¿Cómo puedo ayudar a mi hijo de diez años a no estar traumatizado por la muerte de personajes en los libros?

Mi hija entiende que estos son personajes, no personas reales. Ella misma escribe historias, principalmente para la escuela, y entiende que "algo tiene que suceder". Sin embargo, la muerte de cualquier personaje con más de medio párrafo de desarrollo la hará llorar, y tendrá flashbacks durante semanas. "¡Mami, ayúdame a dejar de pensar en Frank!" ella dirá en pánico, refiriéndose a un personaje desechable en el primer capítulo de uno de los libros de Harry Potter; y le había advertido de antemano lo que iba a suceder.

Y sí, es probable que sea demasiado sensible moral y empáticamente (aunque no físicamente), pero las cosas de la vida real que ella maneja. Ella es resistente en el trato con desaires de compañeros de clase, por ejemplo. Es bastante buena desafiando a los niños si los ve injustos con otros niños. (Con el efecto secundario de que prácticamente no hay intimidación en su grado, que también está libre del fenómeno de las chicas malas, por cierto). Es la empatía excesiva con personajes bien dibujados lo que le causa tanta angustia.

Se rumorea que los niños serán asignados a Bridge to Terabithia al final del año, y aunque ya le he contado la naturaleza de la tragedia al final del libro, me temo que se sentirá devastada si tiene que leer. eso. He leído las dos publicaciones relacionadas de mamá, y probablemente pueda asignarle otro libro si es necesario, pero ¿tendrá que evitar la literatura seria (y no tan seria) por el resto de su vida?

Actualización, 20 meses después:

Nunca encontré una bala mágica. Mi hija se ha adaptado gradualmente, aunque ha sido doloroso para ella, y su tolerancia a la muerte del personaje sigue siendo inferior a la de sus compañeros.

Regresamos a los libros de Harry Potter el verano pasado / otoño y los terminamos todos. En este momento ella estaba infeliz pero renunció a las muertes menores de personajes de "buen chico", y muy triste por las muertes de los dos personajes principales. Durante unas semanas después, ella mencionó lo triste que fue que murieron, y hablamos sobre eso, pero no parecía necesitar una ayuda importante para lidiar con sus sentimientos, como lo había hecho con Frank.

Atravesó Bridge to Terabithia con casi la misma tristeza, principalmente porque le dije lo que se avecinaba. Le fue aún mejor con Holes , una vez más, le hice saber lo que se avecinaba, y manejó The Giver sin ninguna advertencia (aparte de una larga discusión sobre distopías / utopías), aunque luego tuvimos que hablar sobre ciertas escenas.

Creo que leer juntos y deconstruir historias con ella ha ayudado. Al igual que consolarla cuando está triste.

¡Tienes una hija muy compasiva y valiente! Le contaste sobre la muerte en Harry Potter, y ella leyó el libro de todos modos, no lo evitó, aunque sabía que podría ser doloroso para ella. Del mismo modo, no evita defender a los niños que reciben un trato injusto, aunque puede ser doloroso.

Si no está asustada por tener que leer Bridge to Terabithia , podrías seguir su ejemplo. Leer literatura donde ocurre una muerte le da a su hija la oportunidad de comenzar a procesar algo sobre lo que es particularmente sensible. Podrías leer el libro con ella si es posible. Abrázala y llora juntos. Acuerde con ella que es triste y que tiene sentido llorar cuando se siente triste. Si todavía la pone triste dos semanas después, abrázala de nuevo y hazla sentir segura mientras llora.

Si se asusta por eso, considere que sus propios temores sobre su malestar podrían estar contribuyendo. Podrían leerlo juntos antes de tiempo, por lo que ella está más avanzada en su procesamiento antes de leerlo junto con su clase.

Ser capaz de enfrentar las cosas tristes sin miedo, a pesar de que sabes que te entristecerán, es un rasgo que eventualmente puede convertirse en buena crianza de los hijos, enfermería, cuidados paliativos, una carrera terapéutica o algún otro esfuerzo compasivo.

