¿Cómo explicar el ataque terrorista de París a niños de primaria?

¿Cómo puedo explicar el terrorismo y los recientes tiroteos radicales musulmanes en París a mis hijos de primaria?

Obviamente han notado los informes de los medios y vieron nuestra torre de televisión local iluminada de rojo, blanco y azul hoy, así que con cautela comenzamos a hablar sobre lo que sucedió en París y por qué.

Pero me cuesta explicar los motivos de los terroristas. Especialmente porque no somos religiosos y el concepto de dios es algo que solo tocamos brevemente en el pasado, pero eso es lo que parece estar en el centro de todos estos ataques recientes.

No necesariamente quiero explicar el terrorismo o el Islam contra el conflicto del mundo occidental en todos los detalles a mis hijos. Por lo tanto, pido aquí consejos sobre cómo simplificar por qué sucedió. Porque ya saben que sucedió y quieren saber por qué, si puede volver a ocurrir, si puede ocurrir aquí, etc. Todas son preguntas legítimas incluso de un niño pequeño.

No tengo problemas para hablar sobre temas "difíciles" como el dinero o incluso la sexualidad con ellos, pero aquí estoy perdido ...

Me cuesta explicar los motivos de los terroristas.

No sé si este es el mejor artículo sobre el tema (está cerca de la parte superior de esta búsqueda de Google ) pero, por ejemplo, ¿Qué motiva a los terroristas? comienza con,

Una de las preguntas más frecuentes sobre terrorismo también es la más difícil de resolver. ¿Por qué? ¿Por qué lo hacen? ¿Por qué las personas se unen a grupos terroristas y participan en actos de terrorismo?

Hay tantas respuestas a esta pregunta como grupos terroristas, y todos, desde clérigos hasta taxistas cáusticos, parecen tener una opinión segura sobre el tema, como si el mundo interior de los terroristas pudiera ser fácilmente extraído y mapeado. Pero esta confianza a menudo está fuera de lugar, dado lo poco que los académicos realmente saben sobre el terrorismo y las personas que participan en él. También traiciona un olvido épico sobre lo difícil que es acceder a los deseos y emociones internos, subjetivos que dan forma al mundo exterior.

Otro artículo en la parte superior de esa búsqueda en Google es "Lo que realmente quiere ISIS", que pretende describir la ideología del grupo, pero incluso si eso es cierto, supongo que la ideología del grupo no son los motivos de los individuos.

Debido a que es difícil para usted saberlo, tenga cuidado, es probable (o seguro) que si intenta explicarlo, dirá alguna falsedad o simplificación excesiva o estereotipo (que creo que debe evitar al explicar el mundo a los niños, a pesar de la Mentira al concepto de niños ).

En particular, podría ser mejor (o podría preferir) evitar enseñar xenofobia, por ejemplo, o evitar explicar mal una doctrina "religiosa" que no comprende personalmente y que no es un motivo real en su mundo.

Entonces, en lugar de adivinar los motivos de los terroristas, tal vez una explicación como la siguiente, de cosas que sí sabes que es verdad:

• Las personas se lastiman, por ejemplo, enfermedades y accidentes automovilísticos. inevitable y cómo reaccionar ante ello).
• Las personas a veces son heridas en crímenes : robo, asesinato, etc. Son heridas porque los delincuentes las lastiman. La sociedad más o menos define el "crimen" como acciones que hieren a las personas.
• Habiendo llegado tan lejos, podría estar eludiendo la verdad si no agrega que las personas se lastiman en las guerras . No sé cuánto quiere equiparar "guerra" con "comportamiento criminal", sin embargo, la doctrina de la "guerra justa", es decir, en.wikipedia.org/wiki/Just_war_theorypodría estar equivocada para alguien en edad escolar primaria (incluso si está de acuerdo con ella), así que simplifíquelo como "La guerra es el infierno" o lo que quieras.

Luego puede convertir la conversación en lo que necesitan saber:

• ¿Por que no herir a las personas
• ¿Por qué no somos criminales?
• Qué hacer para evitar el dolor (ser herido causando dolor, perpetuar el dolor)
• Qué hacer si nos estamos lastimados (si es que no siempre podemos evitarlo)
• ¿Qué hacer si vemos a alguien más herido?

Porque ya saben que sucedió y quieren saber por qué, si puede volver a ocurrir, si puede ocurrir aquí, etc.

Solo puedo sugerir lo que veo como respuestas veraces:

• Sí, puede volver a suceder. Ha estado sucediendo desde siempre y continuará.
• Teóricamente podría sucederle, en la práctica es poco probable: hay dos millones de personas en París, 700 millones en Europa, hacen los cálculos para ver qué tan probable es que le suceda a usted (este año).
• Podría ser una oportunidad para hablar sobre la violencia en general (por ejemplo, estadísticamente las personas tienen más probabilidades de encontrarse con violencia doméstica, intimidación, robo, que terrorismo).

