Creo que esta pregunta, la pregunta relacionada y todas las respuestas que he leído están perdiendo el punto que un juego debería tener. Cuando el juego no es casi exclusivamente casual (aquellos que son irrelevantes para la pregunta en cuestión), el punto realmente no es si uno gana o pierde, el punto es aprender estrategias. El tipo de estrategia depende de la naturaleza del juego, por supuesto.
Mi hija tiene 14 años ahora. Ni una sola vez en toda su vida la dejé ganar un solo juego. Sin embargo, he tratado de educarla sobre la naturaleza del mejor desempeño en cada juego en particular. A veces era en forma de preguntas (por ejemplo, "Oh, ¿por qué hiciste eso?" ... "Hmm ... puedo ver por qué eso parece bueno, pero ¿te diste cuenta ...?") Mientras que otras veces estaba en la forma de poner mis cartas sobre la mesa (por ejemplo, "Entonces, estoy pensando que si lo hago ... entonces será más difícil para cualquiera [lo importante, sin nombrarla] ... y me ayudará .) Mi preferencia personal es hacer que cualquier componente educativo sea indirecto o de lo contrario el juego parecerá menos un juego y más un aula, derrotando el "punto desde su perspectiva".
Además de las otras respuestas que muestran un equilibrio en ser un buen ganador y un buen no ganador, este método sirve para educar.
Para mi deleite supremo, su mente creativa a menudo ha encontrado métodos alternativos bastante ingeniosos ... algunos de los cuales funcionan muy bien y otros demuestran por qué no son la mejor opción. La consecuencia de tal pensamiento es que "la caja" no es su confinamiento, sino su imaginación.
Considere también, según corresponda, juegos en línea donde usted y su hijo puedan formar un equipo contra oponentes de IA. Esto le permite hacer una lluvia de ideas de estrategias y ver qué tan bien funcionan sin competencia entre usted y su hijo. Mi hija prefiere esto sobre ella-yo-yo en este momento de la vida.
Gane o pierda, ¿aprendimos algo útil? ¿No debería ser esa la conclusión de cualquier juego de estrategia ... una pregunta sobre el crecimiento personal?
Nota al margen: dado que el juego se trata de aprender, en mi opinión, le he dejado cambiar un movimiento después de conversar con ella al respecto ... hacer cumplir las reglas del juego no es el punto. Si ella entiende las consecuencias y elige una alternativa, ¿por qué no dejarla hacer un cambio?
Nota al margen final: Sí, ella ganó juegos conmigo por mérito propio y estaba eufórica, charlando al respecto durante días; confiaba en que no la dejé ganar, pero que se lo ganó, y eso hizo que "ganara" "Mucho mejor. ¡No solo estaba eufórica, sino que estaba orgullosa de verla hacerlo tan bien!