Dudo que evite la literatura seria de por vida, pero probablemente se volverá muy selectiva con respecto a lo que lee, no desperdiciando lágrimas en lágrimas de fórmula, ¡sino que elige la rica literatura ocasional que vale sus lágrimas!

Por lo general, solo abrazo a mi hija hasta que dice que está lista para que la deje ir cuando comienza a llorar por algo cuando estoy cerca. A veces incluso lloro un poco con ella. Entonces, hablamos de eso.

Para responder a su pregunta, "¿tendrá que evitar literatura seria por el resto de su vida?" Estoy de acuerdo con la otra respuesta y digo que no. La clave es elegir libros para los que su hijo esté listo, pero aún así involucrarlo con temas difíciles (como la muerte) . A medida que madure, estará lista para los aspectos cada vez más complejos y difíciles de cualquier tema.

Si desea "prepararla" para leer "bridge to T" con su clase, podría encontrar otros libros más cortos con temas similares en un formato más simple. Puede utilizar una guía de acceso a temas para encontrar dichos libros. Este enlace lo llevará a una publicación sobre una que he usado . Son libros de referencia que le permiten buscar libros infantiles y juveniles basados ​​en el tema / tema.

Una de las cosas que le dije a mi hija cuando leímos Little Match Girl , que ha ayudado parcialmente con otras historias, es que lo bueno de los libros es que, si quieres que el personaje vuelva a vivir, todo lo que tienes que hacer es elegir la historia arriba y léelo de nuevo . A mi hija le gusta tanto la idea que a pesar de que odia escribir historias, ha comenzado a escribir sus propias historias de fan fiction donde los personajes que amaba (pero "ya no están con nosotros") mágicamente regresan y viven de nuevo. O donde cambia la historia y encuentra una manera de crear golpes de historia que no maten a las personas. Realmente parece ayudarla mucho.

Como Mary Jo menciona, pueden leer previamente el libro juntos para que ella pueda procesar las cosas con usted primero. Esta es una gran idea porque solo haberla escuchado una vez puede hacer que el golpe sea mucho más suave la segunda vez. Mi hija lo perdió sollozando y llorando cuando Gollum se dio cuenta de que había perdido su anillo en The Hobbit la primera vez que lo leímos, no era gran cosa, "Sabía lo que vendría mamá, así que todo está bien" - por supuesto que eran casi dos años más tarde, por lo que también podría haber sido una maduración de su parte. Sin embargo, el maestro puede tener objetivos con respecto a la "predicción", por lo que formar equipo con el maestro incluso en este punto puede ser útil para asegurarse de que su hija aproveche al máximo su experiencia con el libro.

Si bien no tiene nada de malo llorar o emocionarse en una "escena" particularmente triste, hacerlo durante la clase puede ser embarazoso o incómodo para su hijo y difícil para toda su clase. No mencionaría la posibilidad con ella (porque entonces estás plantando una semilla de duda que de otra manera nunca podría haber surgido), pero si ella expresa este miedo (habiéndolo pensado sola), respétalo. Incluso si ha hecho una lectura previa, esto puede ser un problema si se va a realizar una lectura "en clase" y todavía hace que su hijo esté lo suficientemente triste como para llorar más que una lágrima tranquila o dos. Los niños pueden ser crueles. Al menos le daría al profesor un "aviso" por si acaso. Con suerte, cuando llegue el momento de Bridge to Terabithia, con la clase,tu hija y tú sentirás que está lista , pero si no lo haces, aún tienes opciones:

Si sientes que tu hija simplemente no está lista para el libro todavía. Acérquese al maestro con sus preocupaciones, pero manténgalas enfocadas en su hijo. Puede ofrecer una lectura de libro "alternativa" como idea. Simplemente pregúntele al maestro si hay otras novelas que aún cumplirán con los objetivos de lectura para la unidad que su hija puede hacer en lugar de "Bridge". Si lees el libro, pero a tu hija le preocupa leer en clase, haz que haga las tareas, etc., pero habla con el maestro sobre qué partes del libro se leerán en clase y cuáles se leerán en casa; tu hija puede practique con las escenas marcadas como lectura "en clase", o puede ver si puede optar por no usar la excusa de que ya leyó el libro de todos modos.