Algunos corolarios:

• Es poco probable que esto te suceda
• Algunas cosas te sucederán eventualmente
• Por qué deberías comportarte bien incluso cuando otras personas no lo hacen.

Obviamente se han dado cuenta de los informes de los medios y vieron hoy que nuestra torre de televisión local se iluminó de rojo, blanco y azul.

Podrías usar eso para explicar la solidaridad.

Quizás también piense en las víctimas (constantes) de la guerra en otros países; y / o el papel que juegan los medios en la guerra (y cómo los medios reaccionan al terrorismo, y eso afecta a los consumidores de los medios).

Esta es la línea que he tomado, para bien o para mal ...

Al igual que en la escuela, confiamos en que los maestros estén diciendo la verdad sobre las cosas en las lecciones. A las personas que atacaron a Francia, sus maestros les dijeron mentiras, pero realmente, realmente les creen: piensan que somos malas personas y que somos buenas. Entonces quieren que vivamos a su manera.

La forma en que se les enseñó les dice que está bien lastimar a las personas si lo están haciendo para siempre. Pero debajo de todo, son personas normales, como nosotros, a quienes se les ha enseñado a ser acosadores: quieren que vivamos a su manera y hagamos lo que dicen incluso cuando no estamos de acuerdo o creemos que lo que hacen es incorrecto. Es solo que ser adultos significa que cuando lastiman a las personas usan cosas más peligrosas como bombas y armas de fuego.

Las posibilidades de quedar atrapado en un ataque son muy pequeñas, incluso si vives en una de las grandes ciudades a las que les gusta apuntar. Para empezar, debe estar en el lugar correcto en el día correcto, a la hora correcta del día. Con aproximadamente 2,270,000 personas viviendo en París (eso no incluye a los visitantes). 200 personas resultaron heridas o asesinadas (lo último que escuché), eso es menos de una persona de cada 11,000 personas en París. Piense en el aspecto de 11,000 personas: ¡es mucha gente!

Además, incluso si te encuentras atrapado en un ataque, es bastante probable, aunque podría ser horrible que probablemente sobrevivas. Mi esposa estaba en la estación de metro Edgware Rd en Londres cuando ocurrieron los atentados del 7/7 y la cosa es que, junto con ella, cientos de personas también estaban allí. Pero solo unos pocos resultaron heridos.

Sí. Está mal y es una tontería para nosotros, pero si tu maestro te dice la misma mentira, todos los días comenzarías a creerlo al final.

Al igual que muchos temas, creo que los adultos tienden a ser aquellos cuyas ideas no pueden manejar cosas como la violencia y el conflicto (y hablar de tales cosas con los niños), más aún que los niños no pueden manejarlo. Los niños son muy capaces de hablar sobre violencia, guerra y sexualidad, y lo hacen, incluso en Kindergarten, incluso si los adultos evitan cuidadosamente esos temas con ellos.

Siendo así, creo que lo mejor que los adultos pueden hacer es manejar sus propios complejos sobre situaciones difíciles y ser honestos al responder las preguntas de los niños. Al menos, para adultos adecuadamente desarrollados, lo que desafortunadamente es raro. Los adultos tienden a estar confundidos y confundidos y molestos por la política, etc. Pero si pueden hablar sobre los hechos básicos de una manera simple, puede ser útil para los niños.

Responda las preguntas que realmente tienen. Entonces, probablemente no la geopolítica o la deconstrucción del término terrorismo y cómo solía incluir la violencia por parte de los gobiernos.

"... Porque ya saben que sucedió y quieren saber por qué, si puede volver a ocurrir, si puede ocurrir aquí, etc."

Por lo tanto, pensaría cuáles son mis mejores respuestas a nivel humano, si es que lo sé, y sería honesto. En mi caso, esto podría verse así:

¿Por qué? "Buena pregunta. Realmente no lo sabemos porque no conocemos a las personas que lo hicieron, o por qué lo hicieron. Pero a veces las personas se confunden por ira, deseo o mentiras, y a veces piensan que tienen que atacar a otros gente. Es muy triste, especialmente para las personas que atacan, especialmente cuando esas personas ni siquiera saben por qué están siendo atacadas ".

Si puede pasar de nuevo? "Sí. El mundo es un lugar muy grande lleno de muchas personas, y muchas cosas buenas y algunas cosas malas suceden todos los días. Cuando le sucede a las personas que conocemos y nos gustan, las personas se sienten molestas y por eso hablan de eso para expresar sus sentimientos. ".

