¿Debo decirle a mi hijo de 10 años qué tan maldecida está Cenicienta?

Mi hijo de 10 años me dijo recientemente que le gusta el cuento de hadas de Cenicienta .

Algunos cuentos de hadas, incluido este, tienen varias capas de significado y a veces guían las decisiones de la vida de las personas.

Miremos a Cenicienta desde un punto de vista realista: la madrastra humilla a Cenicienta durante mucho tiempo, mientras su padre la observa y no hace nada al respecto. Su padre es el primer hombre que conoce.

Es totalmente razonable que guarde rencor contra él (por no evitar los ataques de la madrastra), y debido a que no conoce a otros hombres, es probable que también proyecte este concepto a otros hombres.

En su familia no tuvo oportunidad de vengarse de sus sufrimientos.

Esto cambia cuando el Príncipe Azul entra en su vida. Es probable que Cenicienta desate su ira contra él y él no se defienda porque es noble y tal.

Desafortunadamente, la vida real está llena de historias cuando Cenicientas

• tolerar comportamientos intolerables de hombres malos / criminales y
• rechazar a todas aquellas personas (hombres y mujeres) que los tratan bien.

Me temo que si no le cuento a mi hijo sobre estos significados ocultos, puede tener la impresión equivocada de que es fácil estar junto a una Cenicienta de la vida real, es decir, que puede mejorar la vida de una mujer "rota" sin invirtiendo una enorme cantidad de tiempo, energía, amor, dinero y, a veces, grandes sacrificios en la pérdida de oportunidades profesionales / comerciales Un Príncipe Azul de la vida real necesitaría, además de un amor genuino por Cenicienta, que bordea la locura, un par de décadas de trabajo intensivo para curar las heridas de Cenicienta (según mi experiencia).

También temo que pueda tener una idea equivocada sobre la probabilidad de éxito: muchos hombres desperdician sus recursos en Cenicientas porque estos últimos no quieren ser salvados (para llevar una vida normal sin humillación y / o violencia diaria).

¿Hay algún daño posible si le digo a mi hijo ahora sobre el significado oculto de Cenicienta?

Actualización 1: Reformulando mi pregunta:

¿Puede haber algún daño a mi hijo en

1. diciéndole que hay muchas maneras de ver ese cuento de hadas y
2. explicarle cómo lo interpreto (y por qué no me gusta)

a esta edad en particular?

En otras palabras: ¿no es demasiado joven para aprender sobre la existencia de estas relaciones poco saludables?

Lo que no debes hacer es simplemente hablar mal de su historia favorita.

Lo que podría hacer en su lugar se pone la historia en perspectiva - y no lo hace con este cuento de hadas solo, pero con el mayor número posible. Si haces esto como un "comienzo temprano de los estudios literarios", en realidad podrías hacerle un favor.

Los temas a tratar podrían ser:

• Mensaje central o enseñanza del cuento de hadas específico.
  Ejemplo: Caperucita Roja (Красная Шапочка) enseña a no confiar en extraños al azar y a permanecer en un camino real o metafórico.
• Significado oculto y simbolismo.
  Ejemplo: el lobo no es un animal sino un humano depredador.
• Conjunto de caracteres y comportamiento característico; Arquetipos y estereotipos.
• Patrones comunes en varias historias.
  Sugerencia: Intenta inventar un nuevo cuento de hadas con los estereotipos y patrones descubiertos. Lo hicimos una vez con nuestro hijo de 6 años; los resultados fueron divertidos, pero podrían haber estado en cualquier libro aleatorio de cuentos de hadas.
• Contexto histórico, como por qué había tantos padrastros y cómo era la vida en el momento en que surgieron estos cuentos de hadas.
  Ejemplo: Cenicienta: la madrastra trata de fortalecer la posición de sus propias hijas en un momento en que el matrimonio era la única forma de asegurar el futuro de una niña. El padre probablemente no se casó por amor, sino porque necesitaba a alguien para mantener la casa y cuidar al primer hijo. Los matrimonios eran una asociación de conveniencia y una decisión económica, no un concepto romántico. (¿Ves otra lección aquí?)
• Discuta qué mensajes se pueden aplicar a los tiempos modernos y qué se debe descartar. (ver ejemplo arriba ...)

Por supuesto, no puede hacer esto simplemente en una gran lección, pero hacer preguntas que lleven a un niño a pensar sobre estos temas puede hacerse "de pasada".

