Parece que la situación (y su hija) están sufriendo por falta de disciplina consistente y apropiada y por la comprensión de la causa del comportamiento de su hija.
Primero, establezca un plan de disciplina. Usted, su cónyuge, la niñera y cualquier otra persona involucrada en la educación de su hijo deben cumplirlo o no funcionará. Debería ser algo como esto:
Advertencia: con voz firme, dígale que deje de hacer X o se irá a tiempo. (En el caso de golpear, la advertencia llega antes de que golpee, cuando muestra signos de prepararse para golpear).
Tiempo de espera: si el comportamiento ocurre después de la advertencia, póngase al nivel de los ojos con ella, dígale que va a pasar el tiempo de espera porque hizo X, luego recójala y póngala en el lugar de espera. Ella permanece allí durante dos minutos (1 minuto por año de edad) y si deja el tiempo de espera, la devuelve sin decir una palabra (esto es importante, NO la involucre) y reinicie el temporizador. Al principio, este será un evento de maratón. Una vez que se dé cuenta de que no retrocederás, no importa cuánto tiempo luche, se quedará quieta. No te rindas
Disculpa: cuando termine el tiempo de espera, vuelva a ponerse a la altura de los ojos. Pregúntele por qué estaba a tiempo y si no puede o no quiere explicar, recuérdele firmemente. Luego pídale disculpas, a usted y al niño que lastimó. Después de eso ella recibe abrazos y besos y la vida continúa.
Es extremadamente importante que esto se haga con una consistencia inagotable, y no solo para golpear. Haga una lista de las reglas de la casa y asegúrese de que se sigan. Si bien los comportamientos menos severos (como correr en la casa) generarán una advertencia la primera vez que se realiza el comportamiento, no antes, el resto del proceso permanece igual. La mejor manera de prevenir el mal comportamiento grave es detenerlo antes de que se vuelva grave.
La segunda parte de este proceso es descubrir por qué su hijo se comportó de esta manera en primer lugar. Un fracaso de la disciplina ciertamente llevó a que esto se convirtiera en un hábito regular, pero comenzó por una razón. ¿Tu hija está reaccionando por celos cuando el otro niño llama la atención? ¿Se está portando mal el otro niño de una manera que hace que su hija sienta que debe defenderse?
Los celos generalmente se desvanecen con el tiempo, siempre y cuando los niños reciban la cantidad adecuada de atención y el otro niño no pueda actuar de manera inapropiada hacia su hija. Por ejemplo, aunque el deseo del 15mo de jugar con lo que sea que juegue su hija es normal , eso no lo hace apropiado. Los niños aprenden el comportamiento apropiado solo cuando es modelado por sus modelos a seguir tan consistentemente como el mal comportamiento debe ser castigado. Ni la edad del niño más pequeño, ni el comportamiento inapropiado de su hija pueden ser tratados como una excusa para un comportamiento inapropiado por parte del niño más pequeño, o la situación no mejorará. Las reglas son reglas para todos, y su hija no valorará las reglas a menos que la protejan (por ejemplo, de que el otro niño le quite los juguetes) y la limiten.
La disciplina para un niño de 15 meses es, por supuesto, diferente de la de un niño de 2 años. La 15mo debería recibir una advertencia cuando se porta mal y luego retirarse del área de juego inmediatamente después de la segunda infracción. Métela en un corralito o en un confinamiento similar sin juguetes mientras el adulto presente le presta atención a su hija durante unos minutos (y finge que el 15mo no está allí sin importar la cantidad de gritos u otras protestas). No la saque hasta que hayan pasado un par de minutos Y ella se esté comportando en silencio. Ella comenzará a aprender que el mal comportamiento no es divertido.
Los dos niños se resistirán al cambio al principio, probablemente aumentarán el mal comportamiento con la esperanza de que vuelva a tener la reacción que solía tener, pero dentro de un par de semanas verás una gran mejora en su comportamiento. Sin embargo, cualquier inconsistencia, o prestar atención en el tiempo de espera, etc. anulará sus esfuerzos. Además, reaccionar 5 o incluso 3 minutos después de un mal comportamiento es demasiado tarde para que un niño tan joven conecte el comportamiento con el castigo. La respuesta de usted o de la niñera debe ser inmediata, o el castigo le parecerá aleatorio en lugar de la consecuencia de un comportamiento particular.