y quien esté en la parte superior debe tomar la decisión final, y es responsabilidad de todos los demás aceptar esa decisión , lo que sea que es.

Seguir estas pautas ayudará a todos a sentirse respetados, lo que los hará más dispuestos y capaces de trabajar juntos, y los hará sentir seguros en el entorno laboral, ¡pero no son infalibles! Todo el mundo tiene que aceptar al menos implícitamente interactuar de una manera práctica y civilizada, o no funciona. Solo asegúrate de que la persona que se niega a participar no eres tú :)

En cuanto a los indicadores específicos para el autismo ... 1) está bien pedir una aclaración ("No sé si eso fue una broma o no") 2) las personas esperan comportamientos físicos específicos en la conversación; los ejemplos no están de pie demasiado muy juntos, y que el oyente mira al orador todo el tiempo que está hablando, pero el orador deja que sus ojos vaguen (de lo contrario, el oyente se muestra como desatento y el orador como abiertamente autoritario). 3) cada vez que sienta que se encuentra en una situación que no puede manejar, está bien decir "Necesito salir por un minuto, pero volveré enseguida" (y es importante regresar y pasar la situación de manera oportuna).

Hacer que las personas sientan que te importan es más difícil y puede valer la pena, pero siempre es mejor si esto surge de un cuidado genuino, en lugar de ser artificial. Si usted (su hijo) realmente se preocupa por las personas y quiere desarrollar formas de mostrarlo, aquí hay algunas sugerencias: 1) hágales preguntas sobre sí mismos, como "¿cómo estás?" "¿Qué hiciste este fin de semana?" "¿Qué cosas te gusta hacer?" - y realmente escucho las respuestas :)

Por supuesto, si está buscando establecer una relación inicial (en lugar de hablar con alguien que ya conoce), un buen enfoque para su hijo podría ser invitarlo a jugar un juego y / o pedirle que se una (o mire) un juego que se está jugando

Además, si alguien le hace una pregunta a su hijo sobre sí mismo o lo invita a participar en una actividad, sería bueno reconocer un intento de la otra persona de establecer una relación / amistad y responder positivamente (aceptar la invitación / devolver el pregunta con uno de los suyos).

La parte de tener algo único que ofrecer: según mi experiencia, parece que esto tiende naturalmente a obtener un alto nivel de experiencia en algo. Una vez que haya dominado todo lo que ya se ha hecho, no puede evitar pensar "pero qué pasa si ..." Mientras esté dispuesto a seguir ese pensamiento y ver qué sucede, no creo que tenga una contribución única. será algo con lo que tu hijo lucha.

En resumen (porque esto se hizo TAN largo), su éxito en la vida se basa principalmente en su capacidad de demostrar su valor a los demás, lo que requiere 1) tener valor y 2) poder mostrarlo. El primero proviene de su propio trabajo duro (e inteligente), el segundo de su comprensión de los demás y su capacidad para comunicarse de manera efectiva con ellos. Ser querido, etc., no es necesariamente necesario, pero no ser desagradablePor lo general, es importante, pero siempre y cuando seas una buena persona (pareja, confiable, considerada), es poco probable que a las personas no les gustes, incluso si no te atraen particularmente. En general, creo que si las personas son tu tipo de personas, les gustarás, y si intentas cortejar a los demás, estás eligiendo un lugar externo para tu personalidad, que en última instancia es insostenible (y tiende a hacerte infeliz) .

Le deseo la mejor de las suertes con esto :) en última instancia, creo que es bastante difícil motivar a un niño a hacer algo si no ve una razón para ello, y no siempre puede hacer que vean la razón, pero También diré que si llega a ver las razones más adelante, aún podrá recurrir a los cimientos que usted ponga ahora, incluso si parece que realmente no lo está asimilando.

A los siete años de edad, y siendo dotado para arrancar, puede llevar a su hijo a razonar por sí mismo por qué las habilidades sociales son más importantes que las técnicas, y luego desarrollar su propia motivación para seguir caminos que mejorarán su suerte en vida.

Tome su caricatura favorita en la televisión. Lee los créditos. Las personas en esa lista pasan 8 horas al día muy cerca unas de otras bajo extrema presión para producir un episodio de 30 minutos una vez por semana, por un salario relativamente bajo. Si alguno de ellos se cae, todo el equipo se ve mal. Cada uno trabaja en su propia especialización, pero honestamente se deben gustar el uno al otro para trabajar juntos sin problemas en esas circunstancias.

(Editar) Algún contexto podría ser útil aquí

Este precoz niño de siete años se parece mucho a mí a esa edad. Aprendí esta lección tarde en la vida, y desearía haberla aprendido antes. El tipo correcto de orientación en ese momento me habría ahorrado algunas décadas de golpearme la cabeza contra la pared (en sentido figurado).

Tengo un joven en una de mis tripulaciones que puede ser HFA (no he preguntado). Es bastante capaz, pero cuando tiene sus días libres, la tensión en la sala de control aumenta considerablemente. En un entorno empresarial no sería tolerado. Lo acepto porque espero darle tiempo extra para que aprenda el valor de las habilidades sociales y la confianza de los demás que es tan importante para cualquier esfuerzo.

Una persona no puede ser grandiosa en todas las facetas que la hacen, todos tenemos fortalezas y debilidades. Yo mismo, aunque no en la misma medida que el OP, también sufro mucha angustia social que he tenido que superar en los últimos años.

Decidí que quería ser maestra de música, ya que como venía de una familia de educadores pensé que sería un ajuste natural, no era natural en absoluto.

Fui consciente de cuánta habilidad de la gente necesita la profesión docente para tener éxito. Parecía superar la mayoría de los problemas de angustia en la medida en que ahora enseño de manera positiva, pero nada de eso fue fácil.

No subestimes cuánto significará una buena ética de trabajo para tus hijos. Las habilidades que están en demanda están en demanda porque ganar competencia en ellas no es común. Si les enseñas a tus hijos la ética de trabajo para triunfar en estas profesiones, estarán a mitad de camino de una buena carrera.

Si tienen la ética laboral adecuada, puede convencerlos de que elijan una carrera que se ajuste a sus personalidades. La falta de gracias sociales es mucho menos perjudicial para el éxito que la pereza, eso es algo que un profesor de música de casi 5 años puede asegurarle.

En cuanto a cómo debe acercarse a sus propios hijos. No dejes que se conviertan en ermitaños. Tienen que pasar tiempo con otros niños. Tienen que aprender a operar con personas del sexo opuesto. Es por eso que personalmente me gustan las escuelas mixtas.

Si tienen ambiciones, entonces eso es genial, trabajar de manera sistemática para lograr algún tipo de objetivo es una cosa inmensamente positiva para un niño, pero la ambición no debe ser a expensas de una infancia saludable.

Un poco de obsesión es bueno para futuros éxitos, pero llevado al extremo puede ser muy antisocial.