Volviendo a sus preguntas originales:

1. Es bueno decirle a un niño que un cuento de hadas tiene múltiples capas de significado. Estas historias no fueron pensadas como un simple entretenimiento solo. Además, a los diez años, se dio cuenta de que Cenicienta tiene un significado más profundo (a menos que estemos hablando de la versión cargada de brillo de Disney que canta y baila, entonces recomiendo leer a los hermanos Grimm) o entenderá su explicación rápidamente. Mis hijos tropezaron con esto alrededor de las cinco o las seis y hemos continuado desde allí.
2. Discutir las posibles interpretaciones es el siguiente paso lógico. Y esto lleva al último punto de la lista anterior: ¿el modelo a seguir sigue teniendo sentido hoy? Pero no entre en demasiados detalles: este no es el lugar ni el momento para explicar los patrones de las relaciones abusivas ⁽¹⁾ .

Un último punto sobre su conclusión personal de que Cenicienta se resentirá con su padre y, por lo tanto, se resentirá con su caballeroso Príncipe Azul: ¿Quizás estará simplemente agradecida por la oportunidad de tener una vida mejor y más segura que no lo hará sentir miserable? ¿Tal vez ella es simplemente una de estas mujeres siempre sumisas y obedientes que se someterán a sus deseos como lo hizo antes con su madrastra? No podemos decir porque el cuento de hadas no nos dice. ¿Por qué no seguir con el tranquilizador "Y vivieron felices para siempre". Que nos dice que todo conflicto se ha resuelto al final? (De hecho, un mensaje importante de cuentos de hadas ...)

Entonces no. No empuje sus temores de que su hijo escoja a la mujer equivocada en unos diez años en un simple cuento de hadas hoy . Criticar el comportamiento que está explícitamente en la historia está bien, demasiados, ¿y si en mi humilde opinión es el camino equivocado? Estoy seguro de que el patrón de mujeres hacia el que su hijo se sentirá atraído está formado por muchas, muchas mujeres que conoce o lee, no solo por un personaje ficticio.

^{(1) En} mi humilde opinión, abordar las relaciones que están tan desequilibradas o rotas como en su ejemplo puede esperar al menos otros cinco años o más. Estoy seguro de que habrá algún tipo de ejemplo literario o cinematográfico (ojalá no de la vida real) que pueda desencadenar esta discusión ...

¿Hay algún daño posible si le digo a mi hijo ahora sobre el significado oculto de Cenicienta?

Hasta cierto punto, el "significado oculto" que usted describe es una perspectiva algo distópica en las relaciones.

En general, se considera innecesario que un niño de 10 años conozca la "verdad dura y fría" sobre todo.

No creo que la mayoría de las personas tomen decisiones en su vida adulta basadas en cuentos de hadas que les gustaron cuando tenían 10 años.

Parecería prudente esperar hasta que su hijo esté realmente en la edad de formar relaciones adultas, y, si resulta que es el tipo agradable que persigue a muchas Cenicientas que prefieren salir con un imbécil, tal vez hablen con él en ese momento .

Potencialmente podría haber resultados perjudiciales de entrar en detalles que están por delante de la comprensión / experiencia / comprensión de un niño de diez años:

A esa edad, los niños siguen siendo niños, y a pesar de que los medios intentan persuadirnos de lo contrario, el mundo es un lugar muy seguro para la mayoría de las personas y las relaciones, aunque rara vez son perfectas en general son positivas.

Definitivamente me equivoco al ayudar a los niños a tener una visión positiva y optimista del mundo, lo que ayuda a desarrollar su capacidad para entablar relaciones en el futuro de manera positiva. De lo contrario, podrían tener un enfoque muy negativo de las relaciones.

Claro, algunas relaciones fracasarán, por varias razones, incluidas algunas personas que realmente no son agradables, pero eso es solo parte de la vida.

La mayoría de los cuentos tradicionales tienen una combinación de personajes altruistas y buenos y personajes maliciosos y malvados, y los niños captan los matices a medida que crecen. Al principio, ven el bien y el mal simples, y luego retoman las historias sutiles y más complejas.

No conozco a tu hijo, pero creo que si comienzas este tipo de análisis de un cuento de hadas con él, en unos 30 segundos te diría: "Papá, ¿puedo ir a ver televisión ahora?"

