Algunos probablemente rechazarán el voto porque lo que ofrezco no es tanto una respuesta directa como una recopilación de observaciones sueltas a lo largo del tiempo, con la esperanza de que genere ideas y discusión.
Aquí hay imágenes que muestran lo que se necesitó para detener años de intimidación en una escuela de tolerancia cero en Nueva Gales del Sur, Australia. Hubo aproximadamente 50 informes de intimidación en el escritorio del maestro de cabecera archivados por este chico en el momento en que finalmente tomó el asunto en sus propias manos. Enlace https://www.youtube.com/watch?v=isfn4OxCPQs .
En caso de que el enlace se corte, el video muestra a una pandilla de niños molestando a un niño mucho más grande entre clases en la escuela. Uno de los integrantes de la pandilla tiene experiencia en el boxeo y le da un par de golpes a la cara de la víctima, mientras la víctima intenta reducir la escala. Finalmente la víctima lo pierde, apura al acosador y lo tira al suelo con fuerza. El acosador tuvo la suerte de que la víctima no guardara rencor.
Como instructora de artes marciales, estudié el acoso escolar y los acosadores, pero mi propia hija fue intimidada en la escuela y no pude hacer nada para cambiarla hasta que la sacamos de esa escuela.
Lo primero que debe recordar como padre es que su hijo, en última instancia, está solo en el trato con los acosadores a menos que pueda sacarlo de la situación. Las escuelas están indefensas, y su hijo es un objetivo solo porque los acosadores saben que no puede defenderse de manera efectiva.
Las artes marciales son de ayuda limitada: 1 rango de cinturón negro solo es equivalente a una ventaja de 10 libras de peso dada la condición física y el atletismo en general. Los niños de 8 años generalmente no están en un nivel de cinturón negro real (los sistemas con cinturones negros junior hacen que los niños comiencen en un rango más bajo cuando alcanzan 12-15).
El acosador promedio es atlético y bien hablado, con una autoestima más alta que el promedio, exactamente los niños que son apreciados por los adultos, y pueden convencerse de no asumir la responsabilidad. Dado que su autoestima se basa en parte en su capacidad para burlarse de sus compañeros, no hay ningún beneficio para ellos para detener el acoso. Enviarlos a clases anti-bullying es más probable que los haga más efectivos como acosadores que detener el comportamiento de bullying.
Incluso la presencia de maestros no es defensa. Una revisión de las grabaciones de seguridad del evento de Bailey O'Neal muestra que cuatro maestros estuvieron presentes y avanzando hacia la actividad antes de que se lanzara el primer golpe, sin embargo, un niño de sexto grado murió por hacer todas las cosas "apropiadas".
En el otro extremo del espectro, un niño canadiense dio el valiente paso de ir a la escuela temprano y saludar a todos con una sonrisa y un apretón de manos todos los días, cuando entraban a la escuela. La intimidación se detuvo muy rápidamente, ya que era conocido como el amigo de todos.