Buena suerte y háganos saber cómo funciona para su hija.

Solo descartando esto, pero me pregunto si la imaginación y el humor podrían ayudarla.

Tal vez tú y ella puedan acordar trabajar en un "Cielo de personajes ficticios" donde todos los personajes van cuando mueren en la ficción, y luego puedes volverte un poco tonto con eso, ponle un ligero toque. Ella puede trabajar contigo en lo que Frank está haciendo allí, feliz y completo, tal vez jugando bádminton con alguien más que murió en otro libro. De esta manera, puede reemplazar las imágenes aterradoras / tristes con las que está obsesionada por nuevas imágenes, y tal vez eso silenciará en gran medida su sufrimiento y obsesión.

Sugiero esto porque a menudo la forma en que algo termina es la forma en que generalmente se recuerda y se percibe en general (para más información, vea La regla del fin del pico ), y no hay un final más claro que una muerte ... a menos que haya una vida futura para el personaje. Entonces, su hija está "congelada" en la muerte / sufrimiento de Frank, que es la experiencia completa de Frank para ella, pero si juntos pueden agregar un nuevo final, esa es la forma en que generalmente accede a pensar en Frank, o en cualquier personaje. Y eso realmente podría ayudar.

Si tiene un hijo que se adentra demasiado en una historia, trate de proporcionarle herramientas para salir de la historia, de modo que no sienta que realmente le está sucediendo. La madre equilibrada sugirió que le permitiera inventar finales alternativos, y Chelonian sugirió que le dijera a los personajes que luego se fueran a otro lugar, donde son felices. Lo que he hecho con mi hija es alentarla a pensar críticamente sobre la historia.

Se siente menos real e inmediato si puedes pensar en la tragedia actual que estás experimentando (indirectamente) como palabras en una página, decisiones que toma un autor, habilidades que un autor está usando para manipular tus emociones. He hablado con mi hija sobre el punto que el autor quiere hacer y la historia que el autor quiere contar. También he hablado sobre el tono, y cómo el tono de un libro implica un contrato con el lector, haciéndole saber si serán bromas o si algo malo podría suceder; y cómo el tono y el presagio pueden darte una pista sobre lo que podría suceder.

Hablamos de cómo tiene que suceder algo para hacer un libro interesante; y cómo deben ocurrir los problemas, para que el protagonista pueda resolverlos. Hablamos sobre el rifle colgado en la pared: si un autor menciona algo sorprendente o mortal al comienzo del libro, es de esperar que alguien esté en peligro más adelante. Cuando le lea, me detendré varias veces y le preguntaré: "¿Qué crees que podría pasar ahora?" y dale varias conjeturas. Supongo que también, y veremos quién tiene razón.

Entonces, cuando sucede algo triste, uno debe pensar en la tristeza del niño no como algo que se debe arreglar, sino como algo que se debe consolar. Sostendré a mi hija (si ella lo desea) y estaré de acuerdo con ella en que es triste. Del mismo modo, cuando ella dice: "No es justo que tal y tal tuviera que morir", no discuto, solo estoy de acuerdo. Eventualmente ella seguirá adelante.

Sé que a veces siento una leve traición cuando se proporciona suficiente información sobre un personaje para proporcionar un potencial futuro, solo para matarlo poco después. Inviertes en el personaje y sientes la pérdida.

De todos modos, esto va a sonar fuera de la pared, pero lo sugeriré de todos modos. ¿Has considerado los videojuegos? La mayoría de los juegos modernos involucran personajes, ya sean tuyos o de juego, que sufren una derrota. Si bien los juegos para niños más pequeños generalmente no tienen personajes que mueren, los niños generalmente usan ese lenguaje para describir lo que sucede cuando un personaje pierde.

Si bien a veces podría preocuparme que los juegos tengan un efecto desensibilizante hacia la violencia en general, ¿tal vez sea necesaria una pequeña cantidad de desensibilización? Sin embargo, vi su actualización, así que tal vez las cosas están lo suficientemente lejos como para que el problema ya no cause una cantidad excesiva de estrés.