Hay muchos niveles diferentes de habilidades motoras, conciencia / esquema corporal y habilidades de percepción motriz visual requeridas para los diversos aspectos de desvestirse / vestirse. La refinación de todas estas habilidades no se puede completar hasta los 3-4 años de edad. Sin embargo, tengo una sugerencia para alentar su "próximo paso" en cada tarea.
En la terapia, utilizamos "encadenamiento hacia atrás" para facilitar las habilidades de una manera desafiante pero alcanzable. Esta estrategia requiere analizar cada tarea a la inversa y hacer que el niño haga el último paso del proceso hasta que ese paso sea hábil. Luego, agregue la tarea anterior como su próximo paso. Continúe hacia atrás hasta que toda la tarea se realice fácilmente.
Un ejemplo para ponerse calcetines incluye: Paso 1: Póngase calcetines sobre los talones y el niño levanta la pierna; Paso 2: deténgase antes de que el talón y el niño se completen; Paso 3: pon calcetines justo sobre los dedos de los pies.
Quitarse la camisa puede incluir: Paso 1: Quitarse la camisa dejando la parte superior de la cabeza para que el niño se la quite; Paso 2: Deje la camisa al nivel de la nariz y haga que el niño se quite; Paso 3: deje la camisa al nivel del cuello para quitarla; Paso 4: Retire solo un brazo y el niño retira el segundo brazo.
Cualquier tarea de vestir se puede enseñar usando este método y mueve al niño de éxito en éxito, dando muchas oportunidades para la práctica, celebración y desarrollo.