Eso me suena completamente normal. Parte de eso se debe a que la tuvo durante los primeros seis meses; ella tiene muy buenos recuerdos y se siente segura contigo. ¡Eso es bueno!
Sin embargo, es normal incluso sin eso. Mi hijo mayor ama a su abuela y regularmente habla de cómo le gustaría ir a ver a su abuela (que vive entre 6 y 7 horas) regularmente. Cuando ella visita (casi tan a menudo como tú), él quiere pasar todo el tiempo con ella (y se molesta cuando ella pasa un día con su hermano menor). Nunca pasó mucho tiempo con él cuando era bebé: estuvo aquí durante las primeras semanas, pero nada como lo que usted describe.
La preocupación es cómo lidiar con su resistencia a su madre. No especificas detalles sobre lo que esto implica, pero me imagino que, como mínimo, se resiste a volver con su madre, es decir, la llevas por un día, luego por la noche vuelves a casa y cenas con mamá y luego es hora de que lo hagas. vaya, ella se resiste a volver a cenar o se queja de que tú vayas.
Lo primero es que su hija / madre debe entender qué está causando esto: sucederá sin importar qué tan bien sean sus padres o cómo trate a su hija . La resistencia no está relacionada con ella de ninguna manera: tu nieta quiere jugar con la abuela porque es divertido jugar con la abuela. También es una transición ; Las transiciones son difíciles para los niños a esa edad, sin importar las condiciones. Se está divirtiendo jugando con la abuela, no querrá parar hasta que ya no sea divertido. Esto no ayudará del todo, es difícil no tomar cosas como esta personalmente, pero si su hija recuerda eso, puede ser útil.
En segundo lugar, puedes ayudarla con las transiciones. Dale más información sobre exactamente cuándo están sucediendo las cosas. Use un temporizador para indicar cuándo se irá o cuándo volverá con su madre; dígale "me voy en aproximadamente una hora", luego recuérdele nuevamente a la media hora, quince minutos, cinco minutos y un minuto. Entonces ella gastará algo de su resistencia y estará mentalmente preparada para su partida. No lo eliminará por completo, pero a menudo ayuda.
También debes asegurarte de que sepa cuándo volverás. Es difícil para un niño creer que esta no es la última vez que verá a alguien cada vez que se va , porque los niños de esa edad tienen un sentido del tiempo débil. Puede ayudarlo dándole un horario de cuándo regresará. "Me voy a ir ahora, pero volveré en tres semanas".
Por supuesto, ella no sabe qué es una semana, por lo que debes ayudarla allí: dale un punto de referencia, como "Cuenta tres días de camiones de basura con mamá, y cuando llegue el tercero, estaré allí". al día siguiente "o" Irás a la iglesia dos veces y después estaré allí unos días después ". Lo que sea que ocurra semanalmente es importante en su vida y ella puede contar (si puede contar, si no puede, entonces mami puede ayudar con esto).
Considere también un calendario; escriba en el calendario el día que vendrá, y pídale a ella y a su mamá que coloquen calcomanías en el calendario una vez cada mañana o tarde a una hora constante para marcar el día que pasa, y mamá puede mostrar cuándo vendrá la abuela. Luego, cuando venga para irse, puede señalar el calendario a la próxima vez que venga y recordarle que puede hacer esta divertida actividad (poner calcomanías en el calendario) hasta que vuelva. (Tendrá que hacer algo un poco diferente si no tiene una buena idea de cuándo vendrá, por supuesto).
Finalmente, tener un buen sentido de comprensión y control la ayudará mucho. Nada funcionará perfectamente; mi hijo se queja cada vez que tiene que dejar a la abuela. Pero es breve, y hablamos de cuándo vendrá después, y luego nos dice qué quiere hacer con ella la próxima vez que venga. (No tuvimos que recurrir al calendario, pero lo pensamos).