Respondí a una pregunta no relacionada :) en el foro qgis anteriormente ...
Depende de qué CRS esté utilizando. Todos los sistemas de coordenadas deforman la realidad de una forma u otra. deforman la representación gráfica para que la medición se localice y sea más precisa para un área "más pequeña", o deforman la medición para que nos guste lo que vemos. Al igual que en los Estados Unidos48, Albers es una "imagen" común de los Estados Unidos con una bonita curva en la frontera canadiense, y Maine, más grande que Texas, curva muy bien centrada en algún lugar del medio oeste. Sin embargo, hay un área relativamente pequeña (en el centro) donde las mediciones se pueden hacer con precisión. UTM y Stateplane están hechos para que los EE. UU. Puedan localizar y permitir mediciones precisas. Sí, la medición geodésica siempre será diferente a la longitud del objeto a menos que construya el objeto con medidas 3d. No estoy familiarizado con los métodos de medición de qgis, pero querrá utilizar una medición geodésica como la correcta. Se acercará más (comprenda que el sistema de coordenadas que está utilizando utiliza una aproximación de la elipse de la tierra donde se encuentra, y que podría tener un poco de + o - incorporado) para ser la misma medida que el mundo real. Espero que esto ayude. No olvides que lat long no es un sistema de coordenadas, es un sistema angular (por lo tanto, unidades de grados)
21/10/2010 Frederick Löbig
- Ocultar texto citado - Hola lista,
Cuando calculo la longitud de una polilínea con la calculadora de campo, el valor es diferente del medido con la herramienta de medición. Creo que este es un problema con la diferencia geodésica entre la longitud real y la longitud plana proyectada.
Mi pregunta ahora es: ¿Cuál de los dos valores es el exacto?
Saludos, Freddy
Al usar el sitio web de ESPG, debería poder ubicar un sistema local que le brinde calidad gráfica y facilidad de uso de medición. Referencia espacial
EPSG dot Org
Otra discusión sobre lat, lon debería seguir ahora ... Lat Lon wiki
He dado el ejemplo de que tomas una pelota de baloncesto y sostienes una clavija (palo) apuntando directamente al centro (de la pelota de baloncesto). cuando imagina que el palo cruza a través del centro de la tierra y a través de la intersección de la mediana del ecuador / greenwich que sería lat 0, lon 0. Mover el pasador hacia el este o el oeste aumenta el ángulo de 0,0, ya sea en números positivos o en el caso del hemisferio occidental por - o números negativos -100 lon, 52 lat. esto es 100 grados medidos desde el centro de la tierra al oeste de la mediana de Greenwich y 52 grados al norte del ecuador (mediana). Toma una pelota de baloncesto y una caña y hazlo tú mismo. Es realmente útil entender lat lon.