Como instructor de artes marciales, trato regularmente con personas a las que se les ha enseñado que defenderse físicamente de un ataque físico era algo malo. Terminan en mis clases porque les sucedieron otras cosas malas, porque esperaron demasiado para defenderse físicamente.
El problema es que las personas que les enseñan no reconocieron la diferencia entre represalias y defensa propia. La represalia dice "Me golpeaste, así que te voy a golpear, ojo por ojo". La defensa personal dice "Soy responsable de mi propia seguridad, así que si atacas terminaré con la amenaza".
Las políticas escolares contra el acoso escolar son excelentes en teoría, pero en gran medida no se pueden hacer cumplir (no se está subiendo a esa caja de jabón en este momento), y la industria educativa antiacoso de alto dólar ( http://www.blueprintsprograms.com/program-costs/olweus -bullying-prevención-programa ) que ha crecido a su alrededor ha tenido, en el mejor de los casos, "un impacto estadísticamente significativo pero prácticamente inexistente" (lo siento, no puedo encontrar la referencia original, pero esta es consistente: http: // journals .sagepub.com / doi / abs / 10.1177 / 0734016807311712 ).
Cada año en los Estados Unidos, mueren de 1 a 3 niños como resultado de las lesiones sufridas en un incidente de acoso escolar (generalmente debido a lesiones en la cabeza). El estribillo que escuchas de sus padres está en la línea de "le enseñamos a alejarse y nunca tomar represalias".
De lo que no se dan cuenta (hasta que es demasiado tarde) es que han entrenado a sus hijos para ser víctimas ideales.
Cuando el niño está solo, él es la persona más responsable de su seguridad. Si alguien lo ataca físicamente, debe responder con la fuerza suficiente para poner fin a la confrontación de manera decisiva, idealmente sin causar ningún daño permanente, pero su seguridad es el primer y principal pensamiento.
La intimidación generalmente involucra a un grupo de atacantes (no un solo atacante). En un escenario de múltiples atacantes, no existe una fuerza excesiva hasta que se encuentre con el último atacante. En ese punto, el objetivo previsto debe retirarse tan pronto como el autor deje de atacar.
Para leer más (sí, son estudios seleccionados, la mayoría está de acuerdo en que se necesita más investigación):
http://www.cyberbullyhotline.com/blog/ut-arlington-study-anti-bullying-programs-in-schools/
http://njbullying.org/documents/smith04B.pdf
http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.575078
https://www.uta.edu/news/releases/2013/09/jeong-bullying.php
https://www.psychologytoday.com/blog/resilience-bullying/201208/south-park-exposes-hypocrisy-anti-bully-industry
https://www.theatlantic.com/education/archive/2015/02/the-bully-business/385169/
http://www.newsweek.com/booming-anti-bullying-industry-73805