Si puede pasar aquí? "Es posible, pero realmente no creo que lo haga".

Disculpas por la tardanza de este; No tuve tiempo de terminarlo anoche: cuando intentamos armar una discusión difícil como esta para evitar asustar a los niños o inculcar ideas tóxicas sobre el mundo, tratamos de simplificar el tema eliminando muchos matices, y en última instancia, termina con algo que es aún más efectivo para inculcar ideas tóxicas sobre el mundo que la complicada realidad.

Por lo tanto, mi verdadera recomendación, sea lo que sea lo que se inclina a decir, es dar un paso atrás y tomarse un poco de tiempo para meditar sobre lo que esa forma de enmarcar en la discusión sugiere sobre el mundo y las personas en él. Intentaré practicar lo que predico. Debido a que las motivaciones son tan complejas y variadas, no creo que sea particularmente útil explorarlas a menos que piense que sus hijos pueden manejarlo con una buena cantidad de profundidad / matiz. Pero sí creo que sigue siendo una buena oportunidad para hablar sobre los patrones de comportamiento de las personas, y sentar las bases que puedan usar para comprender mejor cosas como esta a medida que crecen.

Creo que podría ser bueno comenzar hablando de cómo vemos las cosas de manera diferente dependiendo de nuestras propias experiencias (dependiendo de la edad, puede ser bueno ayudarles a desentrañar que nuestra "experiencia" es un árbol regado por las cosas que suceden para nosotros, con profundas raíces en lo que piensan nuestros padres / familia / líderes / amigos / sociedad, lo que vemos en las noticias / películas / libros, aprendemos en la escuela, etc.) y cómo hay casi tantas formas diferentes de ver el mundo ya que hay personas en él. Sería genial conectar esto con cómo las personas involucradas vieron / pensaron / sintieron sobre un desacuerdo reciente en la vida de los niños.

Si tiene ese ejemplo, este es un momento ideal para hablar sobre cómo las partes involucradas no entienden por qué los demás se comportan de la manera en que lo hacen, pero aún así responden como si supieran lo que el otro está pensando. Y cómo usualmente tenemos una historia que justifica por qué nos comportamos de la manera que lo hicimos.

A partir de aquí, puede hablar sobre cómo las personas tienden a pasar más tiempo con otras personas que ven las cosas de manera similar, y menos tiempo con las personas que ven las cosas de manera muy diferente. Probablemente incluso pueda hacer que ofrezcan algunos ejemplos de grupos como este en su grado en la escuela. Debido a que vemos las cosas de una manera que se siente "correcta", dadas nuestras experiencias, es fácil pensar que las otras formas de ver algo están "mal". Cuando no pasamos tiempo con personas que ven las cosas de manera diferente, nunca aprendemos cómo sus experiencias los han llevado a ver las cosas como lo hacen.

En cambio, tratamos de imaginar cómo podríamos ver las cosas de la manera en que lo hacen, pero debido a que pensamos que están equivocadas , encontraremos una respuesta sobre cómo podríamos creer lo que no es así. Respuestas como "Debo haber sido mentido", o "Debo haber sido estúpido / ignorante / ingenuo / joven / impresionable", o "Tendría que ser una mala persona para pensar así".

Creo que este próximo giro nos lleva al terreno más rocoso, porque estamos comenzando a tocar sentimientos que sospecho que los niños tendrán más problemas para relacionarse. Creo que un buen lugar para comenzar es con la idea de que diferentes personas encuentran aceptables diferentes tipos de violencia. La experiencia de algunas personas les ha enseñado que la violencia nunca es el curso de acción correcto, que la violencia está bien en defensa propia inmediata. Que la violencia contra los condenados a muerte está bien, o que está bien hacer violencia por causas "nobles", o expresar enojo, vengarse, o incluso que es aceptable usar la violencia para obtener lo que quieres. Este es un punto "grande", por lo que creo que es bueno hacer muchas conexiones y ejemplos.

Primero, volvería sobre esto en la forma en que nuestra "experiencia" está influenciada por largas cadenas de personas que se influenciaron entre sí durante miles de años, nuestra historia cultural, y explicaría que diferentes personas en diferentes lugares encuentran diferentes tipos de violencia más o menos aceptable basado en esa historia. Si es apropiado para su edad, podría enmarcar esto en términos de cómo los diferentes países han desarrollado un sentido diferente de cómo deben tratarse los animales. También puedes abordar esto desde un ángulo de castigo corporal. En algunos países, no es aceptable usar la violencia para castigar a un criminal. En otros países, es aceptable usar la violencia para matar criminales condenados por los peores crímenes (algunos países justifican esta violencia haciéndola lo más indolora posible; otros todavía usan medios bastante dolorosos). En otros países, '

