¿Cómo se explica la Segunda Guerra Mundial a los niños pequeños?

Mi hijo de 7 años hace muchas preguntas sobre la Segunda Guerra Mundial. Tengo la costumbre de no ocultar nada, pero conceptos como el nazismo o el Holocausto son tan intrínsecamente terribles que a veces parece creer que exagero o incluso le miento. Su legítima falta de conocimiento sobre temas religiosos y políticos hace que sea aún más difícil para él tener una perspectiva sobre los riesgos que estaban en ese momento.

¿Cómo puedo explicarle la Segunda Guerra Mundial, sin dar demasiados detalles y dejarlo confundido, o ser demasiado vago al respecto y dejarle pensar que toda la humanidad es una causa perdida?

Gracias por tus respuestas.

Un poco de contexto: vivo en Bélgica, Europa, por lo que la Segunda Guerra Mundial es una gran parte de nuestra historia y ocupa un lugar muy importante en nuestra memoria colectiva. Soy consciente de que los estadounidenses pueden haber sido mucho más afectados por los actos de terrorismo de estos últimos 10 años y tener una perspectiva diferente sobre la Segunda Guerra Mundial.

Nota: No considero esta pregunta como un duplicado de esta .

Lo bueno de las discusiones uno a uno versus un entorno de clase es que los niños de esa edad son muy buenos para hacerle saber que han escuchado lo suficiente. Comience vago y responda sus preguntas con más y más detalles. En algún momento su atención comenzará a desviarse, por lo que le dará tiempo para procesarlo y volverá a preguntar otro día.

Estudié el holocausto extensamente en el trabajo extracurricular cuando tenía 13 años. Incluso a esa edad, entendí lo que sucedió, pero no por qué sucedió o cómo podría haberse permitido que ocurriera.

Creo que lo mejor que puedes explicar sobre el "por qué" y el "cómo podría" es algo como:

Hitler era un hombre muy malo que pensaba que ciertos grupos de personas no eran más que molestos bichos que debían ser aplastados. Al igual que tienes problemas para creerlo porque es tan horrible, la gente en ese momento también tuvo problemas, y Hitler fue muy bueno para engañar a las personas para que pensaran lo contrario. Además, la gente intentó mucha diplomacia con Hitler al principio porque la Primera Guerra Mundial era tan mala que querían evitar otra si es posible. Cuando decidieron detenerlo con la guerra, Hitler ya era lo suficientemente poderoso como para que fuera muy difícil hacer que dejara de lastimar a la gente, aunque quisieran.

Algo más profundo que eso, creo que tienes que ir con la excusa de un padre cojo de "Lo entenderás cuando seas mayor". Hay adultos hoy que no pueden entenderlo.

No voy a estar de acuerdo con la respuesta aceptada sobre lo que un niño de siete años necesita saber o qué es parte de la comprensión de la Segunda Guerra Mundial.

Mi problema es que, si bien el racismo fanático de Hitler era parte del "por qué" y "qué" de la Segunda Guerra Mundial, la respuesta pasa por alto el hecho de que era un nacionalista alemán extremo que quería gobernar el mundo. La Segunda Guerra Mundial fue una guerra de agresión: los alemanes bajo el mando de Adolf Hitler invadieron otros países, como Bélgica, porque querían controlar todo lo que sucedió en Bélgica. Parte de controlar todo era intentar exterminar a los judíos, sí, pero ese era un medio para el fin de crear el gran Imperio Ario. Y otros países como Estados Unidos y Gran Bretaña no se involucraron porque querían salvar a los judíos, se involucraron porque ellos o sus aliados fueron atacados. Si Hitler hubiera quedado satisfecho solo con Alemania y Austria, allí '

Es insultante para la historia decir que Hitler fue muy bueno engañando a la gente para que considerara a los judíos (y otros grupos) como menos que humanos. Hitler no tuvo problemas para convencer al pueblo alemán de que odiara a los judíos porque había una gran corriente de antisemitismo ya presente en Alemania y, de hecho, en toda Europa occidental. Hay una larga historia de racismo y explotación de no blancos por parte de varias naciones europeas. Por ejemplo, medio siglo antes de Hitler, el rey Leopoldo de Bélgica estaba diezmando el Congo . Decir que Hitler era bueno engañando a la gente es tergiversar la verdad sobre cómo se sentía la gente. Mucha gente estuvo de acuerdo con él, en Alemania y en otras naciones.