Pasé muchas veces con mis hijos cuando veíamos una caricatura o leíamos un libro y hacía algún comentario sobre las implicaciones o interpretaciones que se asemejan al tipo de cosas que dices aquí. Como mirar una caricatura y decir: "Wow, se supone que es el buen tipo y está mintiendo y engañando a todos a su alrededor". Mi hija comentó una vez que las conversaciones que tenemos sobre programas de televisión y películas a menudo son más interesantes que las películas, o al menos más divertidas.

Mirar televisión o leer un libro juntos puede ser una excelente oportunidad para tales conversaciones. Puede agregar un comentario casual en el sentido de "Bueno, dudo que hubiera funcionado de esa manera en la vida real". Exponga su punto y luego vuelva a la historia para que no sea una conferencia tediosa. Creo que hay una clara ventaja de usar personajes de ficción para las lecciones de vida: no tienes que hablar mal de ninguna persona real. Si dices: "Sí, tu madre se vuelve totalmente irracional a veces y simplemente no sé cómo tratar con ella", bueno, hay un problema allí. Pero, "Wow, la madre en este programa de televisión está siendo totalmente irracional", ahora no estás atacando a una persona real que el niño conoce.

Dicho esto, hasta dónde llega en el análisis social o literario depende de la madurez y los intereses del niño. Creo que su análisis aquí es un poco exagerado para un niño de 10 años. Como alguien más aquí dijo, un poco pesimista también. Seguramente no todas las personas que tienen una mala infancia terminan marcadas de por vida y con una discapacidad emocional.

Creo que lo ideal sería que cuando tu hijo se acerque a la edad en que comenzará a salir, que hagas comentarios casuales sobre el tipo de cosas que debería buscar en una novia. No des una conferencia sobre todas las psicópatas que arruinaron tu vida. Simplemente encuentre una oportunidad para decir: "Sabes, si conoces a alguien con problemas emocionales, no estés tan seguro de poder solucionarlo". Si él responde y quiere seguir la conversación, genial. Si no, déjalo caer. Dar una conferencia a sus hijos sobre su filosofía de vida solo es eficaz cuando se hace de la manera correcta y en el momento correcto.

Personalmente, lo mejor que he visto es hacer una pregunta. Este proceso también se puede hacer después de que el niño vea un programa de televisión o una película. Incluso después de jugar en el patio de recreo.

• ¿Qué te pareció esta persona?
• ¿Crees que esa persona era mala cuando hizo esto?
• ¿Por qué crees que hicieron eso?
• ¿Qué harías si te pasara a ti?

También lo hace más atractivo y divertido que escuchar a un adulto dar un sermón. También ayudará a su capacidad de meta-pensamiento.

Asegúrate de escuchar activamente y de no pensar demasiado en su pensamiento, deja que se exprese. El objetivo es, después de un tiempo, dejar que lo resuelva solo.

Los niños necesitan cuentos de hadas. Necesitan instrucciones morales simples que transmitan las ventajas del comportamiento moral de maneras que sean significativas para ellos. Se ocupan de problemas universales que preocupan las mentes de los niños, y por esta razón son interesantes para ellos (y también para los adultos).

Los cuentos de hadas enseñan que si uno no rehuye, sino que encuentra dificultades inesperadas, ya menudo injustas, uno supera todos los obstáculos y sale victorioso al final. Esa es una razón por la que a menudo comienzan con la muerte de un padre o algún otro dilema existencial. Una lectura complicada debería ser confusa.

Los cuentos de hadas son pequeñas obras de moralidad, no muy diferentes de las obras de Shakespeare en principio, pero muy diferentes en cuanto a la comprensión de la naturaleza humana. La mayoría de las personas no soñarían con leer y explicar una obra de Shakespeare (que realmente profundiza en la psicología y los significados más profundos) a un niño de 10 años.

Tu hijo no puede lidiar con tu interpretación de Cenicienta, porque no tiene la sabiduría para entenderlo. Lo que estaría haciendo es tratar de volcar muchos años de experiencia de vida en un niño pobre.

él puede tener la impresión equivocada de que es fácil estar junto a una Cenicienta de la vida real, es decir, que puede mejorar la vida de una mujer "rota" sin invertir una enorme cantidad de tiempo, energía, amor, dinero y, a veces, grandes sacrificios en Oportunidades profesionales / comerciales perdidas Un Príncipe Azul de la vida real necesitaría, además de un amor genuino por Cenicienta, que bordea la locura, un par de décadas de trabajo intensivo para curar las heridas de Cenicienta (según mi experiencia).