También trataría de relacionar de inmediato la aceptabilidad de la violencia con el ejemplo de desacuerdo (tanto mejor si se trata de violencia inapropiada) como con la forma en que las personas se agrupan en torno a lo que pensamos. Además de la violencia del calor del momento, generalmente nos convencemos de la aceptabilidad del acto violento antes de cometerlo, pero aquellos contra quienes lo cometemos casi siempre lo ven como injusto. Si bien tendemos a ver la violencia que otras personas cometen como "incorrecta" porque no vemos cómo llegaron a encontrarla aceptable, vemos nuestra propia violencia como justificada. Creo que este es un buen momento para hablar sobre la guerra, y explicar que las personas en cada lado de la guerra sienten que tienen razón, y generalmente que los demás están equivocados al tratar de hacerles violencia.

Entonces, París. Creo que está bien decir que realmente no podemos saber exactamente qué experiencias llevaron a cada atacante a hacerlo, ni podemos saber exactamente cómo se justificaron ante sí mismos. Podemos (y muchos lo harán) tratar de encontrar razones, pero estas serán solo personas que no entienden a los atacantes que intentan decidir qué tendría que haber salido mal en sus propias vidas para que ellos cometieran tal "mal" cosa. Algunas personas pensarán que tal vez creer en la misma religión o ser de la misma parte del mundo podría ser suficiente. Otras personas imaginarán causas como tener un maestro extremista de su religión o la indignación por las guerras que los países occidentales han librado en Oriente Medio. Diles lo que sabemos:

Un grupo de personas que ven el mundo de manera similar se encontraron, excluyeron a las personas que no ven las cosas de la misma manera y se convencieron de que era aceptable o incluso "bueno" hacer violencia a los demás. Dígales que el grupo de personas a las que pertenecen "dice" por qué sus miembros violentan a los demás, pero recuérdeles que esto es parte de la historia que estas personas se cuentan para justificar esa violencia. Que las personas que componen el grupo tienen sus propias razones, basadas en sus propias experiencias, para estar allí. Que cada una de estas personas finalmente decidió excluir otras formas de ver el mundo y las personas que lo ven de esa manera. Que la historia que cuentan sobre por qué hacen esto será difícil de entender a menos que tratemos de conocer sus circunstancias y experiencias.

Este es un buen momento para explicar que algunas personas piensan que no deberíamos tratar de entender a aquellos que hacen violencia sin sentido como esta. Explique lo obvio: toda violencia no tiene sentido si no puede entender cómo se justificó. Dígales que es importante tratar de entender cómo las personas se sienten justificadas al cometer actos de violencia como este, porque algunas de esas razones podrían señalar cosas que podemos solucionar sobre el mundo. Recuérdeles que incluso si algunas de esas razones tienen sentido, eso no significa que la violencia sea excusable.

Para el futuro, creo que es bueno ser honesto: algo así ciertamente volverá a suceder. Si bien entiendo los enfoques basados ​​en estadísticas que sugieren algunas respuestas, no estoy seguro de cuánto ayudará el razonamiento estadístico a esta edad. Como ese terreno ha sido pisoteado, sugeriré una alternativa. Dígales que la posibilidad es muy pequeña, pero que, si todavía tienen miedo, puede ayudarlos a encontrar algunas ideas sobre cómo pueden mejorar el mundo de maneras que hagan que esto sea menos probable. Las mejores formas de protegernos son asegurarnos de que la violencia no sea la forma más fácil de llamar nuestra atención y comprensión, y asegurarnos de que no permitamos que la gente use la violencia para provocar respuestas que causen que más personas estén de acuerdo con la forma en que Los atacantes ven el mundo.

Para los niños en edad escolar, no creo que sea realmente necesario explicar completamente las motivaciones de los terroristas. Para los niños más pequeños, es suficiente decir que hay "personas malas" en el mundo que intentan lastimar a otras personas.

Para los niños mayores (de secundaria, más o menos, dependiendo de su inteligencia), podría explicar que los terroristas están tratando de organizar una pelea entre el pueblo islámico (musulmanes) y "nosotros" (los occidentales); La mayoría de los musulmanes son personas que quieren llevarse bien, pero los terroristas quieren hacernos odiar a todos los musulmanes para que tengan que luchar contra nosotros (y los terroristas quieren estar a cargo de los combatientes islámicos).

Solo para los niños más grandes podría entrar en la historia anterior, donde las naciones occidentales no han sido muy amables con los musulmanes, y algunos de ellos se han enojado bastante con nosotros. Incluso la mayoría de las personas a las que hemos herido preferiría hacer las paces que luchar, pero los terroristas preferirían hacernos daño, así que están tratando de empujar a ambas partes a una guerra.