Entonces, mi sugerencia, para un niño de siete años, sería una verdad más simple: la Segunda Guerra Mundial ocurrió porque los alemanes intentaron apoderarse del mundo, y otros países no querían ser apoderados, por lo que lucharon y ganaron. Los alemanes querían conquistar el mundo por varias razones. Fueron golpeados en la Primera Guerra Mundial y obligados a firmar un tratado que hizo la vida muy difícil para los alemanes. Un hombre llamado Adolf Hitler se volvió muy poderoso al pronunciar discursos sobre cómo los alemanes podrían ser un estado poderoso nuevamente. Le dijo al pueblo alemán que eran especiales y superiores a todos los demás pueblos, y que tenían el derecho natural de gobernar el mundo. Muchas personas le creyeron, ya sea porque ya se sentían así o porque les hacía sentir bien pensar que eran mejores que los demás.

Si bien considero que esta es una pregunta más centrada que la que usted vincula, creo que los mismos principios se aplican al responder una pregunta como esta. Debe tener una buena comprensión de lo que su hijo puede, y probablemente debería, comprender y dar su respuesta en consecuencia. No entre en gran detalle con mi hijo cuando hace preguntas con un contexto profundo, y sé que no entendí muchas de las complejidades de la Segunda Guerra Mundial hasta casi la universidad.

Perdí a un abuelo y algunos tíos geniales en la guerra, y mis hijos lo saben, por lo que fue un gran punto de referencia. Uno de sus bisabuelos también ganó un DFC en la Segunda Guerra Mundial y nos dejó sus troncos voladores de la guerra, que les leí (una muy buena lectura, en una forma ligeramente Jeeves y Wooster ). Siempre hemos tenido la creencia de no mentirles a los niños, dentro de lo razonable, y de responder cualquier pregunta que tengan, lo mejor que podamos. Siempre se ha hablado de la guerra, al igual que el terrorismo. Supongo que siendo ingleses, siempre hemos crecido con la amenaza del terrorismo., así que resulta más fácil discutirlo; Siempre es un pensamiento nuestro. Los niños han visto noticias de crueldad hacia los animales, y también encuentran esto difícil de digerir, posiblemente más que si los humanos fueran crueles entre ellos.

Siempre hemos descubierto que hablar abiertamente con los niños sobre esto les ha permitido ser más conscientes de la moralidad y los dilemas con los que se encontrarán. También los hace conscientes de las debilidades humanas y las debilidades del hombre.

Hemos hablado sobre la muerte, las guerras, el terrorismo, y la que siempre se pregunta es sobre la crueldad hacia los animales.

En los Estados Unidos, hay clubes que "recrean" las batallas de la Guerra Civil. Estos son espectáculos maravillosos. Muestran las herramientas que se utilizaron y que los soldados involucrados eran personas comunes. Si hay clubes de "recreación" de la Segunda Guerra Mundial cerca de usted, puede llevar a su hijo a un evento y presentarlo a algunos de los miembros.

Es sabio responder con sinceridad sus preguntas y no salir de su camino para discutir temas para los que no cree que esté preparado.

Cuando creas que está listo, es posible que quieras presentarle algunos buenos libros sobre el tema:

• El diario de Anne Frank . No he leído este libro, pero entiendo que muchas escuelas primarias tienen niños que lo leen.
• Dragones enjaulados: un prisionero de guerra estadounidense en la Segunda Guerra Mundial Japón por Robert Haney. Este libro muestra por qué tan pocos veteranos de guerra pueden describir por lo que pasaron durante la guerra. Es muy claro. Cuenta exactamente lo que vio Bob Haney, en un lenguaje muy discreto (pero poderoso).
• El puente en Remagen por Ken Hechler. Este libro enfatiza el atrevimiento, el heroísmo y los roles del azar y la logística en el resultado de un solo evento en un solo día.
• El artículo de la Enciclopedia Británica sobre las "Guerras mundiales" de las ediciones A-Anstey (alrededor de 1970), más los mapas mundiales e históricos en los apéndices. Este artículo tiene la extensión de un libro. Es integral, pero no proporciona una idea de cómo fue experimentar la guerra.
• El camino a la servidumbre por Friedrich Hayek. Este libro proporciona antecedentes económicos y explica cómo la gente podría volverse tan dependiente de los gobiernos que estaban dispuestos a (o se sintieron obligados a hacerlo) a polvo.

