Quiero darte una respuesta lo más completa posible. Mi experiencia es que solía ser maestra de escuela, tengo 3 niños pequeños que tienen 5 primos, y enseño un salón de 5 a 8 años en la iglesia. Mi esposa es especialista en prekínder y también aprendo mucho de ella.
Recuerde que cuando un niño de 4 años golpea no es lo mismo que los niños mayores. En general, tampoco es intimidación (pero puede serlo), es simplemente un niño pequeño que está frustrado porque no se sale con la suya y no puede encontrar una manera de expresarlo. Este debe ser un momento de enseñanza, por eso estoy en contra de contraatacar y en contra de acciones legales.
Hiciste cuatro preguntas, aquí están mis respuestas a ellas.
¿Qué les digo a mis hijos cuando son golpeados?
Lo primero que hago es hacer preguntas. No puedo decirles nada hasta que sepa más sobre la situación. Intento hacer preguntas como:
1) ¿Por qué te golpeó?
2) ¿Qué hiciste antes del golpe?
3) ¿Qué hiciste después del golpe?
4) ¿Qué es tan y tan normalmente?
5) ¿Qué hizo el maestro?
- nota al pie Los niños comenzarán a fabricar ciertas partes de las historias para ganar simpatía (4 es un poco joven para esta técnica, pero sucede), pero también muchas veces no recuerdan todos los detalles y pueden completar cosas con su imaginación. No es malo ni nada, son niños. Me mantengo en los detalles como un halcón para mantenerlos honestos y obtener la información correcta (aunque gentilmente).
Después de aprender lo que puedo, enmarco mi respuesta a lo que aprendí. Ya describí el 99% de casos comunes arriba. Le explico cómo estuvo mal que el otro niño golpeara. Les digo a mis hijos que sean firmes al decirles a otros niños que no los golpeen. Luego les digo que vayan al maestro si no se detiene. Sí, deben aceptar el primer golpe 1 o 2 veces. Creo en la paciencia. Sin embargo, si el comportamiento continúa y mi hijo lo menciona en ese momento, le digo (tengo todas las chicas) que necesita decirle al maestro de inmediato.
¿Cómo han experimentado mis hijos esta situación?
Mis hijos han sido golpeados en varios lugares. ¡Cada niño es DIFERENTE! Mi hija mayor es fría como el hielo e incluso a los 3 y 4 años la recuerdo simplemente porque no me importan los niños que la golpearon. Aprendió muy fácilmente a alejarse de esos niños. El problema terminó cuando ella aprendió a evitarlos.
El niño 2 se enojó y devolvió el golpe. Primero tuvimos que enseñarle a manejar su enojo al ser golpeado (lo que ahora sé que era enojo al ser rechazado). Le dijimos que no podía devolver el golpe, esto la frustraba. Además, busca la aprobación de los demás, por lo que ser golpeada hiere sus sentimientos y no se irá porque quiere que el otro niño sea su amigo. Esto nos hizo tener conversaciones sinceras con ella acerca de con quién se junta y quién es su amiga. Fue una buena lección enseñar que incluso las personas que te gustan pueden tomar malas decisiones. Cuando eso sucede, te alejas y esperas a que se detengan.
El niño 3 se escondería en algún lugar o lloraría. Ella nunca se defendió o le dijo al maestro. Muchas veces descubrimos más tarde por accidente que estaba muy triste por ser tratada mal. Para ella nos centramos en la autoestima, enfrentando problemas, y le dijimos que fuera a la maestra.
Como maestra de escuela dominical, tenemos un par de niños que golpean a otros cuando están muy frustrados. Los llevo a un lado, les explico cómo no está bien hacer esto. La mayoría de las veces no hay un castigo, sino una solicitud de perdón y le enseñamos al otro niño a aceptar las disculpas. Estos niños son amigos y están siendo entrenados sobre cómo actuar como adultos. No haría lo mismo para un niño de 15 años o de 20 años.
Hay 1 caso en el que un niño simplemente no puede controlar sus emociones. Sabemos esto y estamos atentos y saltamos a una situación antes de que ocurra el golpe. Es MUCHO trabajo, pero se enseña y practica mucho hablar, tranquilizar y desarrollar habilidades de relación. El niño que es golpeado y el bateador son niños y ambos necesitan aprender comportamientos correctos y luego practicarlos.
Fallout with Parents
Esto probablemente no sea una gran preocupación. La mayoría de los padres son conscientes de los comportamientos de sus hijos, e incluso si no, generalmente saben que los niños a veces golpean. La mayor amenaza aquí es cómo abordas este problema. Primero, deje que el maestro lo maneje. Si te acercas a ellos, entonces hazlo de una manera cariñosa que demuestre que quieres que su hijo sea exitoso y feliz en la vida, y golpear no es la forma de alcanzar esa meta. Además, dado que las consecuencias de los golpes de los niños de 4 años son pequeñas, la mayoría de los padres no están demasiado a la defensiva de sus hijos en este momento.
Que debería hacer
Ya hablé de lo que haría con los niños como padre y maestro. Te diré mi consejo para hablar con el profesor.
Primero, recuerde que si el maestro es joven, generalmente tienen una capacitación muy limitada y se les paga maní. Además, no tienen experiencia y esta puede ser una de sus primeras veces en tratar con esto. Si el maestro es mayor, entonces debe esperar mucho más de él / ella.
En segundo lugar, nunca iría a la administración ni haría nada legal a menos que fuera posible un daño físico verdadero (artículos verdaderamente peligrosos en la habitación, o un niño que tiene problemas o problemas mentales mayores, mayores y mayores que le impiden comprender o preocuparse por lastimar a otros) .
Finalmente, simplemente mencionaría el problema con el maestro. Dile lo que aprendiste y lo que pasó. Pídale que vigile la interacción del niño que golpea durante el día. Después de eso, simplemente supervise las experiencias de sus hijos en la sala y lo que dice el maestro.
Mantenga un diálogo abierto y recuerde que usted y el maestro son un equipo . Es como el matrimonio en el que usted y el maestro simplemente tienen que llevarse bien y encontrar una manera de trabajar juntos. Ella / él no será perfecto y a veces encontrarás un latido muerto. Pero, mientras sus hijos estén en esa habitación y escuela, ustedes serán un equipo. Por lo tanto, le insto a que piense de manera cooperativa, no de manera controvertida.
¡Buena suerte criando niños!