Para usar los mitos como ejemplo (también herramientas increíblemente valiosas para los niños), a diferencia de Atenea, la diosa de la sabiduría que brota completamente formada y adulta de la cabeza de su padre Zeus, la sabiduría para la mayoría de nosotros viene solo con largos años de introspección. Muchos padres quieren que las mentes de sus hijos funcionen como las suyas; quieren que pasen por alto esas luchas diarias y experiencias de crecimiento y simplemente sean sabios. Es un ejercicio infructuoso.

Léelo cuentos de hadas. Son valiosos En este momento hay una razón por la que él se siente atraído por Cenicienta que probablemente no puedas entender porque no entiendes el mundo como lo hace tu hijo.

Asi que

¿Puede haber algún daño a mi hijo en

• diciéndole que hay muchas maneras de ver ese cuento de hadas y
• explicarle cómo lo interpreto (y por qué no me gusta)

Sí. Le robarás construcciones de las que su mente de 10 años pueda beneficiarse.

_{Los usos del encanto: el significado y la importancia de los cuentos de hadas por Bruno Bettelheim: un famoso psicólogo infantil explica cómo los cuentos de hadas educan, apoyan y liberan las emociones de los niños.}

También podría tratar esto como una oportunidad para comprender la literatura. Cenicienta y La bella y la bestia son mutaciones medievales de la antigua leyenda de Psique y Cupido, en la que la heroína (Psique) tiene un papel mucho más activo. El conflicto de Cenicienta con su madrastra fue una actualización medieval de la lucha de Psique contra la celosa Venus para ganar la mano de Cupido (o el Príncipe Azul, como lo haría Disney).

De todos modos, creo que muchos de estos significados ocultos son reinterpretaciones modernas que no estaban en el original. Si no lo ha hecho, le animo a leer la versión sombría de Brother y luego leer Psique y Cupido: es una gran historia y pone la historia en una luz completamente nueva.

No estoy seguro de a qué historia de Cenicienta te refieres. En la mayoría de las versiones comunes de la historia, la madrastra solo comenzó a tratar mal a Cenicienta después de la muerte de su padre.

Creo que estás pensando demasiado en esto. No te molestes en mencionar nada al respecto. Su hijo no usará esta historia como modelo para su vida.

Dicho esto, ciertamente hay peores modelos a seguir que su hijo podría adoptar. A pesar de todos sus supuestos defectos, el príncipe es amable, gentil y trata bien a Cenicienta.

No necesita preocuparse demasiado sobre cómo las mujeres tratarán a su hijo. Todo lo que realmente importa es cómo los va a tratar.

Dmitri, siempre y cuando le des el mismo tiempo de emisión, menciona un par de aspectos positivos que encuentres en la historia y deja en claro que estás compartiendo tu propio punto de vista subjetivo, y que todos tienen derecho a su propia opinión. está bien que compartas tu punto de vista. En otras palabras, asegúrese de hacerlo de manera respetuosa y no lo lastime. Deje en claro que no todos ven la historia de la misma manera que usted.

Es constructivo para su hijo, para que comparta su punto de vista de una manera respetuosa y amable. Primero, modelarás la lectura crítica. En segundo lugar, modelarás la tolerancia intelectual.

Sería completamente diferente si estuvieras hablando de un niño de tres años que disfruta mucho y disfruta de creer en Tinkerbell, y vienes y dices: "¿Sabes qué? ¡No hay Tinkerbell!" Eso sería innecesariamente destructivo.

Recuerdo haber leído una novela con mi hijo cuando tenía 10 años, y compartíamos el uno con el otro cada vez que uno o ambos notábamos algo en la novela que era totalmente irreal. Al final, mi hijo dijo: "Bueno, sigo pensando que es un buen libro, ¡pero el autor estaba realmente equivocado en algunos detalles!"

Un niño más pequeño probablemente tendría problemas con este tipo de visión compleja.

¿Tiene 10 años de edad suficiente para comenzar a hacer este tipo de lectura crítica? ¿Cuál es una manera respetuosa de compartir mis propias críticas?

Espero que esté al tanto de los cuentos de hadas fracturados, que creo que le gustarían, y que le darían un punto de entrada al análisis crítico de las versiones populares tradicionales (Un cuento de hadas fracturado "es un cuento de hadas u otro cuento popular que ha sido modificado de tal manera que nos haga reír ante una caracterización inesperada, desarrollo de la trama o un punto de vista contrario ". Aquí hay un ejemplo.

¡Incluso podrías escribir el tuyo e invitar a tu hijo a que te dé comentarios constructivos!