¿Qué tan estricto debo ser con mi hijo de 9 meses?

Quiero que se porte bien, pero también quiero que sea feliz y que se sienta amado por nosotros. Me resulta difícil equilibrar el regañarlo para que comprenda que no debe tirar comida al suelo, agarrar mis gafas, escurrirse de la unidad de cambio, etc.

Algunas veces trato de evitar que se lastime, otras solo para tratar de criar a un niño que se porte bien. ¡La única forma en que creo que él entiende es ser muy severo cuando lo regaña, pero parece que paso demasiado tiempo hablando con él severamente!

¿Necesito relajarme un poco con él? Quiero que se divierta, se sienta amado, pero también siento que mi deber es hacerle entender lo que está bien y lo que está mal.

No hay necesidad ni sentido de ser estricto con un bebé de 9 meses. Con 1,5-2 YO, tal vez.

Sin embargo, debes ser consistente. Asegúrese de que sus reacciones a varias acciones sean consistentes. Controle su reacción, incluidas las expresiones faciales y su tono de manera adecuada a la situación. Hable con su esposa e intente llegar a un consenso cada vez que su bebé haga algo que a uno de ustedes no le guste.

Diferencie sus reacciones en función de qué tan mal está haciendo algo el bebé o cuánto no quiere hacerlo. Un ejemplo de reacciones "preparadas" para comportamientos de ahora 1.5 años que tratamos de mantener

• situaciones que amenazan la vida / la salud (enchufes eléctricos, correr hacia una calle, tocar un horno al rojo vivo, etc.) -> un "¡no lo hagas!" , expresión severa, alejar al bebé y un breve tiempo de espera / ignorar [*]
• situaciones leves de salud o inconvenientes (un té demasiado caliente, hierba mojada, posible caída menor) -> expresión severa, "hace calor, si lo tocas te dolerá la mano" / "tendrás calcetines mojados si vas allí "/" ten cuidado o te caerás "y deja que el niño experimente el efecto por sí mismo (si tu conciencia lo permite, y confía en mí, permitir que sea más difícil de lo que crees)
• infringir las reglas de los padres, poco o nada de peligro para la salud (se mete en un armario, se aleja demasiado de los padres) -> expresión severa, "no puedes entrar allí", recoge y guarda el lugar, espera / ignorar
• no cumplir con las solicitudes (poner juguetes en la caja, limpiar el agua que derramó) -> cara triste, reprimenda verbal ("una buena niña pone los juguetes en la caja después de que haya terminado de jugar"), espere un momento, repita, luego límpieme con cara triste todavía

[*] Mi hija parecía entender que levantarla, ponerla en otro lugar y alejarse de ella e ignorarla por un tiempo con cara triste / enojada era un castigo. Ella reaccionó bien, lo que significa que su comportamiento cambió eventualmente al usar este método.

Después de un tiempo, su hijo comprenderá qué tipo de "nivel de amenaza" está causando su comportamiento y puede responder bien. Si ha construido su reputación con las amenazas de nivel 2 (permitió algunos golpes menores que se produjeron a pesar de su advertencia), es muy probable que su bebé lo escuche cuando lo advierta.

Los niños a los 9 meses realmente no entienden causa y efecto todavía ^[1] . Hasta donde él sabe en este momento, estás siendo severo con él y él no tiene idea de por qué.

Su hijo eventualmente responderá a una suave repetición. Cuando mi hija (ahora casi dos) tomaba mis lentes, le decía "no, por favor no hagas eso" y me quitaba los lentes sin hacer un escándalo. Seguiría haciendo eso incluso si sucede una y otra vez. Si ella no dejaba de hacerlo después de varias veces, la humillaría o la distraería con algo más.

Recientemente ella ha estado doblando las rodillas mientras estaba en la mesa (en una silla alta). Le he estado diciendo durante semanas que por favor baje los pies, y lo hace cada vez que le pregunto. Ahora puedo mirarla y asentir, y ella baja los pies. ¡Es realmente bastante mágico!

