¿Cómo averiguar cuál de mis hijos me está mintiendo? [duplicar]

Estoy buscando consejos sobre cómo determinar cuál de mis hijos está mintiendo. Tengo 4 hijos, 12, 12, 8, 6.

Aproximadamente una vez a la semana, algo malo sucederá (en este último incidente, alguien vertió un tazón de cereal con leche y lo dejó sobre la mesa sin comer). Cuando pregunto quién hizo eso, todos juran que no fueron ellos. Trato de preguntarles individualmente (en busca de signos de mentira como mirar lejos de mí cuando respondo) No llego a ninguna parte rápidamente.

Desafortunadamente, generalmente ganan y han encontrado que mentir es efectivo ya que no soy un detector de la verdad.

¿Que me estoy perdiendo aqui?

No lo sabe y si acusa a su hijo y no es él quien lo hizo, eso crea un problema de confianza.

La mayoría de los niños hacen esto en un momento u otro. Deberías decir la verdad como modelo. Está perfectamente bien decir que no les va a decir algo debido a su edad o 'necesidad de saber'. Intenta no decir mentiras delante de ellos. ("¡Le dije a Mary que me gustaba su vestido, pero se veía horrible!")

Recomiendo ponérselo.

"¿Quien hizo esto?"

"Ninguno de nosotros."

"Está bien. El cereal y la leche son caros y no podemos desperdiciar comida perfectamente buena, así que reduciremos el (escogeremos algo que les guste) así que apagaremos la (TV) esta noche y mañana hasta que paguemos el cereal ".

El "problema" con este tipo de acción es que todos, incluidos los padres, tienen que ir sin el elemento que quitas (a menos que los niños tengan su "propio televisor"). Sin embargo, funciona porque enseña que si se mantienen unidos, todos serán castigados y ese desperdicio no está bien para usted. Su pareja debe estar de acuerdo porque si no, será confuso y contraproducente.

• Si falta un elemento o está roto (no accidentalmente a menos que suceda a menudo), eso es fácil. No lo reemplace.

• No levante la voz y explique por qué está haciendo esto. Si el problema que lo trajo aquí es demasiado tarde para solucionarlo, tenga una reunión familiar y comuníqueles a todos la nueva regla, pero esta es una buena idea independientemente.

• Dígales que los tatuajes no funcionarán: la persona que realiza el acto tiene que admitirlo. No den castigos adicionales por finalmente presentar la verdad. La verdad siempre se acepta con agradecimiento. No elogios, sino "gracias por decirme la verdad". Un castigo adicional hace que decir la verdad sea más difícil la próxima vez.

• Explique que no desea enojarse, pero que no está bien desperdiciar comida, robar, tomar los artículos de otro hermano, etc.

• Explique que no es un detective y que tiene mejores cosas que hacer. Todos sufrirán las consecuencias a menos que la persona admita haber hecho el acto. Intenta hacer que la consecuencia se ajuste a la acción.

No creo que "quién lo hizo" importe demasiado. Lo que importa es que tengas un tazón de cereal en la mesa. Debe determinar por qué eso es un problema para usted: ¿es el desperdicio o el plato sucio que no se limpia?

Si el desperdicio es un problema, deje en claro que solo está comprando dos cajas de cereal por semana, y que pueden comerlos o desperdiciarlos, pero no está comprando más. Permítales vigilarlo entre ellos si uno de ellos está desperdiciando cereales constantemente. Eventualmente se quedarán sin cereal y tendrán hambre, ¿verdad? Lección aprendida.

Si el plato sucio no se limpia es un problema, de nuevo, déjelos vigilarlo. El plato debe limpiarse antes de que alguien tenga tiempo frente a la pantalla. No te importa quién lo haga, pero hay que hacerlo.

Ahora, dado que tienes tanta diversidad en las edades, es posible que necesites trabajar un poco con los seis años para asegurarte de que no dependan constantemente de sus hermanos para que los limpien; aunque eso no es una mala lección para los mayores que imagino (necesitarán aprender cómo obtener su cooperación). Pero no necesariamente pone a los seis años en una buena situación, por lo que es posible que desee trabajar con ellos.

Pero no cuando no está claro quién tiene la culpa; solo asegúrese de prestar atención directamente a sus hábitos de limpieza de platos o desperdicio de cereales, y si no ve un mal patrón, entonces no es un problema, y ​​si hay un problema, lo verá si está prestando atención, incluso si no ves cada instancia.

Con todo, el punto es que buscar asignar culpas no es el punto, y no debes hacerlo. Asegúrese de que sus hijos sepan individualmente lo que deberían estar haciendo y generalmente lo hagan, y asegúrese de que ellos, como grupo, se ocupen de los problemas que surjan (desorden, desperdicio, etc.), y estarán bien. Centrarse en la culpa es lo que lleva a la mentira: no los ponga en una situación en la que sientan que necesitan mentir y no lo harán (y con suerte no desarrollarán un patrón de hacerlo).

Su pregunta es bastante compleja y no indica claramente lo que quiere saber. Por supuesto, ahora hay soluciones que se ajustan a todo y lo que haces debe ajustarse a lo que estás cómodamente y a lo que tus hijos parecen responder mejor.

Primero, si realmente está buscando "quién lo hizo" o "quién miente", debe hacer un trabajo de detective. Por ejemplo, si hay un plato roto o desatendido, puede usar las huellas digitales. Paso 1: obtenga algún tipo de polvo (el color contrastante funciona mejor) y espolvoree en los bordes donde alguien lo hubiera tocado. Paso 2: coloca cinta adhesiva sobre la impresión, luego pélala y pégala en papel en blanco (color de contraste como el tazón) Paso 3: compara visualmente las huellas dactilares conocidas. Si es necesario, haga que cada uno toque algo, como un vaso de agua para obtener las impresiones conocidas utilizando la misma técnica. Desafortunadamente, saber y probar quién lo hizo no siempre es lo mejor para usted. A medida que crecen, comienzan a descubrir nuevas y mejores formas de salirse con la suya, como ocultar sus huellas digitales.

Segundo, terminas con "¿qué me estoy perdiendo?" Como algunas de las otras respuestas señalan correctamente, "clavar al culpable" puede no ser la respuesta correcta. La solución óptima podría ser crear un entorno donde se sientan seguros respondiendo con sinceridad. Como ya tiene adolescentes, le costaría mucho esfuerzo cambiar su comportamiento lo suficiente como para que se sientan seguros.

Otra solución similar sería ayudarlos a obtener lo que perciben como un beneficio significativo de decir la verdad. Esto también es bastante difícil.

Las respuestas más simples son a menudo las mejores. Simplemente, comenzaría preguntando si alguien sabe quién lo hizo. Y cuando lo nieguen, simplemente acepten la negación y el valor nominal. Quizás haga una "declaración no acusativa" sobre cuál debería ser la acción adecuada. Entonces haga la acción adecuada yo mismo. En el ejemplo del tazón de cereal, podría decir algo como "las personas deberían asegurarse de tener tiempo para comerlo antes de hacer un tazón de cereal" o "desearía que la gente limpiara sus tazones cuando terminen" y luego comería o tirarlo.