Acuerdos de custodia en la crianza conjunta: frecuencia de transferencias de uno a otro padre


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Estoy en una situación de co-paternidad y tengo la sensación de que nuestro hijo de 3.5 años sufre emocionalmente por el traslado de hogares con demasiada frecuencia. Pasa una noche con mamá, luego la noche siguiente con papá, repite casi a diario, con dos noches consecutivas con su madre solo una vez a la semana.

Los padres de familia generalmente cambian una o dos veces por semana. ¿Se sabe que los cambios más frecuentes causan daño?

Respuestas:


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No creo que haya habido estudios específicos y cada situación sería diferente. Lo más importante es que está pasando tiempo con ustedes dos. Lo siguiente importante es la rutina, si puede tener cierta coherencia entre las dos casas, sería más fácil para él. Cosas como las comidas, la hora de dormir y los juguetes favoritos. El tiempo de viaje sería un problema si es demasiado largo. Si alguna de estas cosas se convierte en un problema, puede ver cambios de cambio menos frecuentes. Solíamos hablar con nuestros hijos por teléfono todas las noches durante años, para asegurarnos de mantener una conexión. Esto también hizo que los padres estuvieran menos ansiosos por estar lejos de ellos por tanto tiempo. Comenzamos con bastante frecuencia con los cambios y finalmente lo hicimos una vez por semana durante varios años. Mis hijos resultaron geniales. Les deseo todo lo mejor para el futuro, buena suerte.


¡Gracias por el consejo! Es muy útil y suena a sentido común. Todavía me encantaría saber si se han comparado y evaluado diferentes arreglos para determinar el impacto potencial de dichos arreglos en el desarrollo infantil (en particular, los problemas de apego; mi hijo puede enojarse mucho al dejar a uno de los padres).
Clafou

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Soy padre y también co-padre y mi hijo tiene dos años y tres meses.

Lo llevo de la guardería los miércoles y jueves, y en esos días el cuidador de la guardería está poniendo a mi hijo en el estado de ánimo de que "Papá te llevará hoy". En los días en que lo olvidó, mi hijo estaba llorando cuando vio que estaba allí para llevarlo. De lo contrario, todo estuvo bien.

Siento que usar el final del día escolar como un punto de cambio es bueno, porque le ahorra al niño la angustia de separarse de la madre para ir al padre y viceversa. Vienen de un ambiente neutral (la escuela), y no los rompes en medio de un apego (al otro padre).

Sobre el cambio semanal o diario, no tengo experiencia en eso, solo teoría. En ambos casos, creo que al niño le tomará un tiempo llevarse bien con eso.


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Estoy completamente de acuerdo con la rutina y con el uso de la escuela o la guardería como un intercambio.

Por aquí, un horario muy común es 2-2-5-5. Es decir, uno de los padres tiene lunes y martes, otro tendrá miércoles y jueves, y luego hay fines de semana alternos. Esto hace las cosas mucho más fáciles para la programación y permite a los padres hacer más durante el fin de semana (por ejemplo, un viaje de fin de semana).

Puede ser un poco largo, y mis hijos tienen una visita de 3-4 horas los fines de semana con el otro padre, si el horario lo permite.

Lo más importante es encontrar un horario que funcione para los niños y ambos padres.


No entiendo el "2-2-5-5". Un enfoque común es lo que se llama "2-2-3", que dura más de dos semanas. Me parece que esto es lo que pretendías. (Y estoy de acuerdo con @ user9589 en que usar la escuela como forma de intercambio tiene muchas ventajas)
coco

@coco: Solo para el registro: "2-2-5-5" es un sistema que se repite cada dos semanas: Mo-Tu con el padre A (2 días), We-Th con B (2 d), Fr-Tu con A (5 d), We-Su con B (5 d). Entonces sí, es "2-2-5-5".
sleske
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