1. Del Departamento de Educación de California: Fundación: Causa y Efecto :

   Alrededor de los 36 meses de edad, los niños demuestran una comprensión de causa y efecto al hacer predicciones sobre lo que podría suceder y reflexionar sobre lo que causó que algo sucediera.

No hay duda (en mi opinión) de que los niños pueden ser entrenados para ser "buenos bebés".

Los indios americanos en el pasado comenzarían poco después del nacimiento, enseñándole a un niño a no llorar. En aquel entonces, un grito podría alertar a un enemigo cercano, asustar a un animal que sea cazado, lo que sea. Era importante. Entonces, en el momento en que un bebé comienza a llorar, le cierran las fosas nasales. La reacción inicial a esto fue pánico, porque los bebés son obligados a respirar por la nariz, por lo que dejarían de llorar. Aplicado cada vez que un bebé comenzó a llorar, le enseñó a no llorar. Entonces tuvieron un "buen bebé", pero ¿a qué precio? Asumo que no fue pequeño.

Dices que quieres un buen bebé (¡no todos!). Pero hay un precio que pagar por un bebé que ha aprendido una dura lección para dejar de hacer lo que les es natural: probar la gravedad, la causa y el efecto ("Si dejo caer el cuenco, ¿se doblará / traerá papá?")

¡La única forma en que creo que él entiende es ser muy severo cuando lo regaña, pero parece que paso demasiado tiempo hablando con él severamente!

La forma en que esto funciona (y si eres muy coherente, ¡funcionará!) Es que él aprenderá a temer hacer el comportamiento debido al descontento que te provoca. Cuando hace algo no deseado, se siente inseguro en su discurso áspero. Entonces se detendrá, eventualmente.

Quiero que se porte bien, pero también quiero que sea feliz y que se sienta amado por nosotros.

Si la cultura en la que se encuentra valora la obediencia y el orden por encima de la expresión individual, esta será una buena manera de hacer que su hijo se conforme. Y bien puede recibir muchos elogios por ser un "buen bebé". Pero la verdadera pregunta es ¿se sentirá amado? Depende de cómo se defina el amor.

Como estadounidense, creo que esperas mucho de tu hijo. Lo único que desalentaría consistentemente es agarrar las gafas y no gritaría. Solo diría que no, recupere mis anteojos y coloque al bebé en un lugar aburrido durante uno o dos minutos (por ejemplo, un corralito vacío). Cada vez que lo hizo.

No puedo ayudarte con "tratar de criar a un niño que se porte bien" porque esto no es lo suficientemente específico. Puedo decirte lo que hicimos por otras cosas.

Nos aseguramos de que no hubiera nada que no quisiéramos que nuestro hijo agarrara a su alcance (plantas, estatuas, ...). Si lo hubiera, diríamos que se lo devolvemos. También hicimos la casa amigable para los niños (sus juguetes / libros estaban al alcance, teníamos un pequeño taburete seguro para ver el mostrador, ...). Entonces podríamos dejar que el niño haga lo que quiera en la casa y dejarlo explorar / probar el mundo. Tenga en cuenta que cuando su hijo sea un poco mayor y explore todo lo que quería, él comenzará a explorar todo lo que no desea que haga. Si estas cosas son limitadas, tu vida será más fácil.

En cuanto a la comida, tomó alrededor de un mes repetir "la comida se queda en la mesa" varias veces al día. Le daríamos un pedazo de comida a la vez. Entonces, a las 12mo él empujaba la comida que no quería o nos la daba (no lo obligamos a comer).

Por lo tanto, la prevención es la clave y no solo la repetición. Cuando sea mayor y pueda hablar, entonces es una historia completamente diferente. Puedes enseñarle a hacer bien las cosas.

Además, para facilitarnos las cosas, teníamos una pequeña regla. Si el niño tiene un problema, lo dejamos resolverlo.