Bélgica se encuentra a poca distancia de donde vivió Anne Frank y de Remagen. Si su hijo quiere visitar estos lugares, puede organizarlo. Además, algunas personas que vivieron la Segunda Guerra Mundial todavía están vivas; puede presentarle a su hijo algunos de ellos. Lamentablemente, Bob Haney ha muerto desde que se publicó esta pregunta.

"Cuando crees que está listo" probablemente significa "en el transcurso de unos años". Su hijo ahora tiene 11 o 12 años, por lo que la mayoría de estos libros son apropiados para su edad. La versión cinematográfica de The Bridge at Remagen tiene una calificación de PG. Si los Dragones enjaulados se convirtieran en una película, probablemente también obtendría una clasificación PG o PG-13.

Caged Dragons tiene muchos temas similares a The Hobbit . Si su hijo ha leído y entendido The Hobbit en inglés, entonces probablemente esté listo para Caged Dragons . En función de cómo reacciona a Caged Dragons , puedes decidir si está listo para The Bridge at Remagen y el artículo "World Wars". Según cómo reacciona al artículo de "Guerras mundiales", puedes decidir si está listo para El camino a la servidumbre .

Teniendo en cuenta que no puede filtrar la información, si el inglés de su hijo es lo suficientemente fuerte, puede tomar la salida simple : https://simple.wikipedia.org/wiki/World_War_2 , o si está buscando para filtrar, solo léelo (necesario si el inglés de su hijo no es lo suficientemente fuerte).

Creo que esta es una excelente pregunta, porque es muy difícil dar una explicación objetiva y concisa de la Segunda Guerra Mundial, sin importar a un público más joven.

Quizás esto pueda funcionar, al enfocarse tanto en el panorama general como en las creencias detrás del conflicto. Las respuestas hasta ahora tampoco han mencionado mucho fuera de un contexto europeo o americano. Espero que lo siguiente trate temas lo suficientemente generales como para ser aplicables a lecciones morales más amplias y ejemplos históricos. Centrándose en Hitler y declarando el problema su única "locura", creo que es peligroso moral e intelectualmente.

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Alemania, Italia y Japón creían que conquistar a sus vecinos demostraría que eran mejores que todos los demás. Muchos alemanes pensaron que habían sido tratados injustamente y culparon a otros por sus problemas, especialmente a los judíos. Pero culpar al pueblo judío y pensar que era lo mejor estaba mal. Cuando las personas piensan que son mejores que los demás, comienzan a tratar mal a otras personas.

De 1939 a 1945, el mundo estuvo en guerra entre los Aliados y el Eje. Las cuatro grandes potencias aliadas fueron China, el Imperio Británico, la Unión Soviética, los Estados Unidos. Las tres grandes potencias del Eje eran la Alemania nazi, el Reino de Italia, el Imperio de Japón. Mucha más gente estaba con los aliados. Bélgica, los Países Bajos, Francia y Polonia, por ejemplo, hicieron todo lo posible para defenderse de Alemania, pero fueron conquistados.

Millones de personas murieron, muchas de ellas eran inocentes. Al final, dejando de lado sus diferencias y trabajando juntos, los Aliados ganaron la guerra. Pero ya era demasiado tarde para muchas personas, como las que fueron asesinadas en el Holocausto. Debido a que los alemanes creían que los judíos tenían la culpa de sus problemas, pensaron que si los mataban, eso resolvería sus problemas. Asesinaron familias. Hombres que podían pelear, personas mayores que no podían, incluso niños como tú, incluso bebés.

Es por eso que no debes ser malo con los demás. Cuantas más personas piensen que está bien ser malo con alguien porque son diferentes, es más probable que alguien salga lastimado. Cuando todos piensan que está bien culpar a las personas porque son diferentes, resulta fácil lastimarlas, incluso si son completamente inocentes.

Llévalo a las Ardenas. Dígale que muchos hombres murieron allí para evitar que un hombre malo le cause daño a él y al resto del mundo. Dígale que los hombres valientes dieron sus vidas por las generaciones futuras (¡él mismo, y que Dios quiera muchos más!) Dígale que siempre debemos apreciar que tales hombres hayan vivido. Es una gran lección sobre lo correcto y lo incorrecto y lo que puede suceder cuando las personas defienden lo que es correcto. Y a la inversa, qué puede suceder cuando las personas no defienden